10月25日,教育部根據(jù)《教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目管理辦法》(教高廳〔2020〕1號(hào)),正式公布了教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目指南通過(guò)企業(yè)名單(2023年7月)。拓維信息申報(bào)的4項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目,5項(xiàng)師資培訓(xùn)項(xiàng)目,1項(xiàng)實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目共計(jì)10個(gè)項(xiàng)目,經(jīng)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目專家組審議成功入選!
教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目是教育部開展的面向企業(yè)申報(bào)的重點(diǎn)高校產(chǎn)學(xué)研合作課題項(xiàng)目。
此次產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目中,拓維信息結(jié)合企業(yè)自身優(yōu)勢(shì)資源以及項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn),在“OpenHarmony”“智能計(jì)算”“昇騰 AI”等新一代信息技術(shù)方向與高校開展教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革、師資培訓(xùn)、實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)三大類項(xiàng)目合作。教育是立國(guó)之本、強(qiáng)國(guó)之基。我國(guó)“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要明確提出,建設(shè)高質(zhì)量教育體系,提高高等教育質(zhì)量。這其中,產(chǎn)教融合作為高等教育高質(zhì)量發(fā)展的必由之路,在高素質(zhì)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)方面發(fā)揮著重要作用。
依托深耕教育行業(yè)多年的經(jīng)驗(yàn)積淀和技術(shù)優(yōu)勢(shì),拓維信息圍繞新一代信息技術(shù)重點(diǎn)領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)需求,攜手各大院校積極開展集聚融合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的校企協(xié)同育人創(chuàng)新實(shí)踐:與湖南大學(xué)、長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭組建成立全國(guó)新一代自主安全計(jì)算系統(tǒng)產(chǎn)教融合共同體;與湖南大學(xué)、深圳大學(xué)、貴州大學(xué)、中山大學(xué)等高校達(dá)成校企合作,共建產(chǎn)教融合育人基地,成立聯(lián)合團(tuán)隊(duì)開展基于OpenHarmony的重大課題研究;與長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州電子科技職業(yè)學(xué)院等高職院校開展OpenHarmony產(chǎn)業(yè)學(xué)院及專業(yè)共建;與長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合發(fā)起新一代信息技術(shù)公共實(shí)訓(xùn)中心......
此次入選教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目,是對(duì)拓維信息堅(jiān)持推進(jìn)產(chǎn)教融合、積極助力人才培養(yǎng)的高度認(rèn)可,也標(biāo)志著拓維信息校企合作創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式邁出了關(guān)鍵一步。
作為中國(guó)領(lǐng)先的軟硬一體化產(chǎn)品和服務(wù)提供商,拓維信息將以此次入選教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目為契機(jī),聚焦新一代信息技術(shù)領(lǐng)域人才需求,充分發(fā)揮自身在鯤鵬、昇騰AI、OpenHarmony等前沿技術(shù)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)資源,攜手政產(chǎn)學(xué)研合作伙伴開拓創(chuàng)新,探索產(chǎn)教融合、協(xié)同育人新模式,加速推動(dòng)教育科技人才一體化融合發(fā)展!
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