模擬電子技術(shù)課程教學(xué)規(guī)范

《模擬電子技術(shù)》課程教學(xué)規(guī)范
學(xué)時(shí)數(shù)：52學(xué)時(shí)????????????????????????? 學(xué)分?jǐn)?shù)：3.5
授課對(duì)象：應(yīng)用物理專業(yè)；物理學(xué)專業(yè)
第一部分? 教學(xué)基本要求
一、?課程的性質(zhì)與任務(wù)
本課程是應(yīng)用物理學(xué)、物理學(xué)、自動(dòng)控制類專業(yè)的一門關(guān)于模擬電子技術(shù)方面入門性質(zhì)的技術(shù)基礎(chǔ)課，它具有自身的體系，是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。
本課程的任務(wù)是使學(xué)生獲得模擬電子技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，為以后深入學(xué)習(xí)模擬電子技術(shù)的某些領(lǐng)域，以及為模擬電子技術(shù)在專業(yè)中的應(yīng)用打下基礎(chǔ)。
二、?課程基本要求
通過本課程的各教學(xué)環(huán)節(jié)，在模擬電子技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能方面，應(yīng)達(dá)到以下要求：
?? (一) 器件：
????? 本著管為路用，分立為基礎(chǔ)，集成為重點(diǎn)的原則，熟練掌握常用器件的外特性和主要參數(shù)，并能合理選擇和正確使用。了解集成運(yùn)放的結(jié)構(gòu)與工作原理，掌握其主要性能和使用方法。
? （二）電路：
????? 1）掌握共射、共集、差動(dòng)、基本運(yùn)算電路的組成原理，性能和運(yùn)用。
????? 2）熟悉放大電路中的負(fù)反饋，振蕩電路中的正反饋，掌握負(fù)反饋的基本方式及其對(duì)放大器性能的影響。
????? 3) 熟悉功率放大電路、RC正弦波振蕩電路、直流穩(wěn)壓電源的組成，工作原理和應(yīng)用。
? （三）分析方法：
????? 1）掌握微變等效電路分析法，能正確計(jì)算靜態(tài)工作點(diǎn)，電壓放大倍數(shù)，輸入輸出電阻等指標(biāo)。
????? 2）掌握?qǐng)D解分析法，能正確分析Q點(diǎn)位置對(duì)波形失真的影響，確定合理的工作點(diǎn)。
????? 3）熟練掌握含運(yùn)算放大器的電路的基本分析方法。
? （四）基本技能：
1）能正確使用常見儀器，如示波器、毫伏表、信號(hào)源、萬用表等。
2）掌握基本測(cè)試技能，熟悉基本單元電路主要指標(biāo)的測(cè)試方法與測(cè)試步驟，有初步檢測(cè)故障的能力。
3）具備查閱手冊(cè)的初步能力。
4）初步掌握閱讀和分析電子電路電原理圖的一般方法。
5）進(jìn)一步提高書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的能力。
說明：基本要求從高到低按熟練掌握、掌握、初步掌握、熟悉、了解進(jìn)行區(qū)分
三、?本課程與其它課程的聯(lián)系和分工：
本課程的先修課程是高等數(shù)學(xué)、普通物理、電路分析基礎(chǔ)。本課程至少應(yīng)在電路分析基礎(chǔ)學(xué)完之后開設(shè)。
通過電路分析基礎(chǔ)等課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)對(duì)電路元件、交流、直流、參考正方向、等效、受控源等概念有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)定理（如克?；舴蚨ɡ?、戴維南定理、迭加定理等）、雙口網(wǎng)絡(luò)、線性交流電路等具有一定的基礎(chǔ)。
本課程的后續(xù)課程不同的專業(yè)有反饋控制理論、半導(dǎo)體變流技術(shù)、檢測(cè)儀表、傳感器與信號(hào)轉(zhuǎn)換技術(shù)、工廠電器控制設(shè)備等，教學(xué)中應(yīng)注意后續(xù)課程同本課程的銜接，避免脫節(jié)或不必要的重復(fù)，如本課程中的有關(guān)晶閘管、頻率特性及負(fù)反饋電路的穩(wěn)定性等內(nèi)容受教學(xué)學(xué)時(shí)的限定可不講。
課內(nèi)外學(xué)時(shí)比例1：1.5
主要教學(xué)參考書： 華成英、童詩白.模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)（第三版）.北京:高等教育出版社，2001年1月
第二部分? 教學(xué)大綱
第一部分? 內(nèi)容提要及學(xué)時(shí)安排
? 緒論???????????????????????? 1學(xué)時(shí)
一、內(nèi)容提要
? 模擬電子技術(shù)概況
????? 課程性質(zhì)、任務(wù)、內(nèi)容、要求、學(xué)習(xí)方法
二、學(xué)時(shí)安排????? 1學(xué)時(shí)
第一章? 常用半導(dǎo)體器件?????????????? 6學(xué)時(shí)
一、內(nèi)容提要
1．?1 半導(dǎo)體基礎(chǔ)知識(shí)
物質(zhì)的導(dǎo)電性能，導(dǎo)體、半導(dǎo)體和絕緣體。半導(dǎo)體的共價(jià)鍵結(jié)構(gòu)。
本征半導(dǎo)體，載流子的形成——激發(fā)與復(fù)合的概念。電子和空穴，空穴導(dǎo)電的特點(diǎn)。
雜質(zhì)半導(dǎo)體：P型半導(dǎo)體，N型半導(dǎo)體。多數(shù)載流子與少數(shù)載流子。
? 半導(dǎo)體中載流子的漂移運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)。
1．?2 半導(dǎo)體二極管
???? PN結(jié)的形成及耗盡層的建立，PN結(jié)的單向?qū)щ娦?。半?dǎo)體二極管：結(jié)構(gòu)、伏安特性、溫度對(duì)特性的影響、主要參數(shù)及使用注意點(diǎn)。
1．3? 雙極型三極管
???? 結(jié)構(gòu)，電流分配與放大原理，共基極與共射極連接方式。三極管的共射輸入和輸出特性曲線、溫度對(duì)特性的影響、三極管的三個(gè)工作區(qū)域、主要參數(shù)及使用注意點(diǎn)。
1．4 場(chǎng)效應(yīng)三極管
? N溝道結(jié)型和絕緣柵型（增強(qiáng)型與耗盡型）場(chǎng)效應(yīng)三極管的結(jié)構(gòu)、工作原理、共源特性曲線、工作區(qū)域、主要參數(shù)及使用注意點(diǎn)
二、學(xué)時(shí)安排
1．1?? 1學(xué)時(shí)
1．2?? 1學(xué)時(shí)
1．3?? 2.5學(xué)時(shí)
1．4?? 1.5學(xué)時(shí)
第二章 基本放大電路?????????????????? 10學(xué)時(shí)
一、?內(nèi)容提要
2．1 放大的概念和放大電路的主要技術(shù)指標(biāo)
放大的概念；放大電路的主要技術(shù)指標(biāo)：放大倍數(shù)A、輸入電阻RI、輸出電RO、最大不失真輸出幅度Uom等
2．2 基本共射放大電路的工作原理
基本共射放大電路的組成及各元器件的作用、Q點(diǎn)設(shè)置的必要性、基本共射放大電路的工作原理及波形分析、放大電路的組成原則；
2．3 放大電路的分析方法
?? 1、直流通路與交流通路、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)；
?? 2、圖解分析法：（1）、靜態(tài)分析：直流負(fù)載線、Q點(diǎn)的確定；（2）元器件參數(shù)對(duì)Q點(diǎn)位置的影響；（3）動(dòng)態(tài)分析：UI與UO的波形及相位關(guān)系、電壓放大倍數(shù)、交流負(fù)載線與最大不失真輸出幅度、Q點(diǎn)位置對(duì)波形矢真的影響；
3、微變等效電路分析法：（1）、微變等效電路分析法的基本思想、H參數(shù)及其減化等效電路、H參數(shù)的物理意義及其確定方法；雙極型三極管的物理模型及其減化微變等效電路；（2）、用減化微變等效電路分析放大電路的AU、、RI、 R0的概念與計(jì)算；
4、兩種分析方法的比較及應(yīng)用范圍；
??? 2．4 放大電路的靜態(tài)工作點(diǎn)穩(wěn)定
?? 溫度對(duì)放大電路的靜態(tài)工作點(diǎn)的影響；穩(wěn)定放大電路的靜態(tài)工作點(diǎn)的思路；典型靜態(tài)工作點(diǎn)穩(wěn)定電路的組成、工作原理、分析計(jì)算；
?2．5 晶體三極管單管放大電路的三種基本接法
基本共集電路和基本共基電路的組成、工作原理、分析計(jì)算及其工作特點(diǎn)；三種基本接法的性能比較及應(yīng)用范圍；
2．6 FET放大電路
FET放大電路的靜態(tài)Q點(diǎn)設(shè)置與分析、gm的確定；FET的等效電路與FET放大電路的分析計(jì)算；
FET放大電路的特點(diǎn)；
二、?學(xué)時(shí)安排
2．1????? 1學(xué)時(shí)
2．2????? 1學(xué)時(shí)
2．3????? 4學(xué)時(shí)
2．4????? 1學(xué)時(shí)
2．5????? 1學(xué)時(shí)
??????? 2．6?????? 2學(xué)時(shí)
??? 第三章?? 多級(jí)放大器????????????????? 4學(xué)時(shí)
??????? 一 、內(nèi)容提要
3．1 多級(jí)放大電路的耦合方式
耦合的概念、要求；直接耦合與阻容耦合的特點(diǎn)及其Q點(diǎn)的設(shè)置，適用范圍
3．2多級(jí)放大電路的動(dòng)態(tài)分析
放大電路級(jí)連的影響；多級(jí)放大電路的電壓放大倍數(shù)、輸入輸出電阻的分析計(jì)算
3．3 直接耦合放大電路
（1）?直接耦合放大電路的零點(diǎn)漂移現(xiàn)象及其產(chǎn)生的原因和危害與解決的零點(diǎn)漂移思路
（2）?差分放大電路：差分放大電路的組成特點(diǎn)及其克服零點(diǎn)漂移的原理；差模與共模的概念、長(zhǎng)尾式差分放大電路的工作原理、差模與共模放大倍數(shù)、共模抑制比、差分放大電路的四重連接方式與不平衡輸入、差分放大電路的失調(diào)及失調(diào)補(bǔ)償改進(jìn)型差分放大電路
二、?學(xué)時(shí)安排
3．1?????? 1學(xué)時(shí)
3．2?????? 1學(xué)時(shí)
3．3?????? 4學(xué)時(shí)
?第四章?? 集成運(yùn)算放大電路?????????? 2學(xué)時(shí)
一、內(nèi)容提要
4．1? 集成運(yùn)算放大電路概述
?????????? 集成運(yùn)算放大電路的組成特點(diǎn)、及其各部份的作用；集成運(yùn)算放大電路的傳輸特性
4．4成運(yùn)放的特性指標(biāo)及低頻等效電路
集成運(yùn)放的主要技術(shù)指標(biāo)；集成運(yùn)放的低頻等效電路
??????? 4．5? 集成運(yùn)算放大電路的種類及選擇
??????????? 集成運(yùn)放的發(fā)展概況、種類、集成運(yùn)放的選擇原則
二、學(xué)時(shí)安排
4．1?????? 0.5 學(xué)時(shí)
4．4?????? 1 學(xué)時(shí)
4．5?????? 0.5學(xué)時(shí)
第六章? 放大電路中的反饋???????? 7學(xué)時(shí)
一、內(nèi)容提要
6．1 反饋的基本概念及判斷方法
反饋的概念、分類、反饋極性的判斷—瞬時(shí)極性法
6．2 負(fù)反饋放大電路的四種基本組態(tài)
負(fù)反饋放大電路的方框圖、電流反饋與電壓反饋、串聯(lián)反饋與并聯(lián)反饋、反饋組態(tài)的判斷
6．3 負(fù)反饋放大電路的方塊圖及一般表達(dá)式
負(fù)反饋放大電路的單線方塊圖及閉環(huán)增益方程
6．4深負(fù)反饋放大電路放大倍數(shù)的分析
深負(fù)反饋的條件、特點(diǎn)；深負(fù)反饋放大電路閉環(huán)放大倍數(shù)的分析（AF=1/F、XI=XF）
6．5負(fù)反饋對(duì)放大電路性能的影響
對(duì)放大倍數(shù)、輸入輸出電阻、通頻帶寬度、非線性失真的影響；引入負(fù)反饋的原則
二、?學(xué)時(shí)安排
6．1??????? 2學(xué)時(shí)
6．2??????? 2學(xué)時(shí)
6．3??????? 1學(xué)時(shí)
6．4??????? 2學(xué)時(shí)
6．5??????? 2學(xué)時(shí)
?????? 第七章? 信號(hào)運(yùn)算電路????????????????? 4學(xué)時(shí)
一、?內(nèi)容提要
7．1概述
電子信息系統(tǒng)的組成、運(yùn)放的理想特性、虛短路和虛斷路的概念
7．2基本運(yùn)算電路
比例運(yùn)算、求和運(yùn)算、積分與微分運(yùn)算、對(duì)數(shù)與指數(shù)運(yùn)算、集成運(yùn)放性能指標(biāo)對(duì)運(yùn)算誤差的影響
7．3模擬乘發(fā)器及其在運(yùn)算電路中的應(yīng)用
模擬乘發(fā)器、模擬乘發(fā)器在運(yùn)算電路中的應(yīng)用
7．4有源濾波電路
濾波的概念、低通濾波電路、其它濾波電路
二、?學(xué)時(shí)安排
7．1?????????? 0.5學(xué)時(shí)
7．2??????????? 2.5學(xué)時(shí)
7．3??????????? 1學(xué)時(shí)
7．4??????????? 2學(xué)時(shí)
第八章 波形發(fā)生和信號(hào)的轉(zhuǎn)換?????? 8學(xué)時(shí)
一、內(nèi)容提要
8．1正弦波振蕩電路
產(chǎn)生正弦波振蕩的條件、正弦波振蕩電路的分類及判斷電路能否產(chǎn)生振蕩的方法；串并聯(lián)RC網(wǎng)絡(luò)的頻率特性、串并聯(lián)RC網(wǎng)絡(luò)正弦波振蕩電路的組成、工作原理、起振條件及振蕩頻率的估算；并聯(lián)LC網(wǎng)絡(luò)的阻抗頻率特性、LC正弦波振蕩電路的組成、工作原理、振蕩頻率的估算；石英晶體正弦波振蕩電路
8．2電壓比較器
臨界條件與比較電平、電壓比較器的傳輸特性、簡(jiǎn)單電壓比較器、遲滯（滯回）比較器、窗口比較器
8．3非正弦波發(fā)生電路
非正弦波發(fā)生電路的分析方法；矩形波發(fā)生電路的組成、工作原理、振蕩周期的估算；三角波與鋸齒波發(fā)生電路；波形變換電路
二、學(xué)時(shí)安排
8．1??????? 4學(xué)時(shí)
8．2??????? 1學(xué)時(shí)
8．3??????? 3學(xué)時(shí)
第九章 功率放大電路???????????????? 2學(xué)時(shí)
一、?內(nèi)容提要
9．1功率放大電路概述
功率放大電路的主要技術(shù)指標(biāo)、特點(diǎn)及分析方法；
9．2互補(bǔ)功率放大電路
OCL電路的組成、輸出功率及效率、功放管的選擇
二、?學(xué)時(shí)安排
9．1????????? 0.5學(xué)時(shí)
9．2????????? 1.5學(xué)時(shí)
第十章 直流電源????????????????? 5學(xué)時(shí)
一、?內(nèi)容提要
10．1直流電源的組成及各部份的作用
10．2單相小功率整流電路
整流電路的基本參數(shù)及分析方法；單相半波、全波及橋式整流電路的組成，輸出電壓平均值的估算與整流元件的選擇
10．3濾波電路
電容濾波電路的組成、特點(diǎn)及輸出電壓平均值的估算；倍壓整流電路
10．4穩(wěn)壓二極管穩(wěn)壓電路
穩(wěn)壓二極管穩(wěn)壓電路的組成及工作原理、限流電阻的選擇
10．5串聯(lián)型穩(wěn)壓電路
組成與工作原理、三端集成穩(wěn)壓器的應(yīng)用
二、?學(xué)時(shí)安排
10．1?????????? 1學(xué)時(shí)
10．2?????????? 1學(xué)時(shí)
10．3?????????? 1學(xué)時(shí)
10．4?????????? 1學(xué)時(shí)
10．5?????????? 1學(xué)時(shí)
說明：復(fù)習(xí)另安排3個(gè)學(xué)時(shí)
第三部分? 課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理方法
第一章?常用半導(dǎo)體器件
??? 本章為課程的難點(diǎn)但是非重點(diǎn)，應(yīng)本著管為路用的原則講清楚器件的外特性
重點(diǎn)：器件的伏安特性及主要參數(shù)器件的伏安特性（集成電路則是端口特性）是構(gòu)成電子線路的中心內(nèi)容，也是本課程的基礎(chǔ)，要講清楚它們的物理意義；主要參數(shù)要講清楚它們的物理意義和定義之外還應(yīng)講清楚定的條件的物理意義，如交流短路電流放大系數(shù)β的定義中交流短路的含義；
難點(diǎn)：半導(dǎo)體器件內(nèi)部的物理過程
應(yīng)按管為路用的原則，講清物理概念，能有助于理解器件外部性能即可；
第二章?基本放大電路
??? 本章為課程的基礎(chǔ)，重點(diǎn)在概念和與電分相關(guān)知識(shí)的連聯(lián)系
重點(diǎn)：放大、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)的概念；放大電路的組成和基本分析方法；共射與共集電路；
本課程的重點(diǎn)在于基本電路的分析與應(yīng)用。由于集成電路是在分立元件的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，而且分立元件電路的組成和基本分析方法有利于概念的建立，故其仍應(yīng)占有一定的比重。
難點(diǎn)：放大電路的分析方法與前修課程特別是電路分析基礎(chǔ)的聯(lián)系與差別；
本課程采用工程分析法，分析的對(duì)象的實(shí)質(zhì)是非線性的故以受控源為主；交直流共存于同一電路文字符號(hào)多，電路花樣多。學(xué)生思維方式的轉(zhuǎn)換與適應(yīng)是學(xué)好本課程的難點(diǎn)之
第三章?多級(jí)放大電路
?? 本章的地位與第二章相同
??? 重點(diǎn)：直接耦合電路Q點(diǎn)的設(shè)置方案、放大電路級(jí)聯(lián)的影響；差分電路的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、克服零點(diǎn)漂移的原理、差模信號(hào)共模信號(hào)和共模抑止比；
直接耦合電路和差分電路是自動(dòng)控制專業(yè)使用較多的單元電路之一，溫漂、失調(diào)、差模共模等概念對(duì)信號(hào)處理有著重要的意義而差分電路的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)分析是從差分電路的結(jié)構(gòu)與性能特點(diǎn)出發(fā)的；放大電路級(jí)聯(lián)的影響是聯(lián)系單級(jí)與多級(jí)放大電路技術(shù)指標(biāo)的紐帶；
??? 難點(diǎn)：溫漂、失調(diào)、差模、共模等概念、差分電路的相位關(guān)系；多級(jí)放大電路技術(shù)指標(biāo)的分析計(jì)算；
??? 溫漂（含零漂）與失調(diào)、差模與共模在概念與處理方法的差別
第四章?集成運(yùn)算放大電路
??? 本章為運(yùn)放應(yīng)用打基礎(chǔ)
重點(diǎn)：通用型集成運(yùn)放的外特性及其線性與非線性工作區(qū)域；通用型集成運(yùn)放的常用指標(biāo)
難點(diǎn)：正確理解理想運(yùn)放的特性
第六章? 放大電路中的反饋
??????? 本章既是課程的重點(diǎn)又是難點(diǎn)，學(xué)完本章后應(yīng)做到會(huì)看、會(huì)引、會(huì)算
重點(diǎn)：反饋的概念、反饋極性與組態(tài)的判斷、深負(fù)反饋放大電路閉環(huán)放大倍數(shù)的分析、會(huì)按要求引入合適組態(tài)的反饋
難點(diǎn)：反饋的概念、基本放大器與反饋網(wǎng)絡(luò)的區(qū)分、反饋極性與組態(tài)的判斷、按要求引入合適組態(tài)的反饋；對(duì)前面各章基本概念、基本知識(shí)、基本分析方法的掌握，如放大器的輸入、輸出回路，差動(dòng)放大器的輸入、輸出信號(hào)的相位關(guān)系等
第七章?信號(hào)的運(yùn)算和處理
本章中的基本運(yùn)算電路及其分析方法亦是課程的重點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握虛短和虛斷的概念分析各種運(yùn)算電路輸入電壓與輸出電壓的運(yùn)算關(guān)系；掌握比例、求和、積分電路的工作原理與分析方法；濾波的概念、各種濾波電路的適用范圍及其幅頻特性的定性分析
難點(diǎn)：運(yùn)算電路與濾波電路的的區(qū)分；有源濾波電路的的分析
第八章?波形的發(fā)生和信號(hào)的轉(zhuǎn)換
重點(diǎn)：正弦波振蕩的條件、正弦波振蕩電路的組成、能產(chǎn)生正弦波振蕩可能性的判斷方法；文氏電橋正弦波振蕩電路的組成、起振條件及其振蕩頻率的估算；LC、石英晶體振蕩電路的組成及適用范圍；各種比較器的特點(diǎn)及用途、電壓比較器傳輸特性的分析方法；波形變換電路的工作原理、電路結(jié)構(gòu)
難點(diǎn)：電路具有一定的綜合性，往往含有多種基本單元電路，故對(duì)前修各章的知識(shí)一定要注重
第九章?功率放大電路
重點(diǎn)： 功率放大電路的組成、特點(diǎn)、分析方法；OCL功率放大電路的分析
難點(diǎn)：功率放大電路的組成原則、主要參數(shù)、分析方法
第十章?直流電源
??? 重點(diǎn)：直流電源的組成及各部份的作用；單相整流電路的分析估算；電容濾波電路的分析估算；穩(wěn)壓二極管穩(wěn)壓電路的分析及限流電阻的選擇；三端集成穩(wěn)壓器的應(yīng)用
第三部分?? 作業(yè)次數(shù) 類型 要求 作業(yè)量 批改要求
?? 在本課程學(xué)習(xí)過程中必須布置一定量的習(xí)題，從而鞏固課堂知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。習(xí)題可分為必作題和選作題，一般必作題總共50個(gè)左右，選作題20個(gè)左右。
一、?作業(yè)要求
1、?每次上課布置作業(yè)。下一次上課前交作業(yè)，防止缺交或遲交。
2、?作業(yè)做在作業(yè)本上，用鋼筆、園珠筆按一定規(guī)格書寫、字跡清晰，防止漏題不做。
3、?教師每次登記作業(yè)情況，期末講算作業(yè)成績(jī)，按A、B、C、D四級(jí)計(jì)分。
二、?批改要求
教師至少批改作業(yè)三分之一。
三、考核辦法
考試采用閉卷方式，其中主要考查基本內(nèi)容?？荚噧?nèi)容中要體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，一般占10%左右。學(xué)生最后成績(jī)由兩部份組成，一部份為考試的試卷成績(jī)，占70%，一部份是平時(shí)成績(jī)，包含作業(yè)、實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)（一周）的情況，占30%。
第四部分? 實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的措施、辦法
一、《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程的主講教師應(yīng)是取得高等學(xué)校教師任職資格并受學(xué)院聘任的教師，并具備講師以上的職稱。第一次擔(dān)任《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程主講的教師，上課前必須擔(dān)任過該課程的輔導(dǎo)環(huán)節(jié)并經(jīng)過不少于三次的試講（至少一次是指定內(nèi)容，每次試講時(shí)間不少于兩小節(jié)），經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可擔(dān)任。
二、《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程的主講教師應(yīng)按模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)基本要求和教學(xué)大綱規(guī)定的要求內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排教學(xué)。
三、?主講教師上課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n并寫出教案，所寫教案應(yīng)留存以備教研室檢查。
四、?每周按規(guī)定的時(shí)間與地點(diǎn)進(jìn)行答疑、輔導(dǎo)。
五、?每學(xué)期中由教研室安排教師進(jìn)行教學(xué)檢查，包括課堂紀(jì)律、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生作業(yè)及輔導(dǎo)情況，考查、考試分析。