測(cè)試工程師之路的開始
我對(duì)技術(shù)人員的定義的一個(gè)核心觀點(diǎn)是:他的工作是否能夠被非技術(shù)人員替代。比如說,一個(gè)不懂技術(shù)但是能說會(huì)道的產(chǎn)品經(jīng)理(又黑產(chǎn)品)能否讓一個(gè)經(jīng)驗(yàn)老道的銷售或者運(yùn)營(yíng)替代?測(cè)試時(shí)只會(huì)點(diǎn)點(diǎn)畫面看看結(jié)果是否正確的測(cè)試人員能否拉一個(gè)知曉這塊需求的運(yùn)營(yíng)來兼任?問題的關(guān)鍵就在這里,你的職位叫做“測(cè)試工程師”,那你就必須有勝任“工程師”這個(gè)稱號(hào)的能力。
就我有限的觀察而言,我所見到的、聽說的創(chuàng)業(yè)公司的測(cè)試人員無非就是寫寫測(cè)試用例、點(diǎn)點(diǎn)畫面、看看結(jié)果,能力稍強(qiáng)的會(huì)用一下Postman做一下模擬請(qǐng)求、抓個(gè)包看一下應(yīng)用的接口返回結(jié)果,但是也就止步于此了,況且抓包和模擬請(qǐng)求只是對(duì)工具的應(yīng)用而已,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上會(huì)一門手藝。話說回來,在培訓(xùn)班大行其道的今天,你都不能指望你們團(tuán)隊(duì)的Android開發(fā)人員會(huì)抓包。
因此,對(duì)于一個(gè)測(cè)試人員來說,學(xué)會(huì)使用工具是成為一個(gè)“工程師”的開始,你可能還不知道GET請(qǐng)求有長(zhǎng)度限制、不知道簽名驗(yàn)證是怎么回事,但是不重要,起碼你知道怎樣才是測(cè)試的正確姿勢(shì)了,而不是一昧的點(diǎn)擊應(yīng)用上的按鈕。
描述問題的能力
大部分學(xué)習(xí)理工科并且工作內(nèi)容也與理工科相關(guān)的人都有一個(gè)特點(diǎn):說話辦事都喜歡遵循一定的邏輯,譬如我們目前談?wù)摰倪@件事發(fā)生問題的場(chǎng)景是怎樣的,前置條件是什么,后置操作會(huì)產(chǎn)生怎樣的副作用。這樣的溝通模式下,問題可以得到很快的定位,解決方案的大致雛形也會(huì)在溝通中慢慢形成。
對(duì)于測(cè)試工程師來說也是,程序是人寫的難免會(huì)出Bug,但是也是因?yàn)槭悄硞€(gè)程序員寫的,他對(duì)于內(nèi)在的邏輯、可能發(fā)生問題的地方會(huì)有一個(gè)大致的判斷。測(cè)試工程師的工作就是,告訴他發(fā)生問題數(shù)據(jù)的ID、發(fā)生問題的場(chǎng)景、當(dāng)時(shí)的測(cè)試數(shù)據(jù)是怎樣的等等。而不是,把一個(gè)截圖甩給程序員,說:“這地方出錯(cuò)了啊?!?/p>
基礎(chǔ)代碼能力
如何增強(qiáng)對(duì)邏輯思維的鍛煉?寫代碼啊,又學(xué)一門手藝又得到了大腦的鍛煉,豈不是美滋滋?
貌似很多測(cè)試工程師都喜歡去學(xué)Python這門語(yǔ)言,確實(shí)這是一門對(duì)于代碼入門者非常友好的語(yǔ)言,但是包括那位測(cè)試小哥在內(nèi)都有一個(gè)困惑:學(xué)了Python能干嘛?我的建議是從寫爬蟲開始,學(xué)習(xí)爬蟲的編寫可以接觸到網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)求的基本知識(shí)、可以學(xué)習(xí)到正則表達(dá)式,需要爬取大量數(shù)據(jù)時(shí)還可以順便學(xué)習(xí)一下數(shù)據(jù)庫(kù)的使用,當(dāng)然了對(duì)于爬蟲來說學(xué)習(xí)一下非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)就可以了。這一方面是為自己學(xué)習(xí)自動(dòng)化測(cè)試鋪路,一方面也可以為以后轉(zhuǎn)崗提供換一個(gè)后路:不做測(cè)試了我干脆去寫代碼好了。
樂觀的心態(tài)
測(cè)試工程師每天面對(duì)的是程序中的“錯(cuò)誤”,而程序員每天都在創(chuàng)造代碼。起碼我作為一個(gè)垃圾代碼的創(chuàng)造者,是很討厭去排錯(cuò)的。因此就我而言,測(cè)試時(shí)你很難保證心態(tài)的平和,因?yàn)槟悴恢朗裁磿r(shí)候會(huì)出一個(gè)莫名奇妙的錯(cuò)誤。
假設(shè)這么一個(gè)場(chǎng)景,你測(cè)試出了一個(gè)bug,但是程序員自測(cè)之后發(fā)現(xiàn)無法復(fù)現(xiàn),你的第一反應(yīng)不應(yīng)該是脫口而出:“不可能!”而應(yīng)該是比對(duì)兩個(gè)人的測(cè)試用例,發(fā)現(xiàn)可能存在的問題。
就說這么多,祝各位在警察部一帆風(fēng)順,干杯各位長(zhǎng)官!
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測(cè)試工程師
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