互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和人工智能時(shí)代的來(lái)臨,讓編程漸漸滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)當(dāng)中,越來(lái)越多的國(guó)家開(kāi)始注重孩子的編程教育,在編程中培養(yǎng)學(xué)生面向人工智能時(shí)代的思維方式和技能。
我們?yōu)榇蠹覅R總了2020年全國(guó)發(fā)布的編程教育政策,一篇文章搞清所有政策!
教育部
01
2020年12月9日,教育部官網(wǎng)公布了《關(guān)于政協(xié)十三屆全國(guó)委員會(huì)第三次會(huì)議第3172號(hào)(教育類(lèi)297號(hào))提案答復(fù)的函》。
《答復(fù)函》稱(chēng),教育部高度重視學(xué)生信息素養(yǎng)提升,已制定相關(guān)專(zhuān)門(mén)文件去推動(dòng)和規(guī)范編程教育發(fā)展,培養(yǎng)培訓(xùn)編程教育方面的師資,將包括編程教育在內(nèi)信息技術(shù)內(nèi)容納入到中小學(xué)相關(guān)課程,幫助學(xué)生掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與技能、增強(qiáng)信息意識(shí)、發(fā)展計(jì)算思維、提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力、樹(shù)立正確的信息社會(huì)價(jià)值觀和責(zé)任感。
其中,《答復(fù)函》分別從“制定相關(guān)專(zhuān)門(mén)文件推動(dòng)和規(guī)范編程教育發(fā)展”、“將編程教育納入中小學(xué)相關(guān)課程”以及“培養(yǎng)培訓(xùn)能夠?qū)嵤┚幊探逃嚓P(guān)師資”三個(gè)方面介紹了教育部在相關(guān)領(lǐng)域已開(kāi)展的工作。
而圍繞下一步工作主要安排考慮,教育部在《答復(fù)函》中提出將推動(dòng)編程教育納入信息科技課程標(biāo)準(zhǔn),并進(jìn)一步培訓(xùn)提升相關(guān)教師軟件編程能力。
02
2020年5月19日,教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心決定開(kāi)展未來(lái)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展課題——編程課程體系與教學(xué)模式專(zhuān)題研究工作。
北京市
2020年11月,在北京市海淀區(qū)教育委員會(huì)辦公室關(guān)于印發(fā)《北京市海淀區(qū)初中音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施方案》的通知中規(guī)定信息技術(shù)考試主要包括五個(gè)部分,其中就包括程序設(shè)計(jì),這也從官方的角度加重了編程教育的重要性。
武漢市
2020年8月初,武漢市教育局發(fā)布通告,武漢市作為全國(guó)首批8個(gè)“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建區(qū)域之一,2020年秋季,武漢將在部分中小學(xué)試點(diǎn)開(kāi)設(shè)人工智能課程。根據(jù)《武漢市創(chuàng)建國(guó)家“智慧教育示范區(qū)”實(shí)施方案》,“開(kāi)展人工智能與教育教學(xué)融合實(shí)踐,在試點(diǎn)基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)全市中小學(xué)人工智能課程全覆蓋,推進(jìn)人工智能與學(xué)科教學(xué)融合研究,培育一批人工智能基地學(xué)校、名師和學(xué)科典型案例”是方案中的主要任務(wù)之一。
廈門(mén)市
2020年8月,廈門(mén)市教育局發(fā)布了《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)人工智能教育試點(diǎn)工作的通知》,通知指出:為全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》精神,深入實(shí)施《廈門(mén)教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》,廈門(mén)市將在中小學(xué)開(kāi)展人工智能教育試點(diǎn)。在中小學(xué)階段開(kāi)展人工智能相關(guān)課程教學(xué),逐步推廣編程教育,并確保每學(xué)期不少于16課時(shí)。
浙江省
2020年9月份,浙江省的新學(xué)期,三到九年級(jí)信息技術(shù)課將同步替換新教材,其中,八年級(jí)將新增Python課程內(nèi)容。新高一信息技術(shù)編程語(yǔ)言由VB替換為Python,大數(shù)據(jù)、人工智能、程序設(shè)計(jì)與算法等內(nèi)容按照教材規(guī)劃五六年級(jí)開(kāi)始接觸。
烏魯木齊市
2020年5月,新疆烏魯木齊市教育局發(fā)布了《關(guān)于開(kāi)展人工智能編程教育活動(dòng)的通知》,宣布將在小學(xué)初中和高中年級(jí)里分別開(kāi)展圖形化編程和Python,并對(duì)活動(dòng)開(kāi)展提出了課程及課時(shí)安排。
青島市
01
2020年7月28日,青島市教育局出臺(tái)《助力世界工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)之都建設(shè)教育攻堅(jiān)行動(dòng)方案(2020-2022年)》,將工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和人工智能教育納入中小學(xué)科技教育和綜合實(shí)踐課程體系,制定了《青島市人工智能教育實(shí)施意見(jiàn)》和人工智能教育課程綱要,面向全市中小學(xué)生推廣普及人工智能基礎(chǔ)課程,三年內(nèi)打造100所人工智能教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。為打造世界工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)之都提供有力的人才保障。
02
2020年8月,青島市教育局也發(fā)布了《青島市人工智能教育實(shí)施意見(jiàn)》,宣布青島市將全面普及人工智能教育,打造人工智能教育綜合賽事活動(dòng),培育全國(guó)城市級(jí)人工智能應(yīng)用范例,從2020年下半年開(kāi)始從小學(xué)到高中各學(xué)段開(kāi)設(shè)人工智能課程試點(diǎn),到2022年實(shí)現(xiàn)“全覆蓋”,爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)人工智能教育示范引領(lǐng)城市。
濰坊市
2020年夏,濰坊市教育局下發(fā)《關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展人工智能常識(shí)教育的通知》,在全市積極開(kāi)展人工智能常識(shí)教育,有條件、有基礎(chǔ)的學(xué)校,從今年秋季學(xué)期起,在小學(xué)三年級(jí)和初高中起始年級(jí)開(kāi)設(shè)人工智能常識(shí)課程;2020年每個(gè)縣市區(qū)有20%以上的學(xué)校開(kāi)課,2021年達(dá)到50%以上學(xué)校,2022年實(shí)現(xiàn)全面普及。義務(wù)教育階段3-8年級(jí)學(xué)生每學(xué)期學(xué)習(xí)時(shí)間不少于5課時(shí)。
西安市
2020年6月22日,西安市教育局發(fā)布《西安市初中畢業(yè)升學(xué)考生政策照顧類(lèi)型》明確指出初中階段在教育行政部門(mén)批準(zhǔn)舉辦的中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)、信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)、中國(guó)青少年機(jī)器人競(jìng)賽以及西安市青少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)的受升學(xué)政策照顧。
隨著人工智能?chē)?guó)家戰(zhàn)略地位的確定,教育部門(mén)重視的提高,地方層面政策的完善,人工智能教育、編程教育必定會(huì)在中小學(xué)教育中進(jìn)一步鋪開(kāi),為培養(yǎng)新一代人工智能領(lǐng)域人才打下基礎(chǔ)。
為使我國(guó)青少年在未來(lái)的科技競(jìng)爭(zhēng)中更具競(jìng)爭(zhēng)力,創(chuàng)客火一直以來(lái)堅(jiān)持用編程賦能青少年無(wú)人機(jī)教育,培養(yǎng)青少年對(duì)學(xué)習(xí)編程的興趣,不僅是為國(guó)家儲(chǔ)備科技人才,更可以有效引導(dǎo)青少年熟練地用科技表達(dá)自我,利用編程建立自己的邏輯思維,由科技時(shí)代的消費(fèi)者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造者。
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