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AI智能教育,從小培養(yǎng)孩子興趣

HPlG_walimaker ? 來(lái)源:LONG ? 2019-07-19 11:52 ? 次閱讀

7月17日,上書(shū)院聯(lián)合瓦力工廠舉辦的“機(jī)器人編程課程”暑期研學(xué)活動(dòng)于瓦力工廠公主墳校區(qū)順利舉行。

本次活動(dòng)契合孩子愛(ài)玩的天性,讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí),展現(xiàn)“玩”方面的特長(zhǎng)與想象力,體驗(yàn)到克服困難后超越自我的快樂(lè),增強(qiáng)孩子探求科學(xué)的自信心和創(chuàng)造力。

1

永不墜落的小車

活動(dòng)目的:學(xué)習(xí)使用紅外傳感器躲避障礙,保證機(jī)器人不會(huì)墜落懸崖。

小清蛙們互相幫助,搭建機(jī)器人小車

紅外線傳感器是利用紅外線的物理性質(zhì)來(lái)進(jìn)行測(cè)量的傳感器,它具有靈敏度高,反應(yīng)快等優(yōu)點(diǎn)。

紅外線又稱紅外光,它具有反射、折射、散射、干涉、吸收等性質(zhì)。任何物質(zhì),只要它本身具有一定的溫度(高于絕對(duì)零度),都能輻射紅外線。

2

資源搶奪賽

活動(dòng)目的:使用紅外線遙控器,利用紅外線的收發(fā)來(lái)傳遞電信號(hào)控制機(jī)器人的行動(dòng)。

小清蛙們認(rèn)真搭建,不斷調(diào)試小車

小清蛙們認(rèn)真搭建,不斷調(diào)試小車

小清蛙們情緒高漲、體驗(yàn)資源搶奪賽

資源搶奪賽:每支隊(duì)伍由2名隊(duì)員組成,配合進(jìn)行比賽。每場(chǎng)比賽進(jìn)行時(shí),由兩支隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行比賽,雙方機(jī)器人相互對(duì)抗。比賽結(jié)束時(shí),獲取資源多的一方獲勝。

*注意:此項(xiàng)目需要同時(shí)完成電腦編程任務(wù)和遙控器操縱任務(wù),適合初級(jí)到中級(jí)水平的學(xué)生參加。

3

總結(jié)

通過(guò)這次活動(dòng),孩子們不僅學(xué)習(xí)了社會(huì)、物理、科學(xué)相關(guān)知識(shí),觀察機(jī)械結(jié)構(gòu),發(fā)揮自己的想象力,動(dòng)手用積木做出機(jī)器人,還通過(guò)編程讓搭建的機(jī)械運(yùn)動(dòng)起來(lái)。

小清蛙們與校區(qū)老師合影留念

現(xiàn)如今,編程學(xué)習(xí)已經(jīng)是大勢(shì)所趨了。

隨著人工智能的發(fā)展和與世界接軌的要求,中國(guó)近年來(lái)逐漸將青少兒編程和信息技術(shù)列為重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科。如今,中國(guó)更多的70后、80后、90后成為年輕家長(zhǎng)主體,已不再單獨(dú)關(guān)注學(xué)科教育,目光逐漸轉(zhuǎn)移到綜合能力的培養(yǎng)。

今年,國(guó)務(wù)院頒發(fā)了《新一代人工智能規(guī)劃發(fā)展綱要》,指出在全國(guó)的中小學(xué)校開(kāi)展科技相關(guān)的課程。國(guó)家政策的支持也意味著:未來(lái)的編程將會(huì)像英語(yǔ)等各種考試一樣占據(jù)突出位置,成為衡量?jī)和C合能力的重要指標(biāo)。

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原文標(biāo)題:上書(shū)院聯(lián)合瓦力工廠舉辦研學(xué)活動(dòng)完美收官,孩子們收獲頗豐

文章出處:【微信號(hào):walimaker,微信公眾號(hào):瓦力工廠機(jī)器人】歡迎添加關(guān)注!文章轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

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