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科普知識丨熱重分析儀TGA測試蔡基蒽硼酸水分和有機物含量

和晟儀器 ? 2024-11-07 09:51 ? 次閱讀

本文介紹了用熱重分析儀(TGA)對蔡基蒽硼酸進行有機物含量和水分,分解測試。

蔡基蒽硼酸(Tetrakis(4-biphenyl)borate, 簡稱TBB)是一種化合物,通常用于配位化學(xué)和有機光電材料研究。由于蔡基蒽硼酸的結(jié)構(gòu)中含有大共軛體系,它具有優(yōu)異的光電性能。以下是關(guān)于蔡基蒽硼酸的一些詳細信息

· 高光學(xué)透明性:蔡基蒽硼酸在可見光范圍內(nèi)具有很高的透明性,適用于光學(xué)材料。

· 高熱穩(wěn)定性:由于其穩(wěn)定的化學(xué)結(jié)構(gòu),該化合物在高溫條件下仍能保持穩(wěn)定。

· 優(yōu)良的電學(xué)性能:蔡基蒽硼酸具有良好的電荷傳輸能力,常用于有機電子學(xué)材料中。

應(yīng)用

1. 有機發(fā)光二極管OLED:由于其優(yōu)良的光電性能,蔡基蒽硼酸常作為發(fā)光層材料或摻雜材料用于OLED的制備。

2. 有機場效應(yīng)晶體管(OFET):蔡基蒽硼酸作為半導(dǎo)體材料,應(yīng)用于OFET中,改善器件的電學(xué)性能。

3. 配位化學(xué):蔡基蒽硼酸中的硼原子可作為路易斯酸,與各種配體形成配合物,用于催化和材料科學(xué)研究。

當前,關(guān)于蔡基蒽硼酸的研究主要集中在其在有機光電材料中的應(yīng)用,以及其配位化學(xué)性質(zhì)。研究人員致力于通過結(jié)構(gòu)修飾和功能化,進一步提高其光電性能和應(yīng)用廣度。

通過對蔡基蒽硼酸的深入研究,可以推動有機電子學(xué)和配位化學(xué)的發(fā)展,拓展其在新型材料和器件中的應(yīng)用前景。

一、實驗設(shè)備

image.php?url=YD_cnt_147_01dC8WhnHhXJ上海和晟 HS-TGA-101 熱重分析儀

image.php?url=YD_cnt_147_01dC8clkGhUO

二、測試曲線圖譜

image.php?url=YD_cnt_147_01dC8ji7qd8L

三、分析結(jié)果

image.php?url=YD_cnt_147_01dC8lrI7OcL

第一階段失重

1. 溫度范圍:40°C 至 100°C

2. 失重百分比:11.10%

3. 失重質(zhì)量:9.18mg

4. 原因:這一階段的失重通常是由于樣品中的水分或低沸點溶劑的揮發(fā)。溫度較低,因此主要揮發(fā)的是物理吸附的水分或揮發(fā)性溶劑。

第二階段失重

1. 溫度范圍:100°C 至 200°C

2. 失重百分比:10.43%

3. 失重質(zhì)量:8.18mg

4. 原因:這一階段的失重可能是由于樣品中殘留的高沸點溶劑或一些低分子量的有機物分解。溫度有所升高,導(dǎo)致更多的有機揮發(fā)性物質(zhì)逸出。

第三階段失重

1. 溫度范圍:200°C 至 574.30°C

2. 失重百分比:43.54%

3. 失重質(zhì)量:34.13mg

4. 原因:這一階段的失重幅度最大,表明蔡基蒽硼酸的主要成分在這一溫度范圍內(nèi)分解。可能是樣品的有機骨架結(jié)構(gòu)發(fā)生了熱分解,產(chǎn)生氣體產(chǎn)物并逸出。

總體失重情況:

· 總體失重百分比:總共失重了65.07%(由各階段失重累加得出),表明蔡基蒽硼酸在高溫下有較大比例的成分分解和揮發(fā)。

· 剩余質(zhì)量:在574.30°C時,樣品仍保留了34.93%的質(zhì)量,說明還有部分成分未分解,可能是無機殘渣或熱穩(wěn)定性較高的組分。

四、總結(jié)

通過熱重分析(TGA),我們可以看出蔡基蒽硼酸在不同溫度下的熱穩(wěn)定性和分解特性。以下幾點尤為重要:

1. 低溫段的揮發(fā)性:在40°C 至 100°C和100°C 至 200°C之間,蔡基蒽硼酸分別失重了11.10%和10.43%,表明其中含有一定量的揮發(fā)性成分,如水分和低沸點有機溶劑。

2. 高溫段的熱分解:在200°C 至 574.30°C之間,失重達43.54%,表明主要的有機成分在這一階段發(fā)生了熱分解。

3. 殘留物質(zhì):在574.30°C時,樣品仍保留34.93%的質(zhì)量,可能是無機殘渣或其他高熱穩(wěn)定性的成分。

聲明:本文內(nèi)容及配圖由入駐作者撰寫或者入駐合作網(wǎng)站授權(quán)轉(zhuǎn)載。文章觀點僅代表作者本人,不代表電子發(fā)燒友網(wǎng)立場。文章及其配圖僅供工程師學(xué)習(xí)之用,如有內(nèi)容侵權(quán)或者其他違規(guī)問題,請聯(lián)系本站處理。 舉報投訴
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