這些天,我們在疫情防控的戰(zhàn)場上看到了很多沖鋒在前的身影,醫(yī)生們義無反顧地從各地馳援武漢,護(hù)士們因長時間佩戴口罩和護(hù)目鏡臉上留下深深的印痕,科研人員們埋首攻關(guān)幾十個小時沒有合眼,快遞小哥、社區(qū)工作者、志愿者們每天都堅持在路上。
除了這群“閃著亮光的普通人”之外,還有這樣一個“群體”:“他們”有的在醫(yī)院感染病房里“悉心”護(hù)理病人,有的在醫(yī)院大廳里來回喊話“請大家戴好口罩”,有的在車站、機(jī)場等場所探測人體體溫……“他們”就是人工智能。
近日,5G測溫巡邏機(jī)器人、全能消毒機(jī)器人等陸續(xù)“上崗”,在抗擊新冠肺炎疫情中“各顯神通”,為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)帶來了更多希望。未來,人工智能會有哪些新應(yīng)用?將怎樣改變我們的生產(chǎn)生活?
機(jī)器人很忙, 導(dǎo)診消毒監(jiān)測送快遞
日前,在湖北武漢青山區(qū)吉林街上,京東物流自主研發(fā)的智能配送機(jī)器人沿著道路穿梭前行,順利將多件醫(yī)療物資送到了武漢第九醫(yī)院。京東物流X事業(yè)部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,今后這些智能配送機(jī)器人將為武漢更多醫(yī)院提供物資配送服務(wù)。
在疫情防控中,江西南昌經(jīng)開區(qū)云悟文化傳媒有限公司主動運用高科技手段,運用無人機(jī)助力疫情防控,高精準(zhǔn)實現(xiàn)了聚集人群疏散、“空中+地面”立體宣傳等手段擴(kuò)展了監(jiān)控范圍,節(jié)省了人力,提升了效率。無人機(jī)飛手陳有明介紹:“無人機(jī)具有快速機(jī)動、遠(yuǎn)程遙控的優(yōu)勢,它方便快捷、覆蓋面廣,在大范圍巡查上能夠減少人力投入,減少時間成本,并且在高空中能夠?qū)崟r傳輸畫面,及時發(fā)現(xiàn)沒有采取防護(hù)措施的人員,從空中喊話提醒做好防護(hù),既避免了人與人面對面接觸,減少了病菌傳播,又讓防疫政策和防疫知識深入民心,助力疫情防控阻擊戰(zhàn)?!?/p>
在這種途徑中,技術(shù)人員利用無線對講機(jī)傳遞語音,提醒群眾佩戴口罩、減少不必要的外出、不去人群聚集地,群眾在300米范圍均可聽見洪亮、清晰的宣傳內(nèi)容,提升了安全性和傳播效能。此外,如果哪個企業(yè)違規(guī)作業(yè),無人機(jī)也能迅速監(jiān)測。搭載了紅外線設(shè)備無人機(jī),利用紅外成像攝像頭,通過溫度識別,可以快速監(jiān)測到未獲得允許就偷偷違規(guī)作業(yè)的工廠。人工智能技術(shù)為環(huán)境監(jiān)測和復(fù)工安全提供著更多保障。
而在武漢協(xié)和醫(yī)院、同濟(jì)天佑醫(yī)院,5G云端智能服務(wù)機(jī)器人和消毒清潔機(jī)器人也于近日正式“上崗”。其中,智能服務(wù)機(jī)器人可在醫(yī)院大廳導(dǎo)診、宣傳防疫知識,分擔(dān)導(dǎo)診臺人員的工作量,避免交叉感染;消毒機(jī)器人可在疫區(qū)內(nèi)進(jìn)行醫(yī)藥配送,也可適配消毒藥水、進(jìn)行地面消毒清潔。
“人工智能正在滲透到不同產(chǎn)業(yè),切切實實融入我們的生活生產(chǎn)?!卑俣葎?chuàng)始人、董事長兼首席執(zhí)行官李彥宏說,人工智能帶來人機(jī)交互方式變革,改變信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施,也催生了很多新業(yè)態(tài)。
北京師范大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國家工程實驗室主任黃榮懷介紹,當(dāng)前人工智能正在催生新技術(shù)、新產(chǎn)品、新產(chǎn)業(yè)、新模式,引發(fā)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)重大變革,推動社會生產(chǎn)力的整體躍升。各行業(yè)不斷開發(fā)人工智能在教育、醫(yī)療、交通、養(yǎng)老等領(lǐng)域深層次應(yīng)用的技術(shù)和產(chǎn)品,以期解決人類社會面臨的重大問題,為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展打開更大空間。
應(yīng)用創(chuàng)新,更多“科幻場景”將走進(jìn)現(xiàn)實
未來的人工智能會是啥樣?哪些“科幻場景”將走進(jìn)人們的生產(chǎn)生活?新應(yīng)用會對社會倫理、法律等提出新考驗嗎?
業(yè)內(nèi)人士預(yù)計,人工智能將持續(xù)取得新突破,并對人類生活產(chǎn)生巨大影響。以醫(yī)療為例,未來將會出現(xiàn)人工智能和基因?qū)W的聯(lián)合突破,提供“精準(zhǔn)醫(yī)療”,人工智能將通過各種傳感器數(shù)據(jù)進(jìn)行基因分析,加深對人體的理解。
黃榮懷認(rèn)為,新一輪人工智能技術(shù)的發(fā)展呈現(xiàn)出數(shù)據(jù)規(guī)模增加、計算能力增強(qiáng)和行業(yè)應(yīng)用能力提升等顯著特征。在行業(yè)應(yīng)用場景方面,人工智能在金融、醫(yī)療、自動駕駛、安防、家居以及營銷等領(lǐng)域的應(yīng)用場景已落地生根,正在或即將創(chuàng)造出巨大商業(yè)價值,這也讓社會各界更加期待人工智能融入教育領(lǐng)域的應(yīng)用前景。
然而,黃榮懷也指出,在將人工智能技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)過程的同時,也要充分認(rèn)識到其應(yīng)用的規(guī)范、隱私、安全、倫理等帶來的風(fēng)險。劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)與耶魯大學(xué)的學(xué)者認(rèn)為,在未來5到10年人工智能系統(tǒng)可能催生新型網(wǎng)絡(luò)犯罪、實體攻擊和政治顛覆,設(shè)計這項技術(shù)的人需要做更多的事情來降低技術(shù)被誤用的風(fēng)險。
不少業(yè)界大咖也在擔(dān)心人工智能會帶來風(fēng)險,甚至可能會毀滅人類。但李彥宏認(rèn)為,人工智能不僅不會毀滅人類,反而會讓人們獲得“永生”。
“每個人說的每句話,干的每件事,甚至你的記憶、你的情感、你的意識,都可以數(shù)字化地存儲下來。你的思維方式可以被機(jī)器學(xué)習(xí),通過技術(shù)進(jìn)行現(xiàn)實還原,就可以與后人進(jìn)行跨越時空的對話?!崩顝┖暾f,人工智能的發(fā)展是一個屬于全世界、屬于全人類的機(jī)會,必將讓我們的生活越來越美好。
李彥宏表示,當(dāng)人工智能滲透到越來越多的產(chǎn)業(yè),技術(shù)就會化有形為無形,回歸到產(chǎn)業(yè)的本質(zhì),智能交通本質(zhì)還是交通,人工智能教育本質(zhì)還是教育。當(dāng)前,人工智能技術(shù)已成為推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要力量,國內(nèi)很多應(yīng)用場景為科技企業(yè)提供了寶貴的“練兵”機(jī)會,億萬網(wǎng)民產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)為機(jī)器學(xué)習(xí)提供了豐富的“原料”,這會大大加速技術(shù)迭代和創(chuàng)新,推動智能經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。
再華麗的舟,離開了水也將毫無意義
視角再切換到當(dāng)前,新冠肺炎疫情仍在持續(xù)。在全國人民眾志成城、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)之時,人工智能也要義不容辭地“上崗”戰(zhàn)“疫”。
工業(yè)和信息化部科技司有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,要加大科研攻關(guān)力度,盡快利用人工智能技術(shù)補(bǔ)齊疫情管控技術(shù)短板,快速推動產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)與應(yīng)用服務(wù)。以需求為導(dǎo)向,鼓勵人工智能企業(yè)和應(yīng)用單位、上下游企業(yè)聯(lián)合攻關(guān),在疫情發(fā)現(xiàn)、預(yù)警、防治等方面積極作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。充分挖掘新冠肺炎診療以及疫情防控的應(yīng)用場景,攻關(guān)并批量生產(chǎn)一批輔助診斷、快速測試、智能化設(shè)備、精準(zhǔn)測溫與目標(biāo)識別等產(chǎn)品,助力疫病智能診治,降低醫(yī)護(hù)人員感染風(fēng)險,提高管控工作效率。
該負(fù)責(zé)人說,要著力保障疫期工作生活有序開展。開放遠(yuǎn)程辦公、視頻會議服務(wù)和人工智能教育資源,助力辦公遠(yuǎn)程化、教育在線化和生產(chǎn)智能化,推動實施“居家能辦公,停課不停學(xué),停工不停產(chǎn)”。優(yōu)化人工智能算法和算力,助力病毒基因測序、疫苗與藥物研發(fā)、蛋白篩選等藥物研發(fā)攻關(guān)。
對于人工智能而言,無論是當(dāng)前助力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),還是未來持續(xù)取得新突破,都離不開創(chuàng)新、知識、人才,都要為人所控、服務(wù)于人。
黃榮懷認(rèn)為,人工智能的創(chuàng)新發(fā)展離不開智能時代新的人才訴求和培養(yǎng),人才培養(yǎng)過程應(yīng)緊密采用人工智能技術(shù),使人才培養(yǎng)與人工智能發(fā)展形成共存融合的發(fā)展態(tài)勢。傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式將發(fā)生巨大變革,可由智能輔助系統(tǒng)或教育機(jī)器人承擔(dān)教師的某些任務(wù),協(xié)同承擔(dān)起教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中可重復(fù)性的、程式性的、靠反復(fù)練習(xí)的教學(xué)模塊,讓教師將更多精力投入到創(chuàng)新性和啟發(fā)性的教學(xué)活動中,如情感交互、個性化引導(dǎo)、創(chuàng)造性思維開發(fā),最終實現(xiàn)人才培養(yǎng)的“因材施教”。
“智能時代的人才標(biāo)準(zhǔn)將被重新定義?!秉S榮懷表示,智能時代的人才應(yīng)具備數(shù)字化生存能力,應(yīng)能主動適應(yīng)社會的智能化發(fā)展、利用技術(shù)或工具為自身或他人服務(wù)。信息素養(yǎng)、計算思維、協(xié)作溝通能力、復(fù)雜問題解決能力、人機(jī)協(xié)同能力等將成為新時代人才最重要的核心能力。
在李彥宏看來,人工智能是與所有人都密切相關(guān)的技術(shù)?!叭绻f技術(shù)是舟,那么所有的人就構(gòu)成了水,再華麗的舟,如果離開了水,也將毫無意義,不能帶來普惠的技術(shù),最終將難免后勁不足?!崩顝┖暾f。
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