光學(xué)顯微鏡(Optical Microscope,簡寫OM)是利用光學(xué)原理,把人眼所不能分辨的微小物體放大成像,以供人們提取微細結(jié)構(gòu)信息的光學(xué)儀器。
早在公元前一世紀,人們就已發(fā)現(xiàn)通過球形透明物體去觀察微小物體時,可以使其放大成像。后來逐漸對球形 玻璃表面能使物體放大 成像的規(guī)律有了認識。1590年,荷蘭和意大利的 眼鏡制造者已經(jīng)造出類似顯微鏡的放大儀器。1610年前后,意大利的伽利略和德國的開普勒在研究望遠鏡的同時,改變 物鏡和 目鏡之間的距離,得出合理的顯微鏡 光路結(jié)構(gòu),當(dāng)時的光學(xué)工匠紛紛從事顯微鏡的制造、推廣和改進。
17世紀中葉,英國的羅伯特·胡克和荷蘭的列文虎克,都對顯微鏡的發(fā)展作出了卓越的貢獻。1665年前后,胡克在顯微鏡中加入粗動和微動 調(diào)焦機構(gòu)、照明系統(tǒng)和承載標本片的工作臺。這些部件經(jīng)過不斷改進,成為現(xiàn)代顯微鏡的基本組成部分。
1673~1677年期間,列文·虎克制成單組元放大鏡式的高倍顯微鏡,其中九臺保存至今。胡克和列文·虎克利用自制的顯微鏡,在動、植物機體微觀結(jié)構(gòu)的研究方面取得了杰出的成就。19世紀,高質(zhì)量消色差浸液物鏡的出現(xiàn),使顯微鏡觀察微細結(jié)構(gòu)的能力大為提高。1827年阿米奇第一個采用了浸液物鏡。19世紀70年代,德國人 阿貝奠定了顯微鏡成像的古典理論基礎(chǔ)。這些都促進了顯微鏡制造和顯微觀察技術(shù)的迅速發(fā)展,并為19世紀后半葉包括科赫、巴斯德等在內(nèi)的生物學(xué)家和醫(yī)學(xué)家發(fā)現(xiàn)細菌和微生物提供了有力的工具。
在顯微鏡本身結(jié)構(gòu)發(fā)展的同時,顯微觀察技術(shù)也在不斷創(chuàng)新:1850年出現(xiàn)了偏光顯微術(shù);1893年出現(xiàn)了 干涉顯微術(shù);1935年荷蘭物理學(xué)家澤爾尼克創(chuàng)造了相襯顯微術(shù),他為此在1953年獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。
古典的光學(xué)顯微鏡只是光學(xué)元件和精密機械元件的組合,它以人眼作為接收器來觀察放大的像。后來在顯微鏡中加入了攝影裝置,以感光膠片作為可以記錄和存儲的接收器?,F(xiàn)代又普遍采用光電 元件、電視攝象管和電荷耦合器等作為顯微鏡的接收器,配以微型電子計算機后構(gòu)成完整的圖象信息采集和處理系統(tǒng)。
表面為曲面的玻璃或其他透明材料制成的光學(xué)透鏡可以使物體放大成像,光學(xué)顯微鏡就是利用這一原理把微小物體放大到人眼足以觀察的尺寸。近代的光學(xué)顯微鏡通常采用兩級放大, 分別由物鏡和目鏡完成。被觀察物體位于物鏡的前方,被物鏡作第一級放大后成一倒立的 實象,然后此實像再被目鏡作第二級放大,成一 虛象,人眼看到的就是虛像。而顯微鏡的總放大 倍率就是物鏡放大倍率和目鏡放大倍率的乘積。放大倍率是指直線尺寸的放大比,而不是面積比。
審核編輯:湯梓紅
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