課程介紹
之前我們說到了ΔI上升的斜率和上升的高度是Von來決定,下降的話當然就是由Voff來決定,以及電感量還有ton的時間來決定高度。如果這幾個數(shù)值都下降的話,ΔI也會降下來,這樣頻率也會跌下來,L也就出來了。所以只要知道這幾個數(shù)IL、Von、ton以及頻率,這樣就可以將L求出來了。
于是我們需要找到這樣的一個關系,這個關系是所有電感都滿足的一個特性。我們知道電感有一個最樸實的公式V=L*(di/dt)。從這個公式我們可以看出來,di實質(zhì)上就是ΔI,也就是它的紋波,dt就是上升開通的時間。所以由這個公式我們可以轉換為L=Von*ton/ΔI。
學習獲得:
學習隔離式反激開關電源設計
1、反激開關電源的設計思路,拓撲結構及原理框圖講解
2、驅動電路設計
3、經(jīng)典驅動芯片UC3842 內(nèi)部結構講解
4、頻率設計講解
5、吸收電路設計及作用講解
6、功率開關管MOSFET的開關速度,發(fā)熱因素及選型講解
7、輸出電路設計
8、MOSFET選型,吸收電路器件選型,輸出二極管選型,輸入輸出電容等重要器件參數(shù)計算。
9、電流環(huán)設計
10、電壓環(huán)設計
11、經(jīng)典基準電壓源TL431 內(nèi)部結構講解
12、光耦的應用講解
13、TL431、光耦組合電路參數(shù)計算。
14、EMI設計簡單介紹
適宜學習人群:
1、如果你還是學生,正厭倦于枯燥的課堂理論課程,想得到電子技術研發(fā)的實戰(zhàn)經(jīng)驗;
2、如果你即將畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè),想積累一些設計研發(fā)經(jīng)驗憑此在激烈競爭的就業(yè)大軍中脫穎而出,找到一份屬于自己理想的高薪工作;
3、如果你已經(jīng)工作,卻苦惱于技能提升緩慢,在公司得不到加薪和快速升遷;
4、如果你厭倦于當前所從事的工作,想快速成為一名電子研發(fā)工程師從事令人羨慕的研發(fā)類工作。
專欄課程25個課時(點擊教程即可觀看)
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