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計算機控制技術(shù)教學(xué)大綱

2009-01-14 | rar | 322 | 次下載 | 3積分

資料介紹

課程編號:0701103 計算機控制技術(shù)??????????????????? Computer Control Technology?
????????????????????? 總學(xué)時:48學(xué)時,課堂教學(xué):40學(xué)時,實驗教學(xué):8學(xué)時
????????????????????? 總學(xué)分:2.5?
課程性質(zhì):專業(yè)課
開設(shè)學(xué)期及周學(xué)時分配:第七學(xué)期,3學(xué)時/周
適用專業(yè)及層次:自動化、測控專業(yè)本科及???BR>相關(guān)課程:模擬電子數(shù)字電子、電路基礎(chǔ)、微機原理、控制原理
教材:?????? 計算機控制技術(shù)? 劉川來 主編? 機械工業(yè)出版社
推薦參考書:
《微型計算機控制技術(shù)》? 于海生 主編? 清華大學(xué)出版社
《化工過程控制工程》 王驥程、祝和運? 化學(xué)工業(yè)出版社,1991年5月第2版
《Process Ccntrol Instrumentation Technology》Curtis D.Johnson
科學(xué)出版社,2002年第1版
《Modern Control Systems》 Ninth,????????????? 科學(xué)出版社, 2002年第1版
《Electrical Machines,Drives,and Power Systems》Theodore Wildi著,
科學(xué)出版社,2002年第1版
《先進(jìn)控制技術(shù)及應(yīng)用》,王樹青等編著,化學(xué)工業(yè)出版社,2001年7月第1版

一、?課程目的及要求
計算機控制技術(shù)課程,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程計算機控制系統(tǒng)中的總線技術(shù)、輸入輸出接口技術(shù)、數(shù)據(jù)通信技術(shù)、控制策略、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、系統(tǒng)的整體設(shè)計與工程實現(xiàn)、計算機集散控制系統(tǒng)等內(nèi)容,使學(xué)生掌握計算機控制的基本知識和應(yīng)用方法,了解過程計算機控制領(lǐng)域的先進(jìn)知識,鍛煉學(xué)生形成在計算機控制系統(tǒng)設(shè)計上的整體觀念,開拓思路,提高學(xué)生應(yīng)用與創(chuàng)新能力。
二、?課程內(nèi)容及學(xué)時分配
1、?緒論:計算機控制系統(tǒng)的概念、分類、設(shè)計實現(xiàn)與發(fā)展趨勢(2學(xué)時)
2、?過程計算機總線技術(shù)(2學(xué)時)
3、?過程計算機的輸入輸出接口技術(shù)(6學(xué)時)
4、?計算機控制系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)通信技術(shù)(2學(xué)時)
5、?過程計算機控制系統(tǒng)中的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(4學(xué)時)
6、?過程計算機控制系統(tǒng)中的控制策略(5學(xué)時)
7、?過程計算機控制系統(tǒng)軟件基礎(chǔ)(4學(xué)時)
8、過程計算機控制系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)庫技術(shù)(4學(xué)時)
9、計算機集散控制系統(tǒng)(4學(xué)時)
10、過程計算機控制系統(tǒng)的設(shè)計與實施(3學(xué)時)
11、現(xiàn)場總線技術(shù)(2學(xué)時)
12、流程工業(yè)計算機集成制造系統(tǒng)CIMS簡介(2學(xué)時)

三、?教學(xué)重點與難點
重點:計算機控制系統(tǒng)中的控制策略、控制系統(tǒng)中數(shù)據(jù)庫技術(shù)
難點:計算機控制系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
四、?主要教學(xué)方法
以課堂教學(xué)為主,實驗教學(xué)環(huán)節(jié)作為重要環(huán)節(jié)。實驗課時數(shù)為8學(xué)時。計算機控制系統(tǒng)課程屬計算機和自動化控制的交叉課程,偏重于應(yīng)用,在授課中應(yīng)特別注意應(yīng)用方法的講解,在基本內(nèi)容講述清楚的基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)前計算機控制新技術(shù)的發(fā)展增加典型應(yīng)用實例的分析,使學(xué)生形成計算機控制系統(tǒng)設(shè)計的整體概念,融會貫通、靈活應(yīng)用。
????? 五、典型作業(yè)練習(xí)
以實際控制系統(tǒng)案例,設(shè)計其計算機控制系統(tǒng),包括系統(tǒng)的硬件平臺和控制算法設(shè)計與實現(xiàn)。
六、課程考核方式
?????? 以期末考試成績?yōu)樽罱K成績(考試題目以實際工程為背景,期末試題內(nèi)容包括實驗部分,必須認(rèn)真做好每個實驗,并能夠正確分析試驗結(jié)果)。

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