傳統(tǒng)的教學(xué)方式逐漸無法滿足現(xiàn)代教學(xué)的要求。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,新型的教育方式也應(yīng)運而生。Double4 VR智能互動教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)是一種基于虛擬現(xiàn)實、計算機技術(shù)、摳像合成技術(shù)等信息技術(shù)手段,為學(xué)生創(chuàng)造出一個虛擬的情景環(huán)境,讓學(xué)生在虛擬情景下進行學(xué)習(xí)和實踐,從而提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。
Double4 VR智能互動教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)適用于課堂教學(xué),課堂仿真實訓(xùn),課程錄制等多類型教學(xué)活動場景。系統(tǒng)打破了按照以往教育方式,系統(tǒng)可以根據(jù)不同課程內(nèi)容模擬出不同的學(xué)習(xí)場景,讓學(xué)生置身其中,通過視覺、聽覺、觸覺等多感官來更加直觀地感受并在情景體驗中學(xué)習(xí)課程內(nèi)容;同時還可以實現(xiàn)真實場景和虛擬場景的融合,4D體驗帶來的感覺非常強。多元化場景選擇讓學(xué)生可以隨時隨地進行學(xué)習(xí),為學(xué)生提供了更為豐富的學(xué)習(xí)體驗。
系統(tǒng)具備了4D體感體驗、微課課件資源多元化、AI智能互動對話、課程場景選擇與編輯等優(yōu)點。老師在教學(xué)過程中,可以通過上傳PPT、文字、圖片、視頻等多元化課件資源以畫中畫的形式完美地展現(xiàn)在學(xué)生面前,讓學(xué)生能夠第一時間獲取學(xué)習(xí)資源;還可以采用在線直播教學(xué),以直播的視頻方式與學(xué)生面對面進行在線交流與學(xué)習(xí),方便學(xué)生更加深刻地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容,從而提高學(xué)習(xí)效率和教學(xué)工作效率。在整個情景互動教學(xué)過程中,系統(tǒng)讓學(xué)生在情景中自己探索、自己思考,幫助學(xué)生更好地掌握知識和技能,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性思維。
Double4 VR智能互動教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)功能
1、具有4D體感體驗:
具備視覺、聽覺、環(huán)境體感,根據(jù)不同的場景,模擬不同的氣候環(huán)境,實現(xiàn)逼真的環(huán)境體驗;2、AI智能互動交流:
學(xué)生可以與人工智能AI進行語音對話,讓模擬環(huán)境更具真實性。
3、支持以畫中畫的形式課件資源上傳;
課場景畫中畫支持應(yīng)用圖片、PPT、視頻、窗口捕捉的第三方應(yīng)用程序、直播視頻流。
4、場景選擇與編輯:
場景模型可編輯,包括場景內(nèi)的天花、地面、墻面、桌椅等內(nèi)容。
Double4 VR智能互動教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)廣泛應(yīng)用于學(xué)校教學(xué)活動中,有助于實現(xiàn)課堂智慧教學(xué)、提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣以及教學(xué)效率的提高,以實踐教學(xué)為重點,面向教學(xué)應(yīng)用需要,采用多種模式,啟發(fā)自主學(xué)習(xí),重視實踐訓(xùn)練,培養(yǎng)創(chuàng)造能力,促進教學(xué)體系深化改革和數(shù)字化智慧校園建設(shè)。
審核編輯 黃宇
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