為什么要學(xué)習(xí)FPGA？如何學(xué)習(xí)FPGA？

我知道，我對(duì)與電子有關(guān)的所有事情都很著迷，但不論從哪個(gè)角度看，今天的現(xiàn)場(chǎng)可編程門陣列(FPGA)，都顯得“鶴立雞群”，真是非常棒的器件。如果在這個(gè)智能時(shí)代，在這個(gè)領(lǐng)域，想擁有一技之長(zhǎng)的你還沒有關(guān)注FPGA，那么世界將拋棄你，時(shí)代將拋棄你。

學(xué)習(xí)FPGA，總結(jié)如下：

看邏輯，建模型。

只有在腦海中建立了一個(gè)個(gè)邏輯模型，理解FPGA內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)，才能明白為什么寫Verilog和寫C整體思路是不一樣的，才能理解順序執(zhí)行語(yǔ)言和并行執(zhí)行語(yǔ)言的設(shè)計(jì)方法上的差異。在看到一段簡(jiǎn)單邏輯的時(shí)候應(yīng)該想到是什么樣的功能電路。

用數(shù)學(xué)思維來簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)邏輯。

學(xué)習(xí)FPGA不僅邏輯思維很重要，好的數(shù)學(xué)思維也能讓你的設(shè)計(jì)化繁為簡(jiǎn)，所以，看見高數(shù)就頭疼的同學(xué)需要重視一下這門課。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比如有兩個(gè)32bit的數(shù)據(jù)X[31:0]與Y[31:0]相乘。當(dāng)然，無(wú)論Altera還是Xilinx都有現(xiàn)成的乘法器IP核可以調(diào)用，這也是最簡(jiǎn)單的方法，但是兩個(gè)32bit的乘法器將耗費(fèi)大量的資源。那么有沒有節(jié)省資源，又不太復(fù)雜的方式來實(shí)現(xiàn)呢?我們可以稍做修改：

將X[31:0]拆成兩部分X1[15:0]和X2[15:0]，令X1[15:0]=X[31:16]，X2[15:0]=X[15:0]，則X1左移16位后與X2相加可以得到X;同樣將Y[31:0]拆成兩部分Y1[15:0]和Y2[15:0]，令 Y1[15:0]=Y[31:16]，Y2[15:0]=Y[15:0]，則Y1左移16位后與Y2相加可以得到Y(jié);則X與Y的相乘可以轉(zhuǎn)化為X1和X2 分別與Y1和Y2相乘，這樣一個(gè)32bit*32bit的乘法運(yùn)算轉(zhuǎn)換成了四個(gè)16bit*16bit的乘法運(yùn)算和三個(gè)32bit的加法運(yùn)算。轉(zhuǎn)換后的占用資源將會(huì)減少很多，有興趣的讀者，不妨綜合一下看看，看看兩者差多少。