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體制機(jī)制改革和全媒體人才培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)媒體融合向縱深發(fā)展的關(guān)鍵

牽手一起夢(mèng) ? 來(lái)源:C114通信網(wǎng) ? 作者:林想 ? 2020-09-09 15:07 ? 次閱讀

在日前召開(kāi)的“中國(guó)廣電媒體融合發(fā)展大會(huì)”上,國(guó)家廣播電視總局媒體融合發(fā)展專(zhuān)家?guī)鞂?zhuān)家、中國(guó)教育電視臺(tái)總編輯胡正榮表示,深化體制機(jī)制改革和加大全媒體人才培養(yǎng)力度是媒體融合的“任督二脈”。只有把握這兩大抓手才能實(shí)現(xiàn)媒體融合向縱深發(fā)展。

當(dāng)下媒體融合中的體制機(jī)制幾乎還是在工業(yè)時(shí)代傳統(tǒng)媒體框架下進(jìn)行的。仍然沒(méi)有探索出網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新型主流媒體的體制機(jī)制,特別是符合全媒體發(fā)展的體制框架和機(jī)制體系。

胡正榮指出,在體制層面上,主流媒體的屬性界定不清晰。特別是媒體融合后的新型主流媒體屬性如何界定;融合媒體乃至全媒體除了公益服務(wù),需要必要的市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)與經(jīng)濟(jì)效益的獲取。

其次,主流媒體的結(jié)構(gòu)體系,特別是新型主流媒體的結(jié)構(gòu)體系,需要適時(shí)進(jìn)行結(jié)構(gòu)性創(chuàng)新與升級(jí)。胡正榮表示,我國(guó)主流媒體的結(jié)構(gòu)體系基本上有兩個(gè)特征:一是曾計(jì)劃或稱(chēng)地域化分布;二是部門(mén)化或稱(chēng)行業(yè)化分布。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的信息傳播確實(shí)沒(méi)有層級(jí)或地域、部門(mén)或行業(yè)的截然割裂的。媒體融合很難只做一個(gè)區(qū)域或者一個(gè)行業(yè)的媒體融合。

再者,主流媒體的監(jiān)管體系,特別是新型主流媒體的監(jiān)管體系需要全新的制度設(shè)計(jì)與安排。胡正榮認(rèn)為,面對(duì)融媒體融合之后的全新的全媒體綜合平臺(tái)或者全媒體垂直平臺(tái),一體化監(jiān)管的新型主流媒體監(jiān)管體系需要破繭而出。

機(jī)制層面主要指主流媒體的內(nèi)部組織設(shè)置、業(yè)務(wù)流程以及管理體系等。

首先,內(nèi)部組織設(shè)置,即由中心制、頻道制,逐步轉(zhuǎn)向項(xiàng)目制或者產(chǎn)品事業(yè)部制。

其次,業(yè)務(wù)流程打通。新聞業(yè)務(wù)已經(jīng)基于“中央廚房”類(lèi)系統(tǒng)打通了策采編評(píng)發(fā)流程,繼續(xù)將非新聞?lì)惍a(chǎn)品與服務(wù)的流程打通,上游與下游、網(wǎng)上與網(wǎng)下、內(nèi)容與運(yùn)營(yíng)融合。

第三,內(nèi)部管理體系,以扁平化為基礎(chǔ),以用戶(hù)為驅(qū)動(dòng),以各類(lèi)服務(wù)為面向等,配置人財(cái)物資源。

在談到人才問(wèn)題時(shí),胡正榮表示,全媒型人才首先要有互聯(lián)網(wǎng)思維,沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)思維談不上全媒型人才。同時(shí)要具備全媒體生產(chǎn)、傳播、運(yùn)營(yíng)、管理相關(guān)能力。全媒體人才是大概念,里面又可以分化為專(zhuān)門(mén)型人才。胡正榮認(rèn)為,全媒體人才是可以分層的,既要有統(tǒng)籌類(lèi)人才,也需要專(zhuān)門(mén)型人才。

胡正榮表示,全媒體人才主要缺少四類(lèi)人才,分別為決策統(tǒng)籌類(lèi)人才、創(chuàng)意創(chuàng)造類(lèi)人才、生產(chǎn)制作類(lèi)人才和運(yùn)營(yíng)維護(hù)類(lèi)人才。

最后,胡正榮強(qiáng)調(diào),媒體融合一定要抓體制機(jī)制,要抓全面型人才這兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),未來(lái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力也就能夠保障,未來(lái)的媒體融合也會(huì)更加得成功。

責(zé)任編輯:gt

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