人工智能嵌入數(shù)智教育　走出“樣板間”困境

近日，由國家發(fā)改委、科技部等部門和天津市政府共同主辦的第七屆世界智能大會在天津開幕。教育部部長懷進(jìn)鵬在開幕式上表示，教育部積極推進(jìn)人工智能技術(shù)（AI）與教育的深度融合，全面提升師生素質(zhì)素養(yǎng)，促進(jìn)教育變革創(chuàng)新和高質(zhì)量發(fā)展。教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石。如今，人工智能正在加速推動經(jīng)濟(jì)社會各領(lǐng)域從數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化向智能化躍升，我國也在近年積極探索人工智能與教育深度融合的實現(xiàn)路徑，以期用AI助力數(shù)智教育走出“樣板間”困境。

AI+教育市場“迎風(fēng)起舞”

AI+教育是人工智能在教育領(lǐng)域中創(chuàng)新應(yīng)用的技術(shù)、模式與實踐的集合，通過信息技術(shù)將傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代技術(shù)有機(jī)地結(jié)合起來，產(chǎn)生更加智能化和個性化的教育模式。

我國AI+教育迎來政策風(fēng)口。去年1月，國務(wù)院印發(fā)《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》，提出深入推進(jìn)智慧教育，推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建高質(zhì)量教育支持體系，推動“互聯(lián)網(wǎng)+教育”持續(xù)健康發(fā)展。同年8月，為落實我國《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，國家科技部啟動實施科技創(chuàng)新2030—“新一代人工智能”重大項目，并批準(zhǔn)未來承建智慧教育國家新一代人工智能開放創(chuàng)新平臺。

政策加持下，AI在教育界加速滲透，我國AI+教育產(chǎn)業(yè)進(jìn)入快速發(fā)展期。聯(lián)儲證券在研報中指出，2022年AI+教育的市場規(guī)模已經(jīng)達(dá)到3000億，未來的市場規(guī)模有望達(dá)到7萬億。

AI+教育應(yīng)用優(yōu)勢顯著

“這個網(wǎng)絡(luò)課堂普及后，孩子可以通過手機(jī)選到各種各樣由疆外老師教授的課程，感覺教育資源的地域差距縮小了很多?！鄙碁呈械诙W(xué)的學(xué)生家長說道。

中國電信新疆沙灣分公司通過搭建沙灣地區(qū)教育資源視頻云平臺，成功實現(xiàn)將本地教學(xué)資源在iTV云平臺上共享，實現(xiàn)了教育資源在PC端、iTV電視端及eUHD手機(jī)端三屏共享，并借助iTV平臺的低成本優(yōu)勢提升了優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋率，助力打造“沒有圍墻的學(xué)?！?，有效縮小了當(dāng)?shù)亟逃Y源的城鄉(xiāng)差距，使人們接受公平而有質(zhì)量的教育。

在廣西，中國電信以5G+大數(shù)據(jù)、人工智能為核心技術(shù)，助力柳州高級中學(xué)建設(shè)了5G+大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教育教研項目，打造信息化智能學(xué)習(xí)環(huán)境，實現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)的常態(tài)化應(yīng)用。在校老師通過智能評測、精講點(diǎn)評、多元互動等方式，能夠組織更加個性化的教學(xué)與輔導(dǎo)。5G+智慧紙筆課堂可以實現(xiàn)學(xué)生日常學(xué)習(xí)過程中數(shù)據(jù)采集，及時診斷發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中存在的不足并改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生個性化成長和智慧發(fā)展。

如何讓智慧教育應(yīng)用從“樣板間”走向“商品房”？

黨的二十大報告對“實施科教興國戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”作出重大部署，并指出“要推進(jìn)教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國?！敝该髁宋覈逃龜?shù)字化的發(fā)展方向。為加快智慧教育應(yīng)用從“樣板間”走向“商品房”，未來還可從以下幾方面發(fā)力：一是應(yīng)繼續(xù)加大對AI+教育的政策支持力度，為AI+教育市場的發(fā)展提供有力的政策保障，并鼓勵企業(yè)和學(xué)校開展AI+教育的應(yīng)用和研究。二是企業(yè)和學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)AI技術(shù)在教育領(lǐng)域的研發(fā)和創(chuàng)新，不斷提高AI在教育領(lǐng)域的應(yīng)用水平，實現(xiàn)5G+教育應(yīng)用智能化、規(guī)?；l(fā)展。三是需加強(qiáng)AI+教育人才的培養(yǎng)，如在高校開設(shè)AI+教育相關(guān)專業(yè)，培養(yǎng)更多具備AI技術(shù)和教育背景的復(fù)合型人才，以滿足AI+教育市場的人才需求。

審核編輯 ：李倩