“世界大學學術(shù)排名（ARWU）”披露2018年度500強榜單

北京時間15日零時，作為全球高等教育四大排名系統(tǒng)之一，擁有15年歷史的“世界大學學術(shù)排名（ARWU）”披露2018年度500強榜單，在全球領(lǐng)先的500所研究型大學中，中國共有62所高校上榜，占比為12.4%，這一比重僅次于美國的27.8%。

今年，中國內(nèi)地共有51所高校入列500強大學，其中頂尖名?！扒灞闭銖?fù)交”的前三者進了百強：清華大學排名世界第45，北京大學位居世界第57，浙江大學則首次躋身世界百強。

亞太地區(qū) 日本兩校排名最高

世界大學學術(shù)排名實際排名的大學超過1500所，自2003年以來每年公布排名最前的ARWU全球500強大學。

從國家和地區(qū)分布看，今年共有來自44個國家和地區(qū)的高校上了500強名單。

其中，美國以139所大學的上榜數(shù)量占據(jù)頭把交椅，在全球20強高校中美國高校獨占16個席位。

論上榜數(shù)量，中國高校僅次于美國。而傳統(tǒng)教育強國英國、德國、澳大利亞、法國、加拿大、日本、意大利、荷蘭、瑞典分列上榜學校數(shù)量排名的第三至第十名。

圖源：軟科

看看世界上最頂級大學的座次，2018排名結(jié)果顯示，哈佛大學連續(xù)第16年蟬聯(lián)全球第一，斯坦福大學位列世界第二，劍橋大學保持全球第三。

在全球前20名中，美國和英國的大學分享了19個席位；歐陸大學中排名最高的是瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工學院，排在全球第19名。

在亞太地區(qū)的大學中，日本的東京大學和京都大學表現(xiàn)最佳，分別位列22名和35名。

值得注意的是，在中國內(nèi)地成為世界百強的三大名校之后，中國港澳臺地區(qū)排名最高的香港大學排在第101-150名區(qū)間段，而***大學和香港中文大學都排在第151-200名之間。

中國內(nèi)地高校500強增13.3%

今年中國內(nèi)地上榜高校較去年增加6所，同比增長13.3%。從“第一方陣”看，清華大學連續(xù)兩年位列全球50強，且排名從去年的48提升至今年的45。

北京大學進步明顯，從去年的71名上升至今年的57名。浙江大學則成為繼清華和北大之后，中國進入全球百強的第三所大學，且首次百強排名就高居全球第67位。

圖源：軟科

軟科排名數(shù)據(jù)主管、科睿唯安（原湯森路透知識產(chǎn)權(quán)與科技事業(yè)部）的前分析師張志輝對比發(fā)現(xiàn)，從今昨兩年指標可以看到，浙江大學提升最明顯的是高被引科學家數(shù)指標，其指標得分提升了9分多，而具體人數(shù)則從2017年的6人提升到今年的14人，這表明浙江大學在人才培養(yǎng)和引進上取得了顯著成績。

其后，復(fù)旦大學、上海交通大學、中山大學和中國科學技術(shù)大學的排名位于101-150之間，其中中山大學的排名區(qū)間從去年的151-200上升到今年的101-150。

此外，華中科技大學和南京大學首次進入世界前200；北京航空航天大學、中南大學、大連理工大學、天津大學首次進入世界前300。

同樣令人關(guān)注的，還有西北工業(yè)大學、北京理工大學、重慶大學、南京工業(yè)大學、南京信息工程大學、上海大學、北京科技大學7所大學首次躋身世界500強。

張志輝博士表示，我國躋身全球500強的高校數(shù)量不斷增加，整體排名也不斷提升，顯示出中國大學快速提高的學術(shù)水平和國際影響力。

“潛力500強”中國上榜者更多

今年，世界大學學術(shù)排名系統(tǒng)還同時發(fā)布了世界500強潛力大學，給出了位列全球第501-1000名的大學。張志輝認為，這些潛力大學很有可能在近幾年躋身全球500強行列。其中，中國內(nèi)地大學有72所，數(shù)量大大超過前500名的上榜量。

世界大學學術(shù)排名（ShanghaiRanking’s Academic Ranking of World Universities）作為世界范圍內(nèi)首個綜合性的全球大學排名，今年發(fā)布的是第16版，主要使用6項客觀透明、國際可比并可驗證的學術(shù)指標進行排名，還會公布大學各個單指標的得分，具體包括獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的校友折合數(shù)、獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的教師折合數(shù)、高被引科學家數(shù)、在《Nature》和《Science》雜志上發(fā)表的論文數(shù)、被科學引文索引 (SCIE) 和社會科學引文索引 (SSCI) 收錄的論文數(shù)以及師均表現(xiàn)，排名結(jié)果對于了解全球研究型大學的學術(shù)水平和國際地位形成參考，從多角度看待大學表現(xiàn)。