10月22日,全國新一代信息技術(shù)創(chuàng)新行業(yè)產(chǎn)教融合共同體(以下簡稱“共同體”)成立大會在北京理工大學(xué)召開。共同體是在教育部職業(yè)教育與成人教育司、工業(yè)和信息化部教育與考試中心、廣東省教育廳、開放原子開源基金會的指導(dǎo)下,由北京中軟國際教育科技股份有限公司、北京理工大學(xué)、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院牽頭,以“職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯”為主線,匯聚全國新一代信息技術(shù)行業(yè)企業(yè)、高校和職業(yè)院校,以及相關(guān)行業(yè)組織、科研機構(gòu)等產(chǎn)教資源,構(gòu)建產(chǎn)教供需對接機制,聯(lián)合開展人才培養(yǎng),協(xié)同開展技術(shù)攻關(guān),以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教、產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作,共同推動形成與新一代信息技術(shù)市場需求相適應(yīng)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配的現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展新格局,真正打造成深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革的助推器、推動產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新引擎、產(chǎn)教融合的新典范。大會由北京理工大學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新學(xué)院院長吳長高主持。
共同體參會人員合影 工業(yè)和信息化部教育與考試中心主任、全國工信行指委副主任委員、計算機分委員會主任委員郝志強;工業(yè)和信息化部教育與考試中心副主任、全國工信行指委計算機分委員會秘書長劉明亮;教育部職業(yè)教育與成人教育司職業(yè)院校發(fā)展處主任弋凡;開放原子開源基金會秘書長馮冠霖;北京理工大學(xué)校長助理魏名山;廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院校長張力;中軟國際有限公司黨委書記、高級副總裁,北京中軟國際教育科技股份有限公司董事長唐振明出席大會,共同體指導(dǎo)單位與牽頭單位分別致辭,共同見證全國新一代信息技術(shù)創(chuàng)新行業(yè)產(chǎn)教融合共同體正式成立。 共同體指導(dǎo)單位與牽頭單位分別致辭 成立大會同時召開了共同體第一次理事會,審議通過《全國新一代信息技術(shù)創(chuàng)新行業(yè)產(chǎn)教融合共同體章程》,表決通過共同體組織機構(gòu)名單并舉行授牌儀式。全國工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)會副主任、深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)原副校長馬曉明教授作為共同體專家咨詢委員會主任發(fā)言。共同體作為跨界創(chuàng)新要素的“引力平臺”,首批成員共257家,其中包括西南大學(xué)、廣東技術(shù)師范大學(xué)等全國本科高校53所,深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)、北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院等全國職業(yè)院校137所,華為云計算技術(shù)有限公司、麒麟軟件有限公司、深圳開鴻數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司等上下游企業(yè)以及科研機構(gòu)67家。共同體以互為供應(yīng)鏈的資源吸附與組織方式,通過延伸產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈與人才鏈、教育鏈,為多元參與主體的分類和精細(xì)化定位創(chuàng)造新格局。 共同體實體運營基地揭牌儀式共同體組織機構(gòu)授牌共同體專家咨詢委員會專家聘任 大會主旨報告環(huán)節(jié)中,中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院信軟所軟件產(chǎn)業(yè)研究室副主任王菲作題為《新時期軟件人才發(fā)展新認(rèn)識、新特點、新實踐》主旨報告,以數(shù)據(jù)說話,給予參會人員對軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展、從業(yè)人員新特點有了全方位新認(rèn)識;廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院副校長曾文權(quán)教授作題為《產(chǎn)教融合共同體建設(shè)的探索與思考》主旨報告,從共同體的政策分析、建設(shè)現(xiàn)狀、建設(shè)路徑等方面全面詮釋了共同體的建設(shè)思考;中軟國際教育科技集團卓越研究院院長王曉華作題為《匯聚產(chǎn)教資源,推進信創(chuàng)化數(shù)字化進程》主旨報告,面向全體成員單位發(fā)布共同體數(shù)字化平臺,保障共同體工作持續(xù)高效開展。 大會主旨報告 下午,大會進行了共同體七個專門委員會工作專項會議,會議由秘書處講解共同體2023-2025年度工作計劃,專門工作委員會主任分別介紹工作思路。最后由共同體專家咨詢委員會全國工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任、深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)原副校長馬曉明教授,中國軟件行業(yè)協(xié)會職業(yè)教育產(chǎn)教融合專業(yè)委員會副主任武馬群教授,教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目專家組專家、上海交通大學(xué)蔣建偉教授對建設(shè)思路進行指導(dǎo),并明確了共同體未來的努力方向與計劃。各理事長單位代表與常務(wù)副理事長單位代表均表示將圍繞共同體建設(shè)目標(biāo)與計劃開展工作,爭當(dāng)全國行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)的示范性樣板。 黨的二十大報告強調(diào),推動戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)融合集群發(fā)展,需要構(gòu)建新一代信息技術(shù)、人工智能等一批新的增長引擎,促進數(shù)字經(jīng)濟和實體經(jīng)濟深度融合。新一代信息技術(shù)在各行各業(yè)的融合、創(chuàng)新應(yīng)用是驅(qū)動數(shù)字經(jīng)濟、新型工業(yè)化的核心技術(shù),對支撐中國式現(xiàn)代化具有重要意義。共同體是對國家現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革的積極響應(yīng),是培養(yǎng)新一代信息技術(shù)領(lǐng)域高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠的大平臺和“孵化器”,深化產(chǎn)教融合改革,探索產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與人才培養(yǎng)“同頻共振”的必由之路;通過校企聯(lián)合開展教育資源開發(fā)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定和教學(xué)裝備推廣,形成共生共融、共享共贏的產(chǎn)教融合新生態(tài);通過提升職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)能力,實現(xiàn)職普融通的真正破題,服務(wù)新一代信息技術(shù)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,答好教育強國、職教可為的時代問卷。
原文標(biāo)題:聚四方之力 啟產(chǎn)教新篇|全國新一代信息技術(shù)創(chuàng)新行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成立
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