英特爾?ComposerXE 2015它允許您在Linux操作系統(tǒng)上為英特爾?64和IA32架構(gòu)編譯C和C++源文件。您還可以使用這些工具來(lái)創(chuàng)建針對(duì)Intel多集成核心體系結(jié)構(gòu)(Intel MIC體系結(jié)構(gòu))和Intel圖形技術(shù)的應(yīng)用程序。
聲明:本文內(nèi)容及配圖由入駐作者撰寫(xiě)或者入駐合作網(wǎng)站授權(quán)轉(zhuǎn)載。文章觀點(diǎn)僅代表作者本人,不代表電子發(fā)燒友網(wǎng)立場(chǎng)。文章及其配圖僅供工程師學(xué)習(xí)之用,如有內(nèi)容侵權(quán)或者其他違規(guī)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系本站處理。
舉報(bào)投訴
相關(guān)推薦
高通英特爾蘋(píng)果
深圳市浮思特科技有限公司
發(fā)布于 :2023年10月27日 16:46:07
本帖最后由 gk320830 于 2015-3-9 20:12 編輯
有高手破解了英特爾倍頻嗎,現(xiàn)在幾乎每個(gè)CPU都鎖定了倍頻,有高手破解了嗎,或者誰(shuí)有英特爾倍頻對(duì)應(yīng)的圖紙資料呢
發(fā)表于 12-22 11:33
選項(xiàng):$ ./flashall.sh --recovery啟動(dòng)恢復(fù)模式請(qǐng)插入并重啟電路板閃爍的IFWIXFSTK Downloader Solo 1.8.1-5.1版權(quán)所有(c)2015英特爾公司建立日期和時(shí)間
發(fā)表于 11-02 10:57
我們正在嘗試在Caffe開(kāi)發(fā)的網(wǎng)絡(luò)的DevCloud中進(jìn)行培訓(xùn)。我們嘗試了LeNet,AlexNet和自定義網(wǎng)絡(luò)。沒(méi)有顯示有關(guān)培訓(xùn)的狀態(tài)。英特爾的Caffe優(yōu)化是否支持這些網(wǎng)絡(luò)?如果是這樣,您可
發(fā)表于 12-05 10:43
在這個(gè)高度依賴(lài)圖像的時(shí)代,英特爾? FPGA 可利用 OpenCL? 平臺(tái)滿(mǎn)足巨大的圖像處 理和分類(lèi)需求簡(jiǎn)介從 2015 年到 2020 年,互聯(lián)網(wǎng)視頻流量將增長(zhǎng)四倍。[1] 鑒于可視數(shù)據(jù)的爆炸性
發(fā)表于 07-17 06:34
近日,加入英特爾已有3個(gè)月的明星芯片架構(gòu)師Jim Keller接受了外媒VentureBeat的采訪(fǎng),在采訪(fǎng)中談及了自己加入英特爾的始末和讓其為之興奮的新角色——英特爾公司技術(shù)、系統(tǒng)架
發(fā)表于 07-25 07:31
)的代碼和應(yīng)用進(jìn)行測(cè)試。oneAPI包含什么?oneAPI 的核心是英特爾的 Data Parallel C++ (DPC++),是建立在 C++
發(fā)表于 10-26 13:51
英特爾宣布推出英特爾至強(qiáng)處理器C5500以及C3500系列
英特爾公司今天宣布推出新型英特爾
發(fā)表于 02-22 10:16
?937次閱讀
生命游戲:在英特爾?ComposerXE 2015中試用英特爾?集成性能基元
發(fā)表于 10-30 07:05
?3136次閱讀
Taylor系列:在英特爾?ComposerXE 2015中測(cè)試英特爾?線(xiàn)程構(gòu)建模塊
發(fā)表于 10-30 07:06
?3067次閱讀
Dijkstra的最短路徑:使用顯式矢量編程測(cè)試英特爾?ComposerXE 2015
發(fā)表于 10-30 06:57
?3355次閱讀
此視頻演示了如何在Microsoft * Visual Studio 2015 *中使用英特爾?C++編譯器
發(fā)表于 10-30 06:03
?6784次閱讀
我們使用英特爾?數(shù)學(xué)核心函數(shù)庫(kù)(MKL)在Linux *上優(yōu)化了三重嵌套循環(huán)矩陣乘法的版本。
發(fā)表于 11-07 06:04
?3506次閱讀
此網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)提供了有關(guān)英特爾?軟件工具2015 Beta版的新功能的詳細(xì)信息。
發(fā)表于 11-14 06:59
?2418次閱讀
這是一個(gè)介紹視頻,解釋了英特爾?C++和Fortran編譯器提供的逐步優(yōu)化。
發(fā)表于 11-05 06:21
?3041次閱讀
評(píng)論