基于Multisim的電子技術(shù)課程虛擬實驗環(huán)境創(chuàng)設(shè)

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　　電子技術(shù)課程實踐性強，必須用大量的實驗來輔助和加深理論學(xué)習(xí)，但受到實驗學(xué)時分配和實驗室資源配置的限制，教學(xué)過程中存在理論教學(xué)與實踐教學(xué)脫節(jié)的問題，課堂教學(xué)的效果不好，效率不高。

　　利用EDA仿真工具Multisim，搭建實驗仿真電路，在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)虛擬實驗環(huán)境，并在此環(huán)境下采用理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)模式開展教學(xué)，以解決傳統(tǒng)教學(xué)模式下存在的問題。

　　1 Moltisim簡介

　　Multisim是最新EDA工具之一，是以Windows為基礎(chǔ)的仿真工具，包含原理圖和硬件描述語言輸入工具，具有豐富的仿真分析能力，用于板級的電子電路設(shè)計。Multisim提煉了SPICE仿真的復(fù)雜內(nèi)容，設(shè)計者無需深入了解SPICE技術(shù)就可進(jìn)行仿真、分析和設(shè)計。

　　Multisim的重要特征包括：通過直觀的電路圖捕捉環(huán)境，輕松設(shè)計電路;通過交互式SPICE仿真，迅速了解電路行為;借助高級電路分析，理解基本設(shè)計特征;通過一個工具鏈，無縫地集成電路設(shè)計和虛擬測試;通過改進(jìn)、整合設(shè)計流程，減少建模錯誤并縮短建模時間。

　　Multisim經(jīng)過多個版本的發(fā)展，目前普遍使用Multisim 10。Multisim與Labview完美結(jié)合，用戶可以根據(jù)需求制造出屬于自己的儀器，教育工作者可以方便地把理論知識用計算機仿真真實的再現(xiàn)出來，解決理論教學(xué)與實驗相脫節(jié)的問題。

　　2 電子技術(shù)虛擬實驗環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　電子技術(shù)課程理論系統(tǒng)性強，概念抽象，對學(xué)生實踐能力要求高。利用EDA工具，選擇課程中的重點和難點內(nèi)容進(jìn)行實驗仿真，創(chuàng)設(shè)虛擬實驗環(huán)境，開展以模擬、仿真實驗為基礎(chǔ)的計算機輔助課堂教學(xué)，通過實驗驗證理論和“實驗結(jié)果”的反復(fù)重現(xiàn)，增強抽象概念的直觀性，加強學(xué)生的認(rèn)知、理解和記憶強化;通過學(xué)生參與實驗過程，增強課堂的互動性和趣味性，達(dá)到培養(yǎng)能力，提高教學(xué)效果的目的。

　　模擬電子技術(shù)課程可創(chuàng)設(shè)的虛擬實驗環(huán)境有：阻容耦合放大電路、差分放大電路、兩級阻容耦合放大電路、負(fù)反饋放大電路、電壓比較器、互補功率放大電路、正弦波振蕩電路、和整流-濾波-串聯(lián)穩(wěn)壓電路。

　　數(shù)字電子技術(shù)課程教學(xué)中可以創(chuàng)設(shè)：集成門電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時序邏輯電路、555定時器及其應(yīng)用、D/A及A/D轉(zhuǎn)換器。