探索VR技術(shù)結(jié)合安全教育培訓(xùn)的優(yōu)點及難點

目前，VR不僅僅應(yīng)用于消防教育，從消防到救災(zāi)，VR已經(jīng)被應(yīng)用在越來越多的安全教育培訓(xùn)中，虛擬現(xiàn)實技術(shù)很好地填補了安全教育與IT技術(shù)融合處的空白。VR世界的沉浸感會將人們置身于火災(zāi)、洪水和地震這些“真實的”災(zāi)害場景中，可以最大程度地讓人們從心底認(rèn)識到災(zāi)害預(yù)防的重要性。

日本在311大地震5周年時，已經(jīng)在愛知縣用Oculus Rift進行災(zāi)害預(yù)防模擬了。美國眾多的機構(gòu)包括國土安全部的美國部、中心疾病控制與預(yù)防中心以及學(xué)術(shù)機構(gòu)都在探索VR在安全教育和培訓(xùn)中的獨特優(yōu)勢，探索VR獨立應(yīng)用和與其他培訓(xùn)形式相結(jié)合的道路。

案例：《安全體感VR訓(xùn)練》系統(tǒng)

日本軟件公司《積木制作》專門針對高空以及危險建設(shè)場所的員工安全教育問題的新《安全體感VR訓(xùn)練》系統(tǒng)軟件正式上市。

——在勞動力日益匱乏的日本，危險建筑工地的安全教育至關(guān)重要，《安全體感VR訓(xùn)練》系統(tǒng)公開。

系統(tǒng)逼真的模擬了危險施工現(xiàn)場的情景，受教育者可以逼真的體驗高空墜落，火災(zāi)，高空墜物，意外擠夾傷等“實際”遭遇，從而加強安全意識。

——今后將追加比如鐵道，礦山等其他危險領(lǐng)域的內(nèi)容，利用VR的超強臨場感優(yōu)勢來進行安全的模擬安全教育。

案例：量子引擎《VR安全教育手冊》

火災(zāi)逃生

通過模擬真實的火災(zāi)逃生演練場景，有效避免了實地消防演練中可能出現(xiàn)的安全隱患，同時真實還原所有消防細節(jié)，最大程度地讓孩子們從心底認(rèn)識到災(zāi)害預(yù)防的重要性。另一方面，還可以有效節(jié)省學(xué)校安全教育的成本，提高日常演練的效率和安全性。

火災(zāi)逃生場景展示：

基于VR的培訓(xùn)方式有哪些優(yōu)勢?

1、根據(jù)用戶特點和災(zāi)害強弱程度的分析，交互式的VR培訓(xùn)平臺可以針對特定用戶和組織做出獨特的處理。VR應(yīng)用可以創(chuàng)建用戶所需的特殊場景，并在教學(xué)任務(wù)的培訓(xùn)中提供即時的反饋。比如說，VR可以評估人群在面對地震時應(yīng)急預(yù)案的成效，反過來，根據(jù)提供的即時數(shù)據(jù)找出差距和需要改進的地方，并進行反復(fù)訓(xùn)練。

2、其次，VR可以將諸如颶風(fēng)或地震等自然現(xiàn)象一致同步到各個區(qū)域，讓多個組織同時進行培訓(xùn)。在用戶進行模擬的過程中，VR可以將傳統(tǒng)的教學(xué)元素如幻燈片的圖形和數(shù)據(jù)嵌入在虛擬環(huán)境中，進行實時教育。

3、另一個顯著優(yōu)點就是更加逼真的視聽刺激，提高用戶的重視程度，同時在模擬中鍛煉媒體對于災(zāi)害的報道能力。

4、VR應(yīng)用允許用戶按照自己的節(jié)奏來學(xué)習(xí)，逐步而全面地掌握相關(guān)的防范知識。在進行團體培訓(xùn)時，VR平臺可以提供小組討論和分析的場景，用來討論個體行為的正確性以及是否能保證團隊協(xié)作。

5、此外，培訓(xùn)方案可模擬分布在各個城市和住宅的環(huán)境中。假如舉行一場恐怖襲擊預(yù)演，我們需要關(guān)閉數(shù)個有相當(dāng)大的人流量的街區(qū)，這在現(xiàn)實生活中幾乎是不可能實現(xiàn)。與此相反，VR卻可以很容易地模擬出這些苛刻環(huán)境，并不會破壞我們正常的生活秩序。

6、從成本的角度來看，VR培訓(xùn)有著明顯的優(yōu)勢。911事件后，美國近年來在不同的城市同時舉行廣泛的多部門的演習(xí)，許多州和地方機構(gòu)都因為類似規(guī)定削減演習(xí)預(yù)算，但沒有達到很好的效果，而VR方案只需要消耗一定量的資金去購買設(shè)備就可以在不同的虛擬環(huán)境中重復(fù)練習(xí)。

7、最后，通過VR場景和運動記錄，可以將表現(xiàn)進行數(shù)字化存儲，從而更有效地評估。當(dāng)你進行災(zāi)害預(yù)演時，VR平臺可以將你的行為360°拍攝下來，這是十分寶貴的預(yù)演分析視頻?？梢杂糜诟行У胤e累經(jīng)驗，為以后制定行動提供必要的糾正措施。需要指出的是我們并不需要單單依靠VR去進行訓(xùn)練，而是應(yīng)當(dāng)與其他傳統(tǒng)教學(xué)模式相結(jié)合，融合各自的優(yōu)點，更好地達到目的。

量子引擎可以解決VR安全教育的哪些難點?

首先，VR對于大眾而言算不上普及，因此對VR技術(shù)的陌生可能會產(chǎn)生交流障礙，甚至導(dǎo)致該項目的體驗好感度降低。人們對VR的關(guān)注點多傾向于游戲，會讓人覺得這只不過是個游戲，對訓(xùn)練產(chǎn)生懷疑，模擬性下降。對此，我們可以加大仿真的力度和操作難度，做到百分百還原真實場景，加強用戶沉浸感。

此外，VR訓(xùn)練和開發(fā)相關(guān)應(yīng)用的初始成本也可以被看作是一個難點。的確，創(chuàng)建逼真環(huán)境和交互式方案需要投入大量的資金和人力。在一定程度上，開發(fā)投入的成本等同于虛擬世界真實感的程度。如果因為早期低成本的投入而導(dǎo)致真實感降低，結(jié)果可能得不償失。

VR平臺可以為參與者提供逼真的虛擬環(huán)境，達到更好的教育目的。然而，相對于現(xiàn)實生活中的演習(xí)，模擬情景仍然缺乏直接的實踐經(jīng)驗和面對面的互動。對此，量子引擎將給客戶提供一整套完整的硬件和軟件的說明和使用培訓(xùn)，有效避免因操作不當(dāng)影響體驗效果的現(xiàn)象發(fā)生。