科技幫助化解疫情之下教育難題，快速完成教學部署

今年上半年，隨著新冠肺炎疫情席卷全球，學生、老師、學校管理者，以及每個家庭的日?；顒佣急淮騺y。盡管目前中國疫情已基本得到控制，社會生活逐步恢復正常，但在全球其他一些地方，從幼兒園到大學，還有很多學校處于暫時停課關(guān)閉狀態(tài)。面對這樣的情形，世界各地的學校都意識到，需要依靠技術(shù)手段來維持教學活動的持續(xù)開展。

不過，學校的管理者要做的并不僅僅是購買新電腦那么簡單。對于他們而言，更為重要的是如何讓所有學生都能在家有效地參與學習。然而，遠程教學對很多學校本已捉襟見肘的IT系統(tǒng)提出了更高的要求;況且除了常規(guī)課程之外，還必須設法繼續(xù)開展一些重要的課外活動，以保障學生的身心健康。

戴爾科技集團International Sales總裁Aongus Hegarty表示：“在這場危機中，廣大師生所展現(xiàn)的奉獻精神和堅強毅力讓我們深受鼓舞。突如其來的疫情讓大家無法按部就班地推進項目，學校預算、物流管理，以及來自學生家庭方面的困難，都需要他們?nèi)ヒ灰豢朔５F(xiàn)在，很多學校都已經(jīng)可以為學生提供教育資源，繼續(xù)完成既定的教學任務，這正是學校管理者、老師和學生們可貴精神的明證。 ”

戴爾科技集團長期致力于在教育領(lǐng)域的投入和實踐。自疫情發(fā)生以來，憑借自身強大的技術(shù)實力和創(chuàng)新優(yōu)勢，戴爾一直在竭力幫助世界各地的學校和其他教育機構(gòu)，完成從課堂教學到遠程教學的大規(guī)模過渡。

在英國，當學校突然關(guān)閉時，英國教育部需要在短短幾周內(nèi)調(diào)集大約67,000臺戴爾Chromebook筆記本電腦。戴爾科技集團順利交付了這批緊急的需求，英國教育部以此幫助數(shù)千名弱勢兒童與自己的老師保持聯(lián)系，并通過在線課程繼續(xù)接受教育。這批Chromebook筆記本電腦還用于幫助兒童和青少年與他們所需的社會服務保持聯(lián)系。

在比利時，由于新冠肺炎疫情，當?shù)貙W校開始使用Smartbit公司的Smartschool平臺開展遠程教學。這導致Smartbit的IT需求量飆升到常規(guī)情況下的40倍。公司意識到必須迅速擴大既有Dell EMC VxRail系統(tǒng)容量，同時還需要更多的核心和架頂式交換機及線纜，一個可擴展的對象存儲平臺，快速跟蹤的部署服務，以及可用于管理成本并優(yōu)化公司未來容量購買方式的更新方案。戴爾科技集團滿足了Smartbit的這一系列需求，很快完成了第一批和第二批附加基礎(chǔ)架構(gòu)的部署，確保學生們可以繼續(xù)學習并參與互動。

坐落于密歇根州底特律的美國創(chuàng)意設計學院(College for Creative Studies)是一所非營利學校，專門面向有志從事藝術(shù)或其他創(chuàng)意工作的學生而開設。新冠肺炎疫情的暴發(fā)，使這所擅長于創(chuàng)意的學校必須在自身IT發(fā)展規(guī)劃上也有所創(chuàng)新——他們不得不將一個正在開展的IT項目緊急轉(zhuǎn)向虛擬桌面基礎(chǔ)架構(gòu)(VDI)環(huán)境，以便于學生的遠程訪問。來自戴爾科技集團的團隊為學校提供了指導和咨詢，幫助他們開發(fā)部署了一套定制化的VDI解決方案，以滿足學生們包括高級圖形密集型程序在內(nèi)的一系列IT需求。不僅如此，該校還實施了一項旨在應對未來突發(fā)狀況的連續(xù)性計劃，并有了更大的存儲容量和計算能力來長期支持愈發(fā)多樣化的學習模式和需求。

米蘭美國國際學校(American School of Milan)一直將培養(yǎng)學生適應未來的能力作為自身使命。新冠肺炎疫情在意大利造成的嚴重影響讓這里的學生、老師和學校管理者必須改變當前的教學方式。在全國封鎖的情況下，該校1000多名學生和教職員工主要依靠學校強大的IT部署以及戴爾的服務和筆記本電腦來維系互動，并確保學校的有效運轉(zhuǎn)。借助這些強有力的支持，學校沒有耽誤一天的課程。即便課堂不再是以前的模樣，他們?nèi)阅軐⒅攸c放回到培養(yǎng)學生適應未來的能力上。

在中國，一家在線教育行業(yè)的龍頭企業(yè)在疫情期間急需上千臺服務支持線上課堂。戴爾僅用了5天時間，就把所需設備送到客戶機房，完成部署，保障了網(wǎng)上教學的持續(xù)穩(wěn)定進行。這樣的例子還有很多。歡迎大家進一步了解戴爾科技集團如何與世界各地的學校和其他教育機構(gòu)合作，為他們提供所需的資源和技術(shù)，以支持課堂內(nèi)外的教學活動。

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