如何高效備考通信工程師

通信專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)水平考試（以下簡稱通信考試）是由國家人力資源和社會保障部、工業(yè)和信息化部領(lǐng)導下的國家級考試，其目的是，科學、公正地對全國通信專業(yè)技術(shù)人員進行職業(yè)資格、專業(yè)技術(shù)資格認定和專業(yè)技術(shù)水平測試。

一、考試介紹

全國通信專業(yè)技術(shù)人員執(zhí)業(yè)水平考試和一級建造師通信與廣電執(zhí)業(yè)資格考試是從事通信工程專業(yè)技術(shù)人員含金量最高的兩個考試。通信工程師屬于職稱（工程師）的考試，早期是由各個地方通信管理局各自組織考試。

2012年，國家信息產(chǎn)業(yè)部分和人事廳對通信考試進行重大調(diào)整，制定了新的考試大綱、并開始實行全國統(tǒng)一考試、統(tǒng)一命題的方式，目前通信工程師考試分為初級、中級兩個大的級別，其中初級不分專業(yè)，而中級通信工程師下午考試的實務部分分為傳輸與接入（有線）、傳輸與接入（無線）、交換技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、終端與業(yè)務、設備與環(huán)境6個專業(yè)，而中級通信工程師上午的綜合能力考試各個專業(yè)一致。

從2012年實行全國統(tǒng)考，到2019年為止，統(tǒng)計起來，通信工程師考試已經(jīng)走過了近8年的歷程，并且不斷走向成熟。

參加通信專業(yè)技術(shù)人員初級、中級職業(yè)水平考試，并取得相應級別職業(yè)水平證書的人員，表明其已具備相應專業(yè)技術(shù)崗位工作的水平和能力。用人單位可根據(jù)《工程技術(shù)人員職務試行條例》有關(guān)規(guī)定和相應專業(yè)崗位工作需要，從獲得相應級別、類別職業(yè)水平證書的人員中擇優(yōu)聘任。取得初級水平證書，可聘任技術(shù)員或助理工程師職務；取得中級水平證書，可聘任工程師職務。通信專業(yè)技術(shù)人員初級、中級職業(yè)水平考試在全國實施后，各地區(qū)、各部門不再進行通信工程相應專業(yè)和級別任職資格的評審工作。因此，這種考試既是職業(yè)資格考試，又是職稱資格考試。

參加通信專業(yè)初級、中級職業(yè)水平考試合格人員，由各省、自治區(qū)、直轄市人力資源和社會保障局頒發(fā)人力資源和社會保障部統(tǒng)一印制，人力資源和社會保障部、工業(yè)和信息化部共同用印的《中華人民共和國通信專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)水平證書》，該證書在全國范圍有效。通過本次考試，就可以獲得國家人事部和信息產(chǎn)業(yè)部共同頒發(fā)的職稱證書，因此，其含金量不言而喻。整個備考過程其實也是一個系統(tǒng)化的學習、提高的機會，通過考試來“以考促學”、提高自已，也是眾多考生的心愿。

二。備考難點

通信水平考試滿分100分，各專業(yè)分別有綜合能力與專業(yè)實務兩個科目，所以需要在一次考試中各科目全部及格才能合格，同時，通信工程師考試屬于專業(yè)水平的國家品牌考試，試題注重崗位知識和技能（不是背書），綜合性和靈活性強，創(chuàng)意多，難以通過死記硬背書本的方式來通過考試。因此備考難度并不低。

三。備考分析

1.自學

既然備考通信工程師難度這么大，那么是否可以通過自學的方式通過通信工程師考試？

答案當然是可以的，但是也得看自身是否符合自學備考的基本條件，如果時間不夠充沛，同時基礎(chǔ)不是十分扎實，在課本知識的掌握過程中疑問較多，那強行自學只會耗時耗力。

什么樣的條件可以考慮自學備考呢？需要基礎(chǔ)較好，且自律性高、學習能力強，時間較為充沛的學員，如果是復考者，那就更加沒有問題了。

有一定基礎(chǔ)，符合自學備考條件的考生，在備考初期，一定面臨同樣的問題：1.不知道選什么參考書，2.不知道該如何高效利用時間，3.找不到備考重點。由于是自學，很多東西需要自己解決，于是很多考生初期會上網(wǎng)查找各類資料，首先教材較雜，其次要從大量的資料中刷選出有效信息，無疑需要花費較多時間，效率不佳，也無法整理出整體的備考計劃。所以自學通信工程師考試最大的難點就是缺乏定制的學習計劃，及充沛的備考資料。如果需要備考資料，我給大家推薦一個考試交流群，管理員會不定期發(fā)一些資料學習。

首先考生要先搞清楚什么樣的學習計劃是適合自己的？若是學習吸收理解的效率達不到自己最先定的學習計劃，要如何花時間調(diào)整？另外學習過程中精準地找到系統(tǒng)化的學習資料也是一件耗時耗力的事情，通常自學的考生們是通過論壇百度網(wǎng)盤等等搜羅考試資源，然后通通下載，當真正需要使用的時候，就得從這一堆大雜燴中再次尋找自己想要的，十分耽誤時間。

對于自學備考的考生們來說，時間是最寶貴的，達不成定期的目標對自信心也會造成不利的影響。

2.選擇老師的重要性

自學備考相當不容易，備考通信工程師最好是跟老師學習，為什么要選擇老師學習？選擇好老師的重要性體現(xiàn)在哪里呢？

首先，老師需要對歷年考試真題非常熟悉了解，能夠準確把握出題思路，了解通信工程師考試歷年題型的經(jīng)驗和套路就等于成功了一半。

其次，能夠幫助學生進行考點歸納和總結(jié)，了解通信工程師考試的考點分布。

第三，例題解析經(jīng)驗豐富，能夠通過分解案例，加深對考點的理解，幫助考生獲取高分。

總的來說好的老師可以幫助考生掌握相應崗位所需的基本知識和技能，找準重點內(nèi)容中，準確把握答題方向，直擊要害，為我們節(jié)省復習時間。

3.如何選擇老師

聊完了該選擇什么樣的老師，那么對于現(xiàn)在市面上的培訓機構(gòu)也越來越多，主講老師讓人眼花繚亂的情形下，又該如何去選擇通信工程師指導老師呢？

我在這里很鄭重的告訴大家，備戰(zhàn)通信工程師考試要選崗位知識和技能（不是背書）經(jīng)驗豐富的老師。

由于通信工程師考試，試題注重崗位知識和技能，綜合性和靈活性強，創(chuàng)意多，因此需要非常豐富的經(jīng)驗，能夠?qū)⒏拍罨睦碚撝R落地到實際的操作及應用中去，因此是需要老師掌握相應崗位所需的基本知識和技能的，死記硬背很難有效備考，所以在選擇老師的時候：

1，要看這個老師的資質(zhì)經(jīng)驗，不是教學經(jīng)驗，而是對通信工程這一塊的相關(guān)工作經(jīng)驗，經(jīng)驗深厚的老師，更能指導學員理論知識靈活運用。

2，要選擇案例，及常考題型的解題技巧豐富的老師，并能有效歸納考試注意事項和評分標準等。對真題分析透徹的老師，能挖掘出其中的考試重點和難點，指出考試的命題方向以及每個知識點在實際考試中所占的分數(shù)比例。

在這里我給大家推薦一名老師——邵春寶老師，相信很多考生應該有所耳聞吧。邵老師是國家通信工程師，全國通信輔導指定教程系列叢書編委會成員。邵老師具有10年的GSM、LTE網(wǎng)絡施工、維護和優(yōu)化經(jīng)驗，有著豐富的GSM和LTE網(wǎng)絡理論基礎(chǔ)，曾多次組織和實施大中型城市的移動網(wǎng)絡優(yōu)化工作。所以作為備考通信工程師的指導老師來說，肯定是能勝任的。

同時，邵老師專注于通信工程師和建造師考試的教學與研究工作多年，對該學科的教學內(nèi)容和重點了然于胸，授課通俗易懂，深入淺出，緊扣歷年真題的基礎(chǔ)上對知識點進行擴展和梳理，深受廣大客戶及學員好評。

邵老師對近幾年通信工程師考試真題有非常深入的分析及了解，試題解答方法和技巧十分專業(yè)，所以，對于經(jīng)驗和技能要求較強的通信工程師考試來說，答題經(jīng)驗不夠豐富，知識及技能掌握不全面的考生們，可以選擇邵春寶老師的教學輔導。

再提醒大家最后，也是最關(guān)鍵的一點：你所選擇的老師，要了解學生的需求與困惑，知識體系的建立和內(nèi)容的分解要能讓考生看的懂。

四。備考經(jīng)驗

關(guān)于通信工程師的復習備考，要抓住兩個重點，一是理解教材；二是真題練習。

理解教材的目的在于讓我們對于考試指定范圍的知識點達到一定水平的理解；真題練習的目的在于我們對所理解的知識的熟練運用，并了解出題方向。在對教材深入理解的同時，輔之以真題練習，才能可能達到成功的彼岸。

1.真題和模擬題

習題并不在于數(shù)量的多少，而在于我們對每個知識點的掌握和熟練程度。

通過這些年的復習，不知大家發(fā)現(xiàn)沒有，不管什么職業(yè)資格考試，模擬題做多少都不如真題的效果好。

原因有兩個：一、考試真題有一定的重復率，二、模擬題和真題的命題風格有差異。鑒于這樣的現(xiàn)狀，我們以練習真題為主，模擬題作為參考和補充。

尤其是中級通信工程師，每年都有部分真題重復。

2.看書和做題

第一次看書的時候，以看書為主，做題為輔?？赐暌徽?，做一章的練習。做完之后對答案，把做錯的題目做出標記。

第二次看書聽課的時候，看書和做題擺在同樣的位置。依然是看完一章，做一章的練習。對于做錯的題目在教材上找出答案，做上重點符號。

第三次看書的時候，以做題為主，尤其是綜合題。依然看一章做一章，輔之以真題的練習。對于連續(xù)幾次做錯的題目抄三五次，加強記憶。

第四次看書的時候，以做題為主。先做章節(jié)練習，后看書，對真題在規(guī)定的時候內(nèi)模擬考試的模式來做。做完后與答案核對，給自己打分。

3.復習過程中的注意事項

（1） 不管做真題還是做模擬題，有的考生喜歡拿著教材或答案做題，做一個看一個;還有的考生喜歡在題目中標注答案。這樣做的缺陷在于：做一個題看一個答案，不利于形成連續(xù)的做題思維，不利于對整章知識的理解和記憶;在題目中標注答案，在下一次做題的時候，我們會習慣性的一眼瞟到答案。這樣做題就沒有效果了。有效的方法是每一次做題，都把答案寫以練習紙上，對答案的時候把做錯的答案用紅筆標注。

（2） 常常聽到有的朋友抱怨：往年真題太簡單了，或者教材更新了不愿做舊版教材的真題，難度跟重點知識和今年考試肯定不一樣，就算做了也沒有意義。其實再復雜的題目，也是由一個一個的小知識點串起來的；教材再更新，核心的知識點依舊不會變。要想在考試中把那些復雜的綜合題很熟練的做出來，就一定要加強知識點的熟悉程度，而重復地做那種所謂的簡單的練習題是最好的辦法。

（3） 做題的時候一定要把答案寫完整。有的朋友做題不動手，喜歡看，一看這道題會做，就過去了。這樣對于考試是很不利的?，F(xiàn)在的考試，不但考你題會不會做，還考你做的夠不夠快。相信很多人已經(jīng)在做題速度上吃足了苦頭。第一眼看到，咳，很簡單嘛，會做。可真的下手去做，去遇到了若干個小問題，做的不如想象中順利。所以提醒各位考生，做題一定要動手哦。

（4） 如果發(fā)現(xiàn)書本的知識非常的晦澀，可以選擇合適的老師學習。

主要優(yōu)勢：一、分辨出教材的重點和非重點，節(jié)約大量的學習時間。二、正確理解知識點，以免理解錯誤。三、方便了解各類考前信息進行針對性的聯(lián)系。