機(jī)器學(xué)習(xí)知多少

直到目前為止，要在電腦上完成一個(gè)最簡(jiǎn)單的任務(wù)仍然需要極其復(fù)雜且精確的指令說明。

我們身邊還有誰記得如何用穿孔卡片編程嗎？又有誰還會(huì)使用DOS呢？

計(jì)算機(jī)編程語言已經(jīng)經(jīng)過了多年的發(fā)展，但現(xiàn)在需要跨越的最大一步就是消除復(fù)雜編程。換句話說，教會(huì)計(jì)算機(jī)自學(xué)就被稱為機(jī)器學(xué)習(xí)。

機(jī)器學(xué)習(xí)是一種非常有前景的技術(shù)，它的能力是飛躍性的提升，在不久的將來會(huì)實(shí)實(shí)在在、潛移默化地影響我們每個(gè)人和每個(gè)領(lǐng)域。正因如此，有幾件事我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該了解。

| 是什么

不同于以往準(zhǔn)確地指示計(jì)算機(jī)應(yīng)該如何執(zhí)行才能解決問題，在使用機(jī)器學(xué)習(xí)時(shí)，程序員無需告訴它應(yīng)該如何學(xué)習(xí)才能解決問題。

機(jī)器學(xué)習(xí)在本質(zhì)上是非常高級(jí)的統(tǒng)計(jì)應(yīng)用，可以學(xué)習(xí)如何識(shí)別數(shù)據(jù)模式，并根據(jù)這些模式做出預(yù)測(cè)。如果感動(dòng)興趣的話可以打開此處網(wǎng)站鏈接，有一個(gè)關(guān)于機(jī)器學(xué)習(xí)工作原理的可視化介紹。

機(jī)器學(xué)習(xí)的研究早在1950年代就開始了，當(dāng)時(shí)的計(jì)算機(jī)科學(xué)家想出了如何教計(jì)算機(jī)下棋。在那之后，隨著計(jì)算能力的提高，計(jì)算機(jī)能夠識(shí)別復(fù)雜的模式，也因此可以做出預(yù)測(cè)和解決問題。

機(jī)器學(xué)習(xí)算法通常會(huì)給出一套“教學(xué)”的數(shù)據(jù)，然后要求通過這些數(shù)據(jù)來回答問題。例如，你可能提供了一組用于計(jì)算機(jī)教學(xué)的照片，其中某些會(huì)說“這是一只貓”，另一些會(huì)說“這不是一只貓”。然后你可以向計(jì)算機(jī)展示一系列的新照片，它就會(huì)開始自己判斷哪些是貓的照片。

機(jī)器學(xué)習(xí)就是在不斷地加大其“教學(xué)”數(shù)據(jù)集，無論判斷對(duì)錯(cuò)，每張被辨識(shí)過的照片都會(huì)被添加到數(shù)據(jù)集中，這樣程序就會(huì)變得越來越“聰明”，也能更好地完成其任務(wù)。

實(shí)際上，這就是學(xué)習(xí)過程。