2021年4月28日,廣西壯族自治區(qū)北流市新豐鎮(zhèn)健樂幼兒園發(fā)生一起傷害事件,經(jīng)司法鑒定機(jī)構(gòu)鑒定, 初步認(rèn)定犯罪嫌疑人曾某為精神分裂癥患者。目前案件正在進(jìn)一步偵辦中。據(jù)新華社消息,截至29日上午7時(shí),此次事件已造成2人死亡,16人受傷。
事發(fā)后,教育部印發(fā)緊急通知,要求全國(guó)各地各校強(qiáng)化中小學(xué)幼兒園校園安全,堅(jiān)決防止此類事件發(fā)生。在此之前,廣州、重慶、成都、北京等多地均曾發(fā)生過校園暴力傷人事件。為什么校園安全事故頻發(fā),我們離真正意義上的平安校園還有多遠(yuǎn)?
傳統(tǒng)校園轉(zhuǎn)型智慧校園 市場(chǎng)空間巨大
隨著智慧城市的開展,教育信息化的建設(shè)也被提上日程,智慧校園成為關(guān)鍵詞之一。
廣義上的智慧校園是指以物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)分析等新技術(shù)為核心技術(shù),提供一種環(huán)境全面感知、智慧型、數(shù)據(jù)化、網(wǎng)絡(luò)化、協(xié)作型一體化的教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù),并能對(duì)教育教學(xué)、教育管理進(jìn)行洞察和預(yù)測(cè)的智慧學(xué)習(xí)環(huán)境。包括智能校門、校園門禁、智慧班牌三大類產(chǎn)品。
我國(guó)曾發(fā)布多項(xiàng)利好政策以支持智慧校園的發(fā)展,例如:
2021年1月,教育部黨組書記、部長(zhǎng)陳寶生在2021年全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話中提到,要堅(jiān)守安全底線。加強(qiáng)對(duì)潛在的重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的預(yù)判,完善和落實(shí)校園安全各項(xiàng)規(guī)章制度,推動(dòng)建設(shè)更高水平的平安校園。
今年3月,教育部發(fā)布《教育部思想政治工作司2021年工作要點(diǎn)》,要點(diǎn)提到全力維護(hù)高校政治安全和校園穩(wěn)定。健全完善重大決策社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制,提升精準(zhǔn)研判和預(yù)防預(yù)警能力。
從傳統(tǒng)校園、電子校園、數(shù)字校園再到現(xiàn)在的智慧校園,校園信息化建設(shè)過程中不斷引入物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、存儲(chǔ)、4G通信等信息技術(shù),實(shí)現(xiàn)了人防、物防、到技防,通過安裝視頻監(jiān)控,5G+圖像識(shí)別技術(shù),進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控、身份鑒別、追查行徑蹤跡,實(shí)時(shí)掌握校園內(nèi)的人員情況;門禁系統(tǒng)也是重要的保障措施,通過實(shí)名登記對(duì)進(jìn)出學(xué)校的人員、車輛進(jìn)行身份核實(shí),杜絕非法人員進(jìn)入校園。另一方面,通過安裝智能傳感器,發(fā)生事故時(shí),智能傳感器連接到智慧校園管理中心啟動(dòng)報(bào)警預(yù)報(bào)。
校園安全事件引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注,校園安全工作越來越被重視,智慧校園行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模也逐漸擴(kuò)大。根據(jù)中商產(chǎn)業(yè)研究院數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),2012年我國(guó)智慧校園市場(chǎng)規(guī)模突破200億元,2018年達(dá)到621億元,預(yù)計(jì)2020年市場(chǎng)規(guī)模突破千億。
圖源:中商產(chǎn)業(yè)研究院
智慧校園里的科技布局
產(chǎn)業(yè)需求帶來了新的市場(chǎng)商機(jī),進(jìn)一步驅(qū)動(dòng)了技術(shù)變革,2020年發(fā)布的一種基于人工智能的校園安全監(jiān)測(cè)預(yù)警管理系統(tǒng)、一種基于Zigbee和AGPS技術(shù)的校園安全監(jiān)控管理系統(tǒng)、一種基于動(dòng)態(tài)模型的校園安全雙重預(yù)防體系等新的校園安防技術(shù)不斷推出。
2020年教育安防最新技術(shù)(圖源:前瞻產(chǎn)業(yè)研究院)
據(jù)了解,從前端的攝像機(jī)到后端數(shù)據(jù)平臺(tái),騰訊、阿里、百度、華為、??低?/u>、大華、宇視、天地偉業(yè)等企業(yè)在智慧校園領(lǐng)域均有布局,此外也有不少芯片廠商也涉足校園安防,推出相應(yīng)產(chǎn)品。
華為構(gòu)建基于智能AI圖像對(duì)比匹配的平安校園,實(shí)現(xiàn)了精細(xì)化的運(yùn)營(yíng)管控機(jī)制,為西雙版納州打造智慧校園系統(tǒng)。針對(duì)校園監(jiān)控,華為推出超星光AI雙模球機(jī),具備超星光AI雙模球機(jī)、全景+細(xì)節(jié)全天候可視、前端智能等特性。通過算法實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)焦事件監(jiān)測(cè)、廣角態(tài)勢(shì)監(jiān)控能力,對(duì)校園全景、操場(chǎng)等開放區(qū)域?qū)崿F(xiàn)更全面高效的事態(tài)預(yù)警和防范。
西雙版納州民族中學(xué)
海康威視搭建了一鍵報(bào)警、車輛識(shí)別、校園刷臉通行、訪客登記、門口測(cè)溫等體系,并利用數(shù)據(jù)看板對(duì)校園內(nèi)的技防數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、整合,為沈陽工業(yè)大學(xué)搭建一套校園智能安防系統(tǒng)。
宇視打造的AIoT智慧校園解決方案基于宇視視頻智能識(shí)別,對(duì)視頻數(shù)據(jù)進(jìn)行全時(shí)、全量、實(shí)時(shí)的碰撞分析,提高對(duì)校內(nèi)人、車、地、物等各類要素的動(dòng)態(tài)掌控能力,為在校人員建立一人一檔的標(biāo)簽化管理,全面形成校園活動(dòng)人員關(guān)系圖譜。
奧比中光在智能安防方面的設(shè)備包括3D安防監(jiān)控、門禁門鎖和閘機(jī),將應(yīng)用于廣西工業(yè)學(xué)院的宿舍安防、校園出入門禁等場(chǎng)景。
圖片來源:廣西工業(yè)學(xué)院
從各大的國(guó)內(nèi)企業(yè)在智慧校園的布局可以看出,以智慧教育為主,例如智慧教學(xué)、智慧考試、智慧課堂、智慧管理占據(jù)較大份額。在校園安防上,盡管各種技術(shù)、應(yīng)用不斷投入,看似搭建了一套完善的安防體系,但建設(shè)過程中的問題也不斷暴露出來,如應(yīng)用山頭突出,龐大且復(fù)雜的數(shù)據(jù)出現(xiàn)信息孤島、沒有統(tǒng)一的數(shù)據(jù)應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)等等還有待解決。
只有設(shè)備是不夠的,如何把所有的產(chǎn)品聯(lián)動(dòng)起來形成一個(gè)大的系統(tǒng)是校園安防欠缺的地方。某校方相關(guān)人士表示,校園內(nèi)已經(jīng)有了安防設(shè)備,但是校園里的老師也不是這個(gè)專業(yè)的,導(dǎo)致智能監(jiān)控當(dāng)作普通的攝像頭使用?!拔覀?nèi)鄙龠@方面的專業(yè)指導(dǎo),讓校園里的智能設(shè)備形成一個(gè)完整的解決方案”。
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