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以國家標準立綱,華正打造行業(yè)引領(lǐng)智慧校園解決方案

科技訊息 ? 來源:科技訊息 ? 作者:科技訊息 ? 2023-06-14 15:43 ? 次閱讀

數(shù)字賦能教育,智慧點亮未來。數(shù)字時代,推進教育數(shù)字化、建設(shè)智慧化校園已經(jīng)成為推動教育變革創(chuàng)新、加快建設(shè)教育強國的必經(jīng)之路。結(jié)合教育數(shù)字化發(fā)展需要,華正信息在教育領(lǐng)域數(shù)字化專家為指導下,立足國家標準GB/T 36342《智慧校園總體框架》體系,打造行業(yè)引領(lǐng)的智慧校園解決方案,在推廣應用中以運營成效贏得客戶信賴,以實踐價值為教育發(fā)展提供智慧助力。

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Part.1圍繞當前智慧校園建設(shè)痛點,進行針對性研發(fā)

當前,我國正處于由教育大國向教育強國邁進的攻堅期和轉(zhuǎn)型期,不斷地提升校園管理水平,促進學校實現(xiàn)由數(shù)字化校園向智慧校園的快速轉(zhuǎn)型發(fā)展,是當前大中小學建設(shè)的目標之一,也是辦學水平、現(xiàn)代化進程的重要考評指標之一。具體每個學校推進智慧校園建設(shè),由于所處地域、不同學段、數(shù)字化基礎(chǔ)的不同,往往需要針對個性化需求和不同場景給出解決方案。

整體而言,智慧校園建設(shè)推進所面臨的難點與痛點如下:

1、校園信息化水平參差不齊,信息化教學難以有效開展;

2、校園數(shù)字化資源雜亂分散,數(shù)字化管理缺乏有效支撐;

3、校園智慧化建設(shè)資金短缺,智慧化發(fā)展不能有效推進。

為此,華正信息有的放矢,以國標“智慧校園建設(shè)框架”為基礎(chǔ),技術(shù)做支撐,業(yè)務應用為目標,落地實施為前提,旨在幫助現(xiàn)階段各大中小學實現(xiàn)校園信息化向校園數(shù)智化建設(shè)轉(zhuǎn)型。

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方案基于華正ThingsHive物聯(lián)網(wǎng)平臺,構(gòu)建智慧校園建設(shè)數(shù)字化底座,通過整合IOT+IOC能力,提供“端到端”的軟硬件一體解決方案,結(jié)合大數(shù)據(jù)分析、BIM、GIS等先進技術(shù),構(gòu)建“有感知、有溫度、有智慧”的新型智慧校園,加速實現(xiàn)智慧教學環(huán)境、智慧教學資源、智慧教學管理、智慧教學服務的數(shù)智管理和智慧場景落地。

特別是針對智慧校園建設(shè)的建設(shè)周期、資金投入的具體情況與個性化情況,華正智慧校園解決方案在堅持一體化開發(fā)的同時,注重模塊化構(gòu)建,能根據(jù)建設(shè)周期、資金投入“量體裁衣”打造個性化實施建設(shè)方案。

Part.2結(jié)合智慧校園建設(shè)國家標準,打造引領(lǐng)性方案

智慧校園即智慧化的校園,也指按智慧化標準進行的校園建設(shè),國家標準GB/T 36342《智慧校園總體框架》中對智慧校園的標準定義是:物理空間和信息空間的有機銜接,使任何人、任何時間、任何地點都能便捷的獲取資源和服務。

智慧校園建設(shè)主要由校園基礎(chǔ)設(shè)施和部署在數(shù)據(jù)中心內(nèi)云端服務器上的智慧化軟件系統(tǒng)構(gòu)成,常見功能可分為智慧教學環(huán)境、智慧教學資源、智慧校園管理、智慧校園服務四大板塊。

華正智慧校園解決方案以國標為基礎(chǔ)框架,深入校園場景,將學生、家長、老師、學校有效連接,最終實現(xiàn)學校與新技術(shù)的深度融合,連接“信息孤島”,助力數(shù)字決策,形成智慧物聯(lián)、智慧共享、智慧教學、智慧管理的數(shù)智校園。具體體現(xiàn)為:

1、搭建數(shù)字化基座,構(gòu)建一體化智能基礎(chǔ)教育管理平臺。

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華正信息以ThingsHive物聯(lián)網(wǎng)平臺為基礎(chǔ),最新的互聯(lián)網(wǎng)云應用信息化概念和海量資源庫建設(shè)管理為切入口,建立門戶中心、監(jiān)控中心、資源中心、大數(shù)據(jù)中心等為一體的系統(tǒng)平臺,助力學校實現(xiàn)統(tǒng)一管理、全區(qū)域監(jiān)控、資源整合、數(shù)據(jù)共享的現(xiàn)代化辦公管理、智慧教育教學管理的目標。

2、激活數(shù)據(jù)化能量,拓展教學創(chuàng)新與管理新空間。

借助大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)及人工智能等新一代技術(shù)優(yōu)勢,破除信息孤島,貫通教學數(shù)據(jù),升級改造學校育人環(huán)境,打造智慧教育空間。

在教學創(chuàng)新上,以數(shù)據(jù)為驅(qū)動實現(xiàn)因材施教。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)依靠經(jīng)驗的教學方式,以數(shù)據(jù)為驅(qū)動,讓教學的反饋方式、反饋形式和反饋途徑朝著新的方向改變,教師由知識的傳遞者轉(zhuǎn)變成引導者、答疑者、監(jiān)督者,讓每一個學生都能夠發(fā)揮出他們的潛能。

在管理促進上,以數(shù)據(jù)為依據(jù)助力精準治理。數(shù)據(jù)互通延伸評價場景,聯(lián)動課堂教學、校園活動與家庭育人,構(gòu)建橫向聯(lián)動、縱向貫通的評價生態(tài)場。學校可及時發(fā)現(xiàn)教育管理過程中出現(xiàn)的問題,實現(xiàn)從學校硬件、軟件、教師團隊等多方面進行精準治理;教師能精準地分析班級管理、教學、學科中存在問題,實現(xiàn)分層教學,進行自我的精準提升。

3、提升智能化管理,打造“安全第一,預防為主”智慧平安校園。

華正智慧校園建設(shè)方案基于物聯(lián)網(wǎng)、通訊、人臉識別技術(shù)、自動控制技術(shù)為基礎(chǔ)的軟硬件聯(lián)動安全防護解決方案,能夠?qū)πiT、宿舍、教學樓及圍墻等關(guān)鍵區(qū)域進行全方位的實時探測和監(jiān)控,并利用信息化手段,早預防、早發(fā)現(xiàn)、早排查、早處理,將校園安全隱患問題做到提前防控、主動預警。

4、針對綜合性需求,建設(shè)一站式師生綜合服務大廳。

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為了落實現(xiàn)代校園“讓師生少跑路,讓數(shù)據(jù)多跑路”的理念,華正智慧校園解決方案針對高等院校和高職院校運營需求,開發(fā)建設(shè)一站式師生綜合服務大廳。一站式師生綜合服務大廳主要為全校師生提供一個統(tǒng)一的入口進行綜合辦事,其中包括熱門事務、推薦事務、快捷通道、事務查詢、業(yè)務指南導航、事務流程管理等功能。致力于推動學生事務服務向“數(shù)字化、智能化、信息化、現(xiàn)代化”方向發(fā)展,實現(xiàn)服務統(tǒng)一申請、集中辦理、統(tǒng)一反饋、全程監(jiān)管。到智能化服務和精細化管理的完美結(jié)合,實現(xiàn)“一表管理”和“一站式服務”。

Part.3應用分布式云部署技術(shù)架構(gòu),培育生態(tài)性體系

華正智慧校園解決方案,采用分布式云部署技術(shù)架構(gòu),分為基礎(chǔ)設(shè)施層、支撐平臺層、應用服務平臺層、客戶端服務層與智慧校園技術(shù)規(guī)范與保障體系、信息安全系統(tǒng)。云部署以微服務方式實現(xiàn)各項業(yè)務功能,通過校園服務總線統(tǒng)一歸口管理各種服務,數(shù)字化運行通過自主研發(fā)的流程引擎、智能報表、智能分析、消息中間件等核心組件,為各種應用整合和管理服務提供完善的技術(shù)支撐,打造生態(tài)性體系。

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技術(shù)開發(fā)以“需求牽引、開放兼容”為原創(chuàng),采用開放兼容的服務化設(shè)計思路,兼顧技術(shù)發(fā)展趨勢,減少系統(tǒng)板塊耦合性,以校園建設(shè)需求為引導,打造符合部隊管理規(guī)則、遵循教育教學理念的應用平臺,在方案落地實施上:

第一步:完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在數(shù)字化校園基礎(chǔ)上,完善優(yōu)化學?;A(chǔ)設(shè)施,包括各類型功能室、數(shù)據(jù)中心、業(yè)務系統(tǒng)等建設(shè),需注重數(shù)據(jù)積累。

第二步:數(shù)據(jù)治理及共享?;诖髷?shù)據(jù)平臺,打通校內(nèi)各系統(tǒng),注重數(shù)據(jù)治理構(gòu)建校內(nèi)數(shù)據(jù)中心。

第三步:初步數(shù)據(jù)分析?;跀?shù)據(jù)完成初步可視化展示分析。

第四步:深度數(shù)據(jù)挖掘分析。在第三步基礎(chǔ)上,基于算法模型,完善分析維度和深度,如關(guān)聯(lián)性分析、預測性分析,為教學、管理、科研等服務,真正實現(xiàn)智慧校園建設(shè)。

本文部分圖片來源于網(wǎng)絡(luò)

審核編輯黃宇

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