名為“深度學習”的機器學習方法被廣泛應用于人臉識別以及其他圖像和語音識別應用程序,該方法在幫助天文學家分析星系圖像及了解它們?nèi)绾涡纬珊脱葑兎矫嬲故玖藵摿Α?/p>
在一項新研究中,科研人員使用計算機模擬星系的形成來訓練深度學習算法,該算法隨后被證實在分析來自哈勃空間望遠鏡(HubbleSpaceTelescope)的星系圖像方面表現(xiàn)異常出色。這項研究的成果已發(fā)表在《天文物理期刊》(AstrophysicalJournal)上。
科研人員利用來自模擬的輸出結(jié)果生成被模擬星系的模擬圖像,就像使用哈勃空間望遠鏡對其進行觀測時看到的一樣。模擬圖像被用于訓練深度學習系統(tǒng),使其能夠識別之前在模擬中確定的星系演變的三個關(guān)鍵階段??蒲腥藛T隨后為該系統(tǒng)提供大量真實的哈勃圖像用于分類。
結(jié)果表明,神經(jīng)網(wǎng)絡對模擬星系和真實星系的分類具有高度一致性?!拔覀儾]有指望它會如此成功。我對它的強大能力感到吃驚,”參與研究的喬爾·普里馬克(JoelPrimack)說道,他是加利福尼亞大學圣克魯斯分校(UCSantaCruz)物理學榮譽教授兼圣克魯斯粒子物理研究所(SantaCruzInstituteforParticlePhysics,SCIPP)成員。“我們知道模擬存在局限性,因而我們不想發(fā)表太過確定的主張,但我們不認為這只是好運氣的意外收獲?!?/p>
星系是復雜的現(xiàn)象,其外觀會在數(shù)十億年的演變過程中改變,而星系圖像只能提供其在各個時間點的快照。天文學家可以更深入地觀察宇宙,從而“回到過去”查看早期的星系(因為光在宇宙距離上傳播所需的時間),但跟蹤單個星系隨時間演變的過程卻只能通過模擬實現(xiàn)。將模擬的星系與觀測到的星系進行比較可以揭示真實星系及其可能歷史的重要細節(jié)。
1、藍核
在這項新研究中,科研人員對富含氣體的星系的早期演變模擬中發(fā)現(xiàn)的以下現(xiàn)象尤其感興趣:當大量氣體流入星系的中心時,星系的中心會形成一個小而密集的恒星形成區(qū)域,稱為“藍核”。年輕、熾熱的恒星會發(fā)出“藍色”短波長光,因此藍色表示具有活躍恒星形成的星系,而較為衰老、溫度較低的恒星則會發(fā)出更多的“紅色”光。
計算機程序在模擬數(shù)據(jù)和觀測數(shù)據(jù)中都有以下發(fā)現(xiàn):“藍核”階段只在質(zhì)量屬于特定范圍的星系中發(fā)生。中心區(qū)域的行星形成隨后會平息,帶來緊湊的“紅核”階段。質(zhì)量范圍的一致性是令人興奮的發(fā)現(xiàn),因為它表明深度學習算法正在自行確定真實星系中發(fā)生的重要物理過程的模式。
“這有可能是因為,在一定的大小范圍內(nèi),星系剛好具有讓這一物理過程發(fā)生的質(zhì)量,”加利福尼亞大學圣克魯斯分校天文學和天體物理學榮譽教授戴維·庫(DavidKoo)說道。
科研人員使用了由普里馬克和國際協(xié)作者團隊開發(fā)的最先進的星系模擬(VELA模擬),這些協(xié)作者包括運行模擬的丹尼爾·塞韋里諾(DanielCeverino,海德堡大學)和領(lǐng)導模擬的分析和解釋并據(jù)此發(fā)展出新物理概念的艾維沙·德克爾(AvishaiDekel,希伯來大學)。但是,所有此類模擬在捕獲星系形成的復雜物理特性方面均能力有限。
需要特別指出的是,本研究中使用的模擬不包括來自活躍星系核(galacticnuclei)的反饋(中心超大質(zhì)量黑洞吸收氣體時,通過輻射注入能量)。許多天文學家認為這一過程是調(diào)節(jié)星系中恒星形成的重要因素。盡管如此,對遙遠、年輕星系的觀測似乎表明存在相關(guān)證據(jù),可證實模擬中看到的導致藍核階段的現(xiàn)象。
2、CANDELS
對于觀測數(shù)據(jù),該團隊使用了通過CANDELS項目(宇宙近紅外超深空組合河外星系遺產(chǎn)巡天,CosmicAssemblyNear-infraredDeepExtragalacticLegacySurvey)獲得的星系圖像。該項目是哈勃空間望遠鏡有史以來規(guī)模最大的項目。第一作者馬克·韋爾塔斯-孔帕尼(MarcHuertas-Company)是巴黎天文臺(ParisObservatory)和巴黎第七大學(ParisDiderotUniversity)的天文學家,他已經(jīng)完成了使用公開可用的CANDELS數(shù)據(jù)將深度學習方法應用于星系分類方面的開創(chuàng)性工作。
CANDELS合作研究員庫邀請韋爾塔斯-孔帕尼訪問加利福尼亞大學圣克魯斯分校來繼續(xù)這項工作。谷歌通過向庫和普里馬克提供研究基金捐贈,為他們在天文學方面的深度學習工作提供支持,這讓韋爾塔斯-孔帕尼得以在圣克魯斯度過兩個夏天,并計劃在2018年的夏天再次來訪。
“這個項目只是我們幾個想法中的一個,”庫說道?!拔覀兿胍暨x一個理論學家可以基于模擬明確定義的過程,并且這個過程應該與星系的外觀有一定關(guān)系。然后,我們會讓深層學習算法在觀測中找到這一過程。我們剛剛開始探索這種新的研究方法。這是將理論和觀測融合的新方法。”
多年來,普里馬克一直與加利福尼亞大學圣克魯斯分校的庫和其他天文學家密切合作,將其團隊對星系形成和演變的模擬與CANDELS的觀測結(jié)果進行比較。“VELA模擬在幫助我們理解CANDELS的觀測結(jié)果方面取得了很多成功,”普里馬克說道,“盡管沒有人擁有完美的模擬,但隨著我們繼續(xù)這項工作,我們將不斷開發(fā)出更好的模擬?!?/p>
庫表示,深度學習算法具有揭示觀測數(shù)據(jù)中人類無法看到的方面的潛力。缺點在于該算法就像一個“黑匣子”,因而很難知道計算機使用數(shù)據(jù)的哪些特征進行分類。但網(wǎng)絡詢問技術(shù)可以確定圖像中的哪些像素對分類貢獻最大,科研人員已在其網(wǎng)絡中對其中一種方法進行了測試。
“深度學習技術(shù)會尋找模式,而計算機可以發(fā)現(xiàn)因復雜程度太高而導致人類無法發(fā)現(xiàn)的模式,”庫說道?!拔覀兿胍獙@種方法進行更多測試,但在目前的概念驗證研究中,計算機似乎成功地在數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)了模擬中確定的星系演變的不同階段。”
他表示,在未來,由于大型巡天項目和新望遠鏡(例如大型綜合巡天望遠鏡[LargeSynopticSurveyTelescope]、詹姆斯·韋伯空間望遠鏡[JamesWebbSpaceTelescope]和廣域紅外巡天望遠鏡[Wide-FieldInfraredSurveyTelescope])的存在,天文學家將擁有更多可供分析的觀測數(shù)據(jù)。深度學習和其他機器學習方法可成為理解這些海量數(shù)據(jù)集的強大工具。
“這是在天文學中使用高級人工智能的激動人心的階段的開端,”庫說道。
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原文標題:用于星系的人臉識別:人工智能為天文學帶來新工具
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