Altium AD系列課程進修體驗

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　　提起protel相信很多電路設計工程師都不會陌生。很多初次學習設計電路圖和PCB的人幾乎都不約而同地選擇了這個EDA設計軟件，因為它易于學習，軟件界面友好，易于上手而贏得了廣大初學者的青睞。很多大學的EDA實驗室也將其列為教學軟件。做為一名有著十余年電子設計經歷的我，當然也不例外。從protel DOS到Protel for windows，protel 99，protel 99 SE，protel DXP，protel 2004，再到Altium Designer summer 09，最后再到目前的最高版本Altium Designer 10，我親身經歷、感受和見證到了altium成長，發(fā)展，壯大的過程。而我們的電路設計軟件也一直采用Altium Designer，而我也是它的忠實擁躉。

　　2011年4月11日至2011年4月15日，我參加了Altium的設計團隊主管進修計劃(AD-P01)。走進Altium公司所在國際商務花園，給人的感覺這是一個充滿綠意，洋溢生機的花園式經濟園區(qū)。走進Altium中國總部今年新裝修的辦公樓，又是一種耳目一新的感覺。公司的工作區(qū)、培訓區(qū)和休息區(qū)劃分得錯落有致，裝修典雅，與公司的性質有機融為一體，工作環(huán)境整潔而清新。公司為了保障員工的身體健康，積極貫徹以人為本的宗旨，引進了純凈水機，還在休息區(qū)配置了兩個乒乓球桌。公司在休息區(qū)準備了全天小點心和各類飲料，充分顯示了Altium良好的企業(yè)文化氛圍。

　　進修計劃被安排在Altium公司全新的多媒體教室展開。每個多媒體教室按照Altium國際標準設置，由16個學員工位和一個教學中控設備組成，每個學員工位包含一臺高性能的DELL Precison T1500 八CPU主機，2臺分辨為1920*1200 DELL 24英寸的顯示器和3D鼠標，這樣的配置大大提高了工作效率。

　　課程共有三位講師來講授，均是有實際工作經驗的、對軟件有較深了解的資深技術工程師。課程均采取互動式和討論方式，而不是由講師單純在上面講授，因此課程顯得生動有趣，對我們這些久未上課的工程師來說，并沒有感覺枯燥和乏味。課程除了完備的講義外，還配置了對應的練習，使得學員在學習之后馬上就可以鞏固所學的內容，增加了上課的效果。

　　在歷經五天的學習中，我參加了AD601~AD604基礎課程和一天AD612中級板級設計課程。別看我已經使用AD Smmer 09軟件不短的一段時間，但是課程中不少內容都給我留下了深刻印象，也是我先前所不了解的，也掌握了許多軟件使用的小技巧。由于篇幅限制，就淺談如下幾點吧。

　　1.繪制優(yōu)質的原理圖原則

　　之前雖然我已經設計出了很多項目的原理圖，但是在參加了《AD603前端設計基礎》后我才發(fā)現(xiàn)，自己在設計原理圖的時候竟然有還有很多不規(guī)范的地方。比如一個好的電路原理圖應當采取自左向右，自上向下進行原理圖的設計，我們以前的設計是電路各個模塊在電路圖中隨意放置，對文檔的可讀性和繼承性產生了極大的障礙。又如電路圖應采取層次化的設計，而我們的設計以前均是一個項目一張大的原理圖，這種模式應當被快速地淘汰，因為它不利于工程師們通過設計復用進行團隊式設計。課程中提倡采用層次原理圖，可以將電路分割成不同的功能模塊，可以更清楚地了解電路的功能和層次。

　　雖然原理圖只要保證電氣連接特性無誤就可以算是一個正確的設計，但是一個好的原理圖有夠有效地進行信息溝通。作為一個優(yōu)秀的設計工程師，除了需要確保設計的全部功能意圖準確無誤表達出來，還要幫助下游流程中的設計、制造和服務鏈人員更好地開展工作。