微軟與產(chǎn)學(xué)研合作 推動(dòng)教育轉(zhuǎn)型升級(jí)

正值開(kāi)學(xué)季，學(xué)生們帶著勃勃朝氣返回校園，綻放青春的激情與夢(mèng)想。在這個(gè)飛速發(fā)展的數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新思維、計(jì)算思維和問(wèn)題解決能力，已經(jīng)成為了青少年應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)的必修課。而人才的培養(yǎng)對(duì)于當(dāng)前數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，也起到了至關(guān)重要的推動(dòng)作用。

落戶中國(guó)三十年，微軟一直致力于在教育行業(yè)的深耕，在數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮的推動(dòng)下，將培養(yǎng)創(chuàng)新型人才作為深耕教育行業(yè)創(chuàng)新的核心要義。自落戶以來(lái)，微軟秉承“予力全球每一人、每一組織，成就不凡”的使命，為中國(guó)的青少年提供了諸多接觸計(jì)算機(jī)科學(xué)和創(chuàng)新創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)跀?shù)字化轉(zhuǎn)型的時(shí)代抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。

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產(chǎn)學(xué)研合作，推動(dòng)教育轉(zhuǎn)型升級(jí)

在深耕中國(guó)教育領(lǐng)域市場(chǎng)的過(guò)程中，微軟與不同地區(qū)的各級(jí)政府、教育院校展開(kāi)了三方的全面合作，通過(guò)不斷釋放多方的能力，共同打造出了一系列多樣化、創(chuàng)新性的解決方案，并且將解決方案與實(shí)際的教育行業(yè)場(chǎng)景化應(yīng)用需求相融合，用以促進(jìn)整個(gè)教育行業(yè)的信息化建設(shè)。

微軟所支持的教育部“長(zhǎng)城計(jì)劃”已經(jīng)在全國(guó)29個(gè)省市的200余所高校開(kāi)設(shè)了超過(guò)350余門(mén)課程，共建的10個(gè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室惠及了數(shù)千萬(wàn)的師生；由微軟亞洲研究院與中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)（CCF）雙方共同設(shè)立的“中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎(jiǎng)（CCF優(yōu)博獎(jiǎng)）”已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了超過(guò)十余年持續(xù)助力、培養(yǎng)青年人才的發(fā)展；微軟“日出計(jì)劃”通過(guò)聯(lián)手眾多國(guó)內(nèi)高等院校，圍繞互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等諸多領(lǐng)域的創(chuàng)新技術(shù)共同建立起產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接的技術(shù)技能型創(chuàng)新人才培養(yǎng)進(jìn)階體系。

實(shí)踐是微軟扎根教育行業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新發(fā)展的根基，借助微軟技術(shù)實(shí)踐中心，微軟搭建起了集展示、體驗(yàn)、教學(xué)等多功能、多場(chǎng)景的工作平臺(tái)，通過(guò)與全國(guó)眾多地區(qū)高校進(jìn)行合作，已經(jīng)陸續(xù)在北京、合肥、鄭州、南京、南昌、杭州等城市實(shí)現(xiàn)落地，幫助越來(lái)越多的青年人才搭建起數(shù)字化創(chuàng)新與實(shí)踐的橋梁。

此外，值得一提的是，在微軟與北京大學(xué)光華管理學(xué)院的合作當(dāng)中，雙方在未來(lái)三年將會(huì)圍繞人工智能與數(shù)據(jù)科學(xué)在教學(xué)創(chuàng)新、數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例研究等領(lǐng)域當(dāng)中不斷深化合作，共同探究并且推進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下的創(chuàng)新型管理人才培養(yǎng)。

人才技能的培養(yǎng)與科技價(jià)值觀的提升兩者之間息息相關(guān)，既要注重技能水平的提升，同時(shí)也要關(guān)注青少年的科技價(jià)值觀培養(yǎng)，對(duì)此，微軟通過(guò)聯(lián)合中國(guó)電子學(xué)會(huì)、中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)、北京大學(xué)法學(xué)院等高校和機(jī)構(gòu)，針對(duì)職業(yè)技能培養(yǎng)以及青少年科技價(jià)值觀的培育共同展開(kāi)深度合作，著眼中國(guó)教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，共同翻開(kāi)科技人才培養(yǎng)的新篇章。

為了助力更多學(xué)生和求職者拓展就業(yè)機(jī)會(huì)，微軟于2021年在中國(guó)正式開(kāi)啟“數(shù)字技能賦能”項(xiàng)目，攜手中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)、中國(guó)光華科技基金會(huì)、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)電子學(xué)會(huì)、深圳市信息無(wú)障礙研究會(huì)、北京市協(xié)作者社會(huì)工作發(fā)展中心等多家社會(huì)組織、企業(yè)及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，打造本土化的數(shù)字技能培訓(xùn)項(xiàng)目。2022年3月，“數(shù)字技能賦能”項(xiàng)目牽手網(wǎng)易有道旗下在線職業(yè)教育平臺(tái)網(wǎng)易云課堂，推出公益行動(dòng)“微光計(jì)劃”，通過(guò)提供優(yōu)質(zhì)普惠的數(shù)字教育資源，為職業(yè)院校學(xué)生、殘障人士創(chuàng)造更具包容性的學(xué)習(xí)與就業(yè)環(huán)境，培養(yǎng)多元化的數(shù)字技能人才。

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創(chuàng)新賽事，讓青年迸發(fā)更多創(chuàng)新火花

教育行業(yè)的進(jìn)步以及數(shù)字化人才的培養(yǎng)，始終要將理論聯(lián)系實(shí)際。從這一角度出發(fā)，為青少年人才創(chuàng)造更多、更廣泛的實(shí)踐平臺(tái)一直以來(lái)是微軟扎根教育行業(yè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。通過(guò)聯(lián)合眾多生態(tài)合作伙伴，微軟打造出了一系列豐富的創(chuàng)新科技大賽，從而鼓勵(lì)更多的青少年了解、掌握最新的科技趨勢(shì)、進(jìn)行科技創(chuàng)新的實(shí)踐與應(yīng)用，從而改變世界。

作為全球最有影響力的學(xué)生科技活動(dòng)之一，微軟“創(chuàng)新杯”已經(jīng)走過(guò)了20個(gè)年頭，累計(jì)吸引超過(guò)了來(lái)自全球190多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的200多萬(wàn)名學(xué)生參與其中，同時(shí)，微軟“創(chuàng)新杯”還為超過(guò)23萬(wàn)名中國(guó)學(xué)生提供了孵化創(chuàng)意的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，正是通過(guò)來(lái)自于微軟自身的資源、平臺(tái)與經(jīng)驗(yàn)，幫助了更多的青少年學(xué)生將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

微軟“編程一小時(shí)”活動(dòng)則從傳播微軟編程思維的角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟蒙教育，實(shí)現(xiàn)了挖掘中國(guó)新一代青少年編程創(chuàng)新潛力的同時(shí)，也為科學(xué)教育工作者提供了更加先進(jìn)的學(xué)習(xí)資源與實(shí)踐工具，目前這一活動(dòng)已經(jīng)覆蓋了全國(guó)的15個(gè)省市自治區(qū)的80余所校區(qū)，超過(guò)200+的超長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間惠及了5000+學(xué)生。

從2018年開(kāi)始，微軟聯(lián)合大量的高等院校開(kāi)啟了高校學(xué)生大使的招募活動(dòng)，通過(guò)由微軟定期提供訓(xùn)練課程，讓更多的學(xué)生了解微軟，全面掌握微軟的技術(shù)與解決方案，并且將創(chuàng)新技術(shù)融入到日常學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中去。

此外，微軟以“開(kāi)放心靈、開(kāi)放思想、連接世界”為主題，吸引了超過(guò)10多所院校的優(yōu)秀教師共聚，通過(guò)借助微軟Microsoft Teams強(qiáng)大的實(shí)時(shí)通訊功能，實(shí)現(xiàn)了多地區(qū)之間、跨時(shí)區(qū)的無(wú)障礙交流，從而為學(xué)生提供了基于新技術(shù)手段的別樣文化創(chuàng)新體驗(yàn)。

“編程之美挑戰(zhàn)賽”則通過(guò)別樣的形式向廣大青少年提供了大型編程比賽的實(shí)踐機(jī)會(huì)，微軟通過(guò)聯(lián)合電子工程師學(xué)會(huì)（IEEE），為來(lái)自國(guó)內(nèi)超過(guò)77000多名高校的學(xué)生提供了廣泛的交流與實(shí)踐平臺(tái)，共同推動(dòng)創(chuàng)新技術(shù)人才的實(shí)踐培養(yǎng)。

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教育公益，支持未來(lái)教育發(fā)展

教育事業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新不是一蹴而就的，它需要的是以一顆熱忱之心去持之以恒地推進(jìn)人才的長(zhǎng)遠(yuǎn)培養(yǎng)事業(yè)。就像微軟所熱衷的教育公益事業(yè)一樣，用自身的能量去幫助更多的青少年實(shí)現(xiàn)理想，進(jìn)而共同繁榮中國(guó)的教育產(chǎn)業(yè)。

微軟智能云利用自身在技術(shù)維度的創(chuàng)新能力，參與到實(shí)現(xiàn)兒童可持續(xù)發(fā)展的“陽(yáng)光校餐”項(xiàng)目當(dāng)中，作為一家全球性的生產(chǎn)力與平臺(tái)公司，微軟積極履行了企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，關(guān)注并且投身到支持中國(guó)農(nóng)村地區(qū)兒童營(yíng)養(yǎng)改善的事業(yè)當(dāng)中，借助自身在技術(shù)、資源、經(jīng)驗(yàn)等方面的優(yōu)勢(shì)和能力，為“陽(yáng)光校餐數(shù)據(jù)平臺(tái)”提供了全面的技術(shù)支持，有效助力了農(nóng)村兒童營(yíng)養(yǎng)項(xiàng)目的成功落地實(shí)踐，微軟也因此獲得了“陽(yáng)光校餐”杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

在“智能村小”項(xiàng)目當(dāng)中，早在2014年中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)就開(kāi)始與微軟合作發(fā)起了這一項(xiàng)目，微軟開(kāi)發(fā)了一整套基于Office 365遠(yuǎn)程云服務(wù)和Kinect體感技術(shù)的實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程教學(xué)解決方案，為廣大山區(qū)的學(xué)生提供了同步遠(yuǎn)程教學(xué)。當(dāng)前，這一解決方案已經(jīng)在青海樂(lè)都縣、貴州松桃線進(jìn)行了為期兩年多的試點(diǎn)工作，同時(shí)也在新疆吉木乃縣的50多所學(xué)校展開(kāi)部署，持續(xù)為偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生提供數(shù)字化支持。

“心目圖書(shū)館”是微軟推進(jìn)教育行業(yè)公益事業(yè)的另一重要實(shí)踐，通過(guò)與助盲公益機(jī)構(gòu)“紅丹丹”進(jìn)行合作，借助微軟智能云平臺(tái)在計(jì)算與海量存儲(chǔ)等方面的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，在云端建立起了“心目圖書(shū)館”，讓盲人可以通過(guò)移動(dòng)設(shè)備隨時(shí)隨地收聽(tīng)、下載有聲讀物。目前這一項(xiàng)目已經(jīng)為超過(guò)104家盲人學(xué)校及所有訂購(gòu)這一服務(wù)的視障朋友提供了便利的有聲閱讀服務(wù)。

在微軟大力倡導(dǎo)的AI For Good“人工智能 予力公益”理念的促進(jìn)和推動(dòng)之下，微軟正在不斷將人工智能技術(shù)與公益相結(jié)合，用語(yǔ)音技術(shù)為盲人制作高質(zhì)量的有聲讀物、用智能對(duì)話平臺(tái)不間斷回答鄉(xiāng)村教師的問(wèn)題、用無(wú)障礙技術(shù)助力星巴克中國(guó)手語(yǔ)門(mén)店等不同場(chǎng)景?？梢?jiàn)，微軟正在利用領(lǐng)先的技術(shù)有效改善著整個(gè)教育行業(yè)每一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域的變革與重塑。

不積跬步，無(wú)以至千里。微軟正是通過(guò)一點(diǎn)一滴的實(shí)踐與積累為中國(guó)的教育事業(yè)添磚加瓦。未來(lái)，微軟將會(huì)持續(xù)提供更加豐富、可靠的多樣化創(chuàng)新平臺(tái)與技術(shù)支持，讓更多的青少年通過(guò)利用微軟所提供的資源積累經(jīng)驗(yàn)，從而發(fā)揮更大的創(chuàng)新能量，共同實(shí)現(xiàn)人才和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。