3D打印技術(shù)會(huì)給我們的生活帶來(lái)哪些便捷

（文章來(lái)源：科技光圈）

生物3D打印技術(shù)一直處于金字塔尖的位置。中國(guó)工程院院士戴 戎介紹表示，目前生物3D打印技術(shù)在臨床上的應(yīng)用，主要集中在骨科與創(chuàng)傷修復(fù)等領(lǐng)域。3D打印技術(shù)可對(duì)四肢所有關(guān)節(jié)、骨頭進(jìn)行定制。他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)已為數(shù)百位病人制作出個(gè)體化的骨關(guān)節(jié)修復(fù)假體。在3D打印的模型上進(jìn)行假體的模擬安裝，不斷修改，直到符合病人的需要，大大提高療效與安全性。2014年11月末，3D打印技術(shù)被《時(shí)代》周刊評(píng)為2014年25項(xiàng)年度最佳發(fā)明。對(duì)消費(fèi)者和企業(yè)而言，這是個(gè)福音。

隨著3D打印技術(shù)的發(fā)展，3D打印技術(shù)也產(chǎn)生了“技術(shù)溢出”效應(yīng)，讓普通消費(fèi)者也能受益于此。越來(lái)越多面向普通消費(fèi)者“個(gè)性化定制”需求的家用3D打印機(jī)產(chǎn)品開始涌現(xiàn)。市民謝女士向記者介紹到，自己一直關(guān)注3D打印行業(yè)的新動(dòng)向、新產(chǎn)品。買多了千篇一律的工藝品，也想要點(diǎn)新鮮特別的。

想著能在家里有臺(tái)小小的3D打印機(jī)，自己設(shè)計(jì)小玩意，在家就能打印出產(chǎn)品。事實(shí)上，謝女士所期望的場(chǎng)景已成為現(xiàn)實(shí)。在燕山石化便攜式無(wú)繩3D繪畫筆的展柜前，一鍵啟動(dòng)按鈕，寫寫畫畫，用不了一個(gè)小時(shí)，一個(gè)紅色的圣誕老人塑料玩具便“躍然眼前”，想畫什么，便可以通過(guò)手中的3D打印筆變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

不光如此，阿迪達(dá)斯也推出了全球首款鞋底3D打印制成的運(yùn)動(dòng)鞋，此鞋采用的是激光燒結(jié)粉末狀的尼龍材料，經(jīng)過(guò)3D打印特有的層層疊加效果而成，鞋身表面則采用了Primeknit織物。這雙鞋除了高科技質(zhì)感外，更特別的是，它可以根據(jù)個(gè)人腳步的受力分析而形成腳底不同部位的受力點(diǎn)，從而得到疏密不同的網(wǎng)狀3D圖，導(dǎo)出3D打印機(jī)從而實(shí)現(xiàn)打印。所以說(shuō)，每個(gè)人所定制出的鞋子都是獨(dú)一無(wú)二，并且十分適合自己。

近年來(lái)我國(guó)教育領(lǐng)域開始推廣新模式教學(xué)，因此，3D打印開始走進(jìn)了學(xué)生們的課堂，美術(shù)課、手工課等也不單單的只是畫畫、剪紙之類的簡(jiǎn)單課程了，3D打印也成為創(chuàng)新教學(xué)的一大亮點(diǎn)。該課程不僅讓孩子們親手操作3D打印機(jī)，而且教孩子們?nèi)绾伟炎约耗X中的創(chuàng)意親手變?yōu)閷?shí)體。3D打印技術(shù)運(yùn)用到教學(xué)里，能讓學(xué)生在創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力上得到訓(xùn)練，將學(xué)生的創(chuàng)意、想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，將極大發(fā)展學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
（責(zé)任編輯：fqj）