嘉賓介紹:論壇ID(zealsoft) 北京理工大學信息與電子學院副研究員、博士生導師。主要從事移動通信系統(tǒng)和自組織網(wǎng)絡(luò)(Ad Hoc)的研究工作。在國內(nèi)率先研制成功采用軟件無線電技術(shù)和基于IP的交換架構(gòu)的TETRA交換基礎(chǔ)設(shè)施。所研發(fā)的基于公眾移動通信網(wǎng)的寬帶多媒體集群系統(tǒng)成功應用于公安系統(tǒng)和機場。和電科院、航天科工、航天科技等單位合作開展Ad Hoc方面的研究,在低延遲接入和高速數(shù)據(jù)傳輸方面在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位。獲得國家科技進步二等獎1項。目前主要從事嵌入式系統(tǒng)方面的教學工作,獲得華為和小米的教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目。
工作經(jīng)歷 :1993年進入北京理工大學電子工程系學習,歷經(jīng)本碩博,于2002年博士畢業(yè)后留校工作。
社區(qū)小助手:工作多年,總結(jié)您的經(jīng)驗和工作經(jīng)歷,您最想與想要或已經(jīng)從事/行業(yè)的新人說的話是什么?
李海老師:我覺得進入一個新行業(yè),首先需要在其中找到自己的興趣點,要長期從事一個工作,沒有興趣推動是不會有成就的。當然興趣是不斷培養(yǎng)的,隨著研究的深入,興趣會越來越濃厚。另外一點體會,是不斷提升自己,不要滿足以往的成績,特別是30歲之后,很多時候陷入一種工作的慣性中,愿意做熟悉的工作,不愿意介入陌生的領(lǐng)域。這是比較危險的,我見過很多離開學校十年的學生,技術(shù)上停滯不前,待遇也上不去,而且一旦被裁員也很難再找到新工作。
社區(qū)小助手:當您對自己的設(shè)計方案很滿意但客戶跟你挑刺的時候,您是怎樣去解決的?
李海老師: 首先要分析客戶挑刺的原因,如果客戶的目的就是借機壓價,那么就別糾纏于技術(shù)問題,直接展開商務談判。如果不是這方面的原因,首先從客戶的角度分析問題,看看他的意見是否合理,如果是合理的,就想辦法接受。很多時候我們覺得用戶挑刺,是因為我們只考慮到自己設(shè)計的角度,特別是從技術(shù)實現(xiàn)的角度想問題。如果仍然覺得客戶的要求不合理,就站在客戶的角度去和他溝通,這樣溝通容易得到客戶的理解。另外,可以看看哪些需求是客戶的核心需求,盡量滿足核心需求而不理睬客戶的非核心需求,過幾天客戶就可能忘記他的非核心需求了。
社區(qū)小助手:有一些剛?cè)肼殘霾痪玫膲严胂蚰埥桃幌?,技術(shù)型職場新手,在技術(shù)上是先廣后精,還是先精后廣好?
李海老師: 我覺得先精后廣比較好,否則很容易陷入啥都懂點,啥都不精的窘狀。我學習編程最開始就是BASIC語言,然后一直使用BASIC語言學習算法,做圖形界面、數(shù)據(jù)庫應用,一種語言熟悉了,工作效率會特別高。后來轉(zhuǎn)到C語言、Python,一點沒有覺得吃力,反倒是以前的經(jīng)驗對學習新工具會有很多的幫助。
社區(qū)小助手:應屆生如何吸引招聘者的眼球?換句話說您招聘新人的時候你會看重些什么呢?應屆生和有兩、三年左右工作經(jīng)驗人有什么側(cè)重點呢?
李海老師: 我覺得招聘應屆生的單位主要還是著眼于學生的培養(yǎng)能力,希望利用自身的培養(yǎng)體系把新人培養(yǎng)成為高手。應屆生最重要的是展示自己的兩個方面潛力:一個是自己對專業(yè)方向有濃厚的興趣,另一個是自己有很強的學習能力。而這兩方面都可以通過以往的項目或?qū)嵙暯?jīng)驗來體現(xiàn)。所以學生階段要重視動手能力的培養(yǎng),不要局限于學校的課堂內(nèi)容。
社區(qū)小助手:各個行業(yè)每天都在發(fā)生變化,電子行業(yè)更是如此,那么作為電子工程師,在您看來,您是怎樣面對這樣的挑戰(zhàn)和變化的呢?
李海老師: 我覺得最重要的是擁抱變化和挑戰(zhàn),而不要畏懼。像我所從事的教學工作,很多老師會擔心像ChatGPT這樣的人工智能工具會導致學生變懶,不認真完成作業(yè)和實驗。其實換個角度看這個問題,人工智能工具會使我們不再需要關(guān)注代碼中繁瑣的部分,能夠把更多的精力放在系統(tǒng)架構(gòu)和創(chuàng)意設(shè)計上,可以在有限的時間中完成更復雜的任務。所以我鼓勵學生使用ChatGPT之類的工具來輔助完成大作業(yè),我在課堂上會主動介紹ChatGPT能夠解決哪些和我們課程相關(guān)的問題。當然此類工具的出現(xiàn)也對我們的教學內(nèi)容產(chǎn)生了影響,我們要減少一些代碼熟練度的訓練,減少一些人工智能可以完美處理的內(nèi)容。
社區(qū)小助手:很多壇友反饋,做軟件工作,最痛苦的莫過于出現(xiàn)異常,卻找不到問題所在,更痛苦的是,知道有哪些bug,也知道問題所在,但是解決不了,請問你有遇到這種情況么?如果有,請問最后你是怎么解決的?
李海老師: 這種事情在我工作中經(jīng)常出現(xiàn),我覺得首先你要對自己的能力有信心,相信堅持一下就能解決。我在2008年做一個項目時,程序總是莫名其妙地崩潰,一度都想把經(jīng)費退給甲方,從此退隱江湖了。但是后來咬牙堅持下來,最后還是找到問題并解決掉了。要相信團隊的力量,多依靠團隊,包括向我的學生請教。雖然我的學生只有幾年的開發(fā)經(jīng)驗,但是他們經(jīng)常有獨特的解決問題的思路,具備我所缺乏的熱情和耐心。另外,電子發(fā)燒友論壇也是一個溝通和學習的好地方,多和壇友交流,對解決問題有幫助。
社區(qū)小助手:您是什么時候接觸電子發(fā)燒友的?它對你學習和工作都帶來哪些影響?
李海老師:以前查資料的時候經(jīng)??措娮影l(fā)燒友論壇的帖子,但真正參與社區(qū)活動還是因為自己講授《嵌入式系統(tǒng)原理與應用》課程,為了豐富課堂的內(nèi)容,就參加了開發(fā)板試用活動,在這個過程中接觸了很多以前沒有狩獵的內(nèi)容,也得到了很多廠商和同行的幫助。后來,就越來越離不開論壇了。現(xiàn)在我也在課堂上把論壇推薦給學生們,希望他們能夠在論壇中學習到更多嵌入式相關(guān)的技術(shù)。
社區(qū)小助手:現(xiàn)在很多同學慢慢的接觸并學習RISC-V架構(gòu),您對此有什么經(jīng)驗可以傳授嗎?
李海老師: 工作的關(guān)系使用過hi3861,后來在論壇的試用活動中接觸了更多的RISC-V處理器。這兩年RISC-V處理器發(fā)展非??欤粏斡械投说?a target="_blank">控制芯片,現(xiàn)在高端一些的應用處理器也很多。我覺得新手可以先從應用入手,這部分RISC-V和ARM的差別不大。有經(jīng)驗之后,再進入驅(qū)動等底層設(shè)計領(lǐng)域,這部分目前還存在著資料缺乏,工具鏈不完善的問題。
往期社區(qū)之星回顧:
第77期:楊永勝:興趣加努力,就是嵌入式工程師最好的前進之路
第76期:謝小龍:五年嵌入式開發(fā)工程師,做一個“博大”+“精深”的老鳥
第75期:羅大信:從嵌入式工程師到公司創(chuàng)始人,分享20年嵌入式人生經(jīng)驗
第74期:劉志杰:擁有創(chuàng)新精神,才能成為新一代電子人
第73期:楊昊楠:深挖技術(shù)底層,探索嵌入式的奧秘
第72期:黃金燁:迎接挑戰(zhàn)收獲進步,優(yōu)秀電源工程師的煉成經(jīng)驗
第71期:王新水:善于動手,嵌入式工程師從0到1的進階之路
第70期:祁佳琳:學習應當向下扎根,才能汲取向上生長的力量
第69期:徐建國:要有遙不可及的夢想,也要有腳踏實地的本事
第68期:錢智恒:熱愛與堅持,永遠是成就自我的不變真理
社區(qū)之星招募:不限專業(yè)領(lǐng)域、不限技術(shù)方向,只要你是一個樂于分享的開發(fā)者,只要你愿意把自己的經(jīng)驗收獲分享給大家,幫助更多從業(yè)者共同學習、共同進步,你就是我們的社區(qū)之星!
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