什么？電子工程師不懂焊接??？ - 全文

　　最近，我既傷心又彷徨，既震驚又恐懼，總言之，可謂百感交集。到底是什么原因使得作為一向以聰明自居的電子工程師的我如此困惑？事情是這樣的...

　　就在幾天前，我的室友說：“Max，你肯定會驚訝于會有如此多初入職場的新電子工程師，居然連焊接都不懂得如何去焊。”說真的，剛開始還真的不是很認(rèn)同這種觀點。不過，現(xiàn)在我動搖了...

　　事情是這樣的，我親眼看到一位年輕的電子工程師因為焊接而毀掉整個項目方案。有次，我發(fā)現(xiàn)他好像在干著些什么，接著出現(xiàn)以下一幕--板子被燒著，高溫導(dǎo)致焊接電路焊錫痕路抽離，整排排針被吸錫器吸光，元器件在板子上東倒西歪地堆放著。看到這一慘況，我一度被感動得幾乎掉淚。

　　真不知道現(xiàn)在大學(xué)教育是如何教育這些電子類大學(xué)生的？！焊接只是電子實踐科目中最基本的一項必備技能，不是嗎？我的學(xué)生甚至在進(jìn)入大學(xué)校園前就已經(jīng)焊接得不錯了。

　　出現(xiàn)該問題的罪魁禍?zhǔn)?，是實驗課操練不夠與教師過于忽視焊接技能。要解決該問題首先得在實驗同時加強(qiáng)自身技能培訓(xùn)的主動性，否則畢業(yè)后難以成為一名稱職的電子工程師。
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　　原文作者：Max Maxfield

　　分享完一位職場當(dāng)中不甚稱職的工程師后，我們將要探討的話題轉(zhuǎn)移至我們的下一代，以免“誤入歧途”，你的孩子是天生的工程師嗎？



　　你的孩子是天生的工程師嗎？

　　分享與工程師父親的生活體驗──一個兒子眼中的天才工程師老爸及職業(yè)病…在本文中，我想延續(xù)這個話題，從另一方面探討身為父母如何發(fā)掘家中天生具有成為工程師潛能的孩子以及與其相處之道。就像家中有個工程師的家人一樣，和天生就是工程師的孩子生活也經(jīng)常發(fā)生類似的體驗。

　　所有的父母都會碰到喜歡打破沙鍋問到底的孩子。這一連串的問題通常會先從簡單的開始，例如「雨是什么？」但很快地一切就會失控，直到你再也受不了聽到「但為什么…？」這樣的話為止。然而，有時候你也會發(fā)現(xiàn)家中有個天生是工程師型的孩子，可能為你帶來獨特而有趣的體驗。

　　我有兩個兒子。他們都非常聰明、機(jī)智，當(dāng)然也很帥了。我認(rèn)為其中一個孩子天生就註定要當(dāng)個工程師，另一個則是藝術(shù)家。因為這裡是EE人生嘛，討論重點當(dāng)然就是工程師。

　　2009年時出現(xiàn)在電影《星際爭霸戰(zhàn)》中的年輕Spock

　　你可能會問，「我怎么知道我的孩子是不是天生的工程師？」我認(rèn)為你可以從叁個方向來觀察：聯(lián)想力（Connection）、沈迷（Obsession），以及破壞力（Destruction）。

　　聯(lián)想力

　　一個很好的例子是目前十分流行的玩具K‘NEX益智積木。在此假設(shè)情況下，我拿了幾片K’NEX積木給家中的兩個男孩子。

　　藝術(shù)家：

　　他馬上就把兩個長條積木分別咬在嘴邊，嘶吼著說他是一隻劍齒虎，并一面爬出房間外。我想他應(yīng)該是想說自己是海象才對吧？在幾個小時裡，他發(fā)現(xiàn)了有趣的新玩法 ──他開始拼接這幾個積木，然后說出它像什么。不過，由于幾個積木的組合有限也很沒趣，拼出來的結(jié)果也大同小異，他很快地就不耐煩了。

　　工程師：

　　他一拿到積木就仔細(xì)地檢查。很長的一段時間，他只是盯著這些積木，觀察彼此之間如何組裝在一起。然后他會問，“為什么長的積木有嵴？”幾個小時裡，他已經(jīng)組裝出一個很高的結(jié)構(gòu)，直到用盡了積木或高到他再也沒法控制為止。

　　接下來，「聯(lián)想力」能力在此發(fā)揮作用了。兩個男孩可能會觀察它是如何製造的或一些類似的展示──但這可能是幾週后了。他們也許會觀察建筑鋼樑上的一小段。工程師看到採用工字形打造的鋼可使其更堅固后，他跳起來跑到我面前，眼睛瞪得老大也笑地更燦爛地說：結(jié)構(gòu)完整性！

　　此時，有些父母可能不知道孩子在說些什么。我勸你先要保持冷靜，再去問觀察主題是什么。有時你提供了大量的資料反而會壓制孩子的好奇心。如同他先前問了有關(guān)長積木的問題，顯示他的心中對此充滿疑問，先別急著回答他，直到他自己能從設(shè)計方式中聯(lián)想到問題的答案。

　　過度著迷？

　　工程師：

　　工程師型的孩子很容易就對一些資訊入迷。如果有些什么訊息聽起來很酷，他一定想知道得更徹底。在此假設(shè)條件下，我?guī)蓚€孩子去逛逛航空博物館，瞧瞧在那兒的SR-71黑鳥隱形偵察機(jī)。

　　藝術(shù)家：

　　他看起來對于SR-71的興趣不大。相較于航空博物館內(nèi)其它線優(yōu)條美色彩豐富的飛機(jī)，SR-71的外形看來還真的十分枯燥乏味。他看到自己的哥哥對這架 SR-71的著迷，因而在心中記下了它的樣子。也許以后畫出這架飛機(jī)可能會得到哥哥的一些讚美吧！他的興趣更傾向于捕捉這架偵察機(jī)上玻璃圓頂透露出的光影。同時，他也對于飛機(jī)內(nèi)部的狹小空間感到驚嘆。

　　工程師：

　　這架SR71就位于館外入口處，因此它就是我們在此看到的第一架飛機(jī)。不過，看過這架飛機(jī)后也差不多就可以回家了，其他的飛機(jī)對他來說似乎只是點綴罷了。此外，他可能還會注意到博物館利用一個有趣的方式將飛機(jī)從天花板懸吊下來的展示方式。

　　幾個小時后，儘管已經(jīng)從Siri查詢多次了，他渴望取得更多SR-71資料的熱情未曾稍減。他要求找到更多的資訊，因此我們就讓他在維基百科上搜尋。有時候，當(dāng)夜晚其他家人都進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，這個天生工程師型的孩子還在排燈夜戰(zhàn)尋找更多相關(guān)資料。第二天早晨，他已經(jīng)可以對家人簡報有關(guān)SR-71的一切了，包括這架飛機(jī)的設(shè)計日期、除役日期、出勤任務(wù)、主要的設(shè)計重點、性能、缺點、飛行高度、最大速度等等細(xì)節(jié)。

　　如果你問他要不要再去航空博物館看SR-71，他可不會如你預(yù)期般地興奮地回答說要喔。工程師型的孩子通常會脫口而出在博物館陳列的另一架幾乎和SR-71相同的飛機(jī)A12，但已不再是SR-71了。對于這架A12的設(shè)計日期、除役日期、出勤任務(wù)、主要的設(shè)計重點、性能、缺點、飛行高度、最大速度等等細(xì)節(jié)，他一樣如數(shù)家珍。

　　同樣地，我建議你保持冷靜，然后再次提出這個建議性的問題，但得稍微修改一下：你要再去博物館看A12嗎？”但會不會引起預(yù)期的反應(yīng)，可就不一定了！

　　破壞力

　　簡單地說，最好的辦法就是觀察你9歲大的孩子怎么拆解玩具。許多孩子都會破壞他們的玩具，無論是因為好奇心、粗心、無聊或甚至是惡意的。一般來說，工程師型的孩子通常都會跳過玩游戲的那個步驟，直接動手拆解。在此假設(shè)情況下，兩個男孩都收到了一隻名為Cruncher的玩具機(jī)器恐龍。這個玩具看起來真的很酷，它可經(jīng)由編程進(jìn)行某些特定的動作，而且還相當(dāng)昂貴……。

　　藝術(shù)家：

　　他立刻就喜歡上Cruncher了。這隻外型粗曠又好笑的機(jī)器恐龍色彩相當(dāng)豐富、會發(fā)出巨響、自動行走，而且還會放屁。有了這樣的玩具，這年紀(jì)的小孩子大概就別無所求了吧？這隻Cruncher讓藝術(shù)家型的孩子愛不釋手，大概玩了近兩年才撞壞，塬因是他想取下機(jī)器恐龍的眼睛放在另一項學(xué)校的工藝作品上。

　　工程師：

　　他從箱中取出Cruncher后就開始嘗試各種功能。他也試著進(jìn)行編程，但因為和手冊上寫的不太一樣，這讓他感到很挫折。沒幾小時的時間，隨著 Cruncher被粗魯?shù)夭鸾忾_來，裝置Cruncher的盒子也變成了放置螺絲起子和零件的工具盒。一顆顆的螺絲被取出、密封處被破壞、電線被剪斷、馬達(dá)與感測器也被移除了。這些馬達(dá)多年來一直被妥善珍藏著，而包覆的塑膠外殼早已被遺忘了。

　　工程師型的孩子具有的破壞力傾向，有時真的令人驚訝，特別是被拆解破壞的物品是花了一大筆錢才買到的…我想作父母的看到瞬間化為碎片時，一定很心痛吧！

　　買的當(dāng)手頭的對象是一個高美元的項目，父母不愿意看到件以分鐘為單位提供。

　　我建議家長在給工程師型的孩子花錢買新機(jī)器時，一定要學(xué)會兩種態(tài)度：

　　協(xié)議：告訴孩子除非他們答應(yīng)在約定好的時間以前不拆解開來，這樣才能買給他。東西最后被拆解開來是無法避免的，只是你要找到一個能讓自己接受錢被丟進(jìn)了老鼠洞的時間點。

　　接受：對于價值較低的物品被拆解，只能學(xué)著接受──你并沒在為它花錢啊，而是投資于一個讓你的孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會。能這樣想的話，心中就會舒坦多了。

　　總之，與工程師型的孩子生活在一起有時可能會覺得很沮喪。但請從另一個角度來看，并不只是你覺得沮喪，他可能也不輕鬆。通常在你覺得挫折時，你可能無力提供給他所要求的資料，但有時這可能會真的阻撓了他或她想要追求資訊的能力。最壞的情況是孩子可能變得很生氣，因為你似乎不夠?qū)Ｐ幕卮鹚?73個問題──雖然你可能連度假時都得用手機(jī)Google答案給他。這時，還是一樣要保持冷靜，試著用一個在團(tuán)隊中工作的態(tài)度，才能耐心地為你的小工程師找到他要的答案。

　　你家也有個孩子是天生的工程師嗎？或者，那就是你的最佳寫照？你從小就是個天生的工程師嗎？你曾經(jīng)給你的父母或家人帶來什么樣的考驗和「折磨」？

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