人工智能的時代已經到來，我們的周圍，隨處可見AI的影子

人工智能（AI）的時代已經到來，看看我們的周圍，隨處可見人工智能的影子。

人工智能的應用非常廣泛：智能搜索引擎、機器翻譯、機器寫作、自動駕駛、各種機器人等等，它們的出現，讓我們的生活更加便捷、輕松。

但同時，人工智能的出現也引發(fā)了許多人的憂慮。特別是在AlphaGo橫空出世打敗世界頂尖圍棋選手后，關于人工智能是否會取代人類工作的憂慮更是隨處可見。

哪種工作最容易被AI取代

那究竟什么樣的工作在未來容易被AI取代呢？李開復在《人工智能》一書中提到了“五秒鐘原則”，以此來判斷一份工作是否容易被AI取代。

迎來“深度學習”這項重大技術突破后，人工智能已經從發(fā)明的年代步入了實干的年代?，F在已是未來，我們所處的時代，已經與過去完全不同。面對已經來臨的、機遇與挑戰(zhàn)并存的人工智能時代，我們必須了解人工智能，跟上人工智能發(fā)展的腳步，這樣才能不被時代淘汰。全球目前人工智能發(fā)展的情況是怎樣的？全球的人工智能巨頭企業(yè)有哪幾家，現在它們有什么貢獻？未來它們又將如何改變世界？人工智能已經改變了世界前進的腳步，那么人工智能的發(fā)展階段如何區(qū)分？人工智能對社會的最大沖擊是什么？我們應該如何應對未來可能出現的大規(guī)模沖擊？在未來，個人、企業(yè)、政府究竟該如何協作，才能打造出繁榮的社會圖景？李開復博士長期從事人工智能的研究和觀察工作，擁有大量的人工智能行業(yè)從業(yè)經驗，曾在蘋果、微軟、谷歌等頂尖科技公司中擔任重要職務，之后創(chuàng)辦了中國一流的創(chuàng)投機構——創(chuàng)新工場。在本書中，李開復博士憑借對全球科技業(yè)與人工智能行業(yè)的深入了解，為讀者描繪了人工智能新世界的樣貌、未來人工智能對社會的沖擊以及在人工智能時代我們的應對策略。

“五秒鐘原則”：一項本來由人從事的工作，如果人可以在五秒鐘以內對工作中需要思考和決策的問題作出相應的決定，那么這項工作就有非常大的可能被人工智能技術全部或部分取代。

例如不需要思考的流水線員工，簡單而需要時效性的新聞撰稿者，翻譯，基礎會計等崗位都部分符合上面的五秒鐘原則。

而對于司機這個行業(yè)，目前包括出行領域的Uber和滴滴，搜索引擎巨擘谷歌和百度等國內外企業(yè)都在積極嘗試發(fā)展無人駕駛，已經有少量運營車輛開始進行試運營。無人駕駛的試水已經對很多運輸行業(yè)造成了沖擊。

什么樣的工作更適合未來

那什么樣的工作不容易被AI所取代呢？答案是那些目前人工智能還做不到的事情。例如跨領域推理、抽象能力、審美、情感等。

所以如文學、藝術創(chuàng)造和鑒賞，需要與人做交流的服務行業(yè)，心理治療師等是不容易被機器所取代的。

人工智能時代，程式化的、重復性的、僅靠記憶與練習就可以掌握的技能將是沒有價值的技能，幾乎一定可以由機器來完成；反之，那些最能體現人的綜合素質的技能，例如，人對與復雜系統的綜合分析、決策能力，對于藝術和文化的審美能力和創(chuàng)造性思維，由生活經驗及文化熏陶產生的直覺、常識，基于人自身的情感（愛、恨、熱情、冷漠等）與他人互動的能力……這些是人工智能時代最有價值，最值得學習、培養(yǎng)的技能。

行業(yè)是發(fā)生了轉變而不是消失

雖然在上文列舉了容易被人工智能取代的職業(yè)，但這并不是意味著會讓很多人失業(yè)，而是科技進步的路上，很多工作需要轉型以更好的適應時代。

就像現在汽車已經普及的社會，再去學習駕馬車的技術就會顯得有些格格不入了。當然這個例子也許看起來有些極端，但是加入了人工智能的社會發(fā)展可謂日新月異，再用以前老舊的觀點看待職業(yè)，很有可能會面對大學四年一畢業(yè)即失業(yè)的尷尬情況。

所以父母在對孩子的成長和學習時，要用發(fā)展的眼光做引導，不要將自己以前的經驗完全強加于孩子。并且班馬書院的老師們提醒大家，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書與自主學習的習慣，學習高效讀寫方法，多讀書，讀好書，會讀書，并能將學到的知識很好的輸出。