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集成電路設為一級學科,歸于交叉學科門類

工程師鄧生 ? 來源:半導體行業(yè)觀察 ? 作者:半導體行業(yè)觀察 ? 2021-01-11 16:00 ? 次閱讀

1月11日消息,集成電路專業(yè)正式被設為一級學科,設于我國新設的第14個學科門類——交叉學科門類之下。

近日,國務院學位委員會、教育部正式發(fā)布關(guān)于設置“交叉學科”門類、“集成電路科學與工程”和“國家安全學”一級學科的通知。

一、集成電路設為一級學科,歸于交叉學科門類

國務院學位委員會、教育部通知文件指出,根據(jù)黨和國家事業(yè)發(fā)展需要,按照《學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄設置與管理辦法》規(guī)定,經(jīng)專家論證,國務院學位委員會批準,決定設置“交叉學科”門類(門類代碼為“14”)、“集成電路科學與工程”一級學科(學科代碼為“1401”)和“國家安全學”一級學科(學科代碼為“1402”)。文件落款時間為2020年12月30日。

在高等學校研究生教育體系設置中,一級學科是學科大類,二級學科是其下的學科小類。此前集成電路專業(yè)屬于電子科學與技術(shù)下屬二級學科,改設為一級學科意味著將在學科建設、人才培養(yǎng)方案上具備更多自主性。

而歸類于“交叉專業(yè)”之下,足見集成電路專業(yè)是一門多項學科交叉的復合科目。未來集成電路專業(yè)有望引入更多技術(shù)方向,有望包容更多化學、物理、數(shù)學方面的理論研究,拓寬集成電路專業(yè)的發(fā)展空間。

二、自2018年已有相關(guān)提議

早在2018年,中國科學院院士王陽元就曾在新時期中國集成電路產(chǎn)業(yè)論壇中提議,即將微電子學科提升為一級學科。

2019年10月,工信部公布了一份《關(guān)于政協(xié)十三屆全國委員會第二次會議第2282號(公交郵電類256號)提案答復的函》,指出將進一步加強人才隊伍建設,推進設立集成電路一級學科,進一步做實做強示范性微電子學院。

同年11月,教育部發(fā)布了《普通高等學校高等職業(yè)教育(專科)專業(yè)設置管理辦法》公告,表示在相關(guān)學校和行業(yè)提交增補專業(yè)建議的基礎上,教育部組織研究確定了2019年度增補集成電路技術(shù)應用等專業(yè)共9個,自2020年起執(zhí)行。

2020年7月,有消息稱,國務院學位委員會會議投票通過了設立集成電路一級學科,擬設于新設的交叉學科門類下的提案,待國務院批準后,將與交叉學科門類一起公布。

復旦大學率先在2020年試點設立“集成電路科學與工程”一級學科,并啟動博士研究生招生,北京大學也于2020年10月召開新增“集成電路科學與工程”一級學科專家論證會。

同年8月,國務院發(fā)布關(guān)于印發(fā)《新時期促進集成電路產(chǎn)業(yè)和軟件產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的若干政策》的通知,在人才政策這一項提到,要進一步加強高校集成電路和軟件專業(yè)建設,加快推進集成電路一級學科設置工作,鼓勵有條件的高校采取與集成電路企業(yè)合作的方式,加快推進示范性微電子學院建設。

這距離上一次學科重大調(diào)整已過去將近10年。

三、曾先后實施4份學科專業(yè)目錄

在過去40年間,中國曾先后實施過4份學科專業(yè)目錄。

第一份是1983年3月國務院學位委員會第四次會議決定公布、試行的《高等學校和科研機構(gòu)授予博士和碩士學位的學科專業(yè)目錄(試行草案)》。

第二份是1990年10月國務院學位委員會第九次會議正式批準的《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》,中國高校一級學科由原來的72個增加到88個,二級學科(學科、專業(yè))由原來的654種減少到381種。

第三份是1997年國務院學位委員會、國家教育委員會聯(lián)合發(fā)布的《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄(1997年頒布)》,高校本科教育學科專業(yè)包括哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、軍事學、管理學12大學科門類,72個一級學科,249個專業(yè)。

第四份是2011年2月國務院學位委員會第二十八次會議審議批準的《學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄(2011年),在1997年頒布版本的基礎上修訂而成。

原屬文學門類的藝術(shù)學科從文學所屬的中國語言文學、外國語言文學、新聞傳播學、藝術(shù)學四個并列一級學科中獨立出來,成為新的第13個學科門類,即藝術(shù)學門類。

藝術(shù)學門類下設五個一級學科:藝術(shù)學理論、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、美術(shù)學和設計學(可授藝術(shù)學、工學學位)。

此外,《學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄(2011年)》中將一級學科由89個增加到110個。這是中國27年來第四次更新學科專業(yè)目錄。

2015年,教育部決定在工學門類下增設“網(wǎng)絡空間安全”一級學科。

如今,隨著國務院學位委員會、教育部通知的發(fā)布,國家即將增設第14個學科門類交叉學科,并設置集成電路科學與工程、國家安全學等專業(yè)為一級學科。

結(jié)語:集成電路產(chǎn)業(yè)亟待不足人才缺口

去年5月,全國政協(xié)委員、中科院微電子所副所長周玉梅在接受采訪時曾強調(diào),隨著我國集成電路產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,迫切需要大批高質(zhì)量的專業(yè)人才,人才問題成為制約我國集成電路產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的瓶頸之一。

周玉梅呼吁,具有集成電路方向優(yōu)勢的高校都應設立“集成電路科學與工程”一級學科,面對國家人才的急需,教育部應該盡快推動“集成電路科學與工程”一級學科的設立。

如今集成電路被設為一級學科,意味著我國集成電路教育事業(yè)將邁入新階段,希望隨著學科體系建設的日臻完善,能加速培養(yǎng)起新一代半導體人才,在學成后為我國集成電路上下游產(chǎn)業(yè)鏈輸送更新鮮的血液。

責任編輯:PSY

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