(以下文章內容轉自:蘇嵌教育官方微信公眾號)
為了深入開展嵌入式人工智能教學改革合作交流,解決無嵌入式人工智能實踐課程教材可用的難題,2022年8月17日,在南京集成電路培訓基地舉辦了第二屆“嵌入式人工智能實踐課程改革研討會”。本次會議由江蘇省計算機學會嵌入式系統(tǒng)與物聯(lián)網專委會主辦,蘇嵌教育、南京沁恒微電子、潤和軟件、翼輝信息共同承辦,電子工業(yè)出版社、南京集成電路培訓基地協(xié)辦。
會議圍繞嵌入式人工智能教學改革、嵌入式人工智能實踐課程教材編寫展開討論。會議邀請了省內外高校的學者與知名企業(yè)技術專家進行討論、分享與交流。嵌入式系統(tǒng)與物聯(lián)網專委會委員蘇嵌教育林新華總經理主持本次會議。江蘇省計算機學會副秘書長游輝敏、南京集成電路培訓基地應用培訓負責人王濤為本次會議致辭,游輝敏在致辭中指出如何解決嵌入式人工智能專業(yè)建設和產業(yè)發(fā)展脫鉤、無項目實踐類教材可用的難題,是當前嵌入式人工智能教學的熱點問題。王濤詳細介紹了南京集成電路培訓基地在嵌入式人工智能相關賽事以及近期的一些人才培養(yǎng)項目方面的建設情況,如共享實驗室、暑期學校等,并希望南京集成電路培訓基地產教融合的開放平臺能在高校專業(yè)建設、嵌入式人工智能人才培養(yǎng)方面做出貢獻。
在本次會議上,江蘇省計算機學會嵌入式系統(tǒng)與物聯(lián)網專委會主任王宜懷教授,從嵌入式人工智能教學的現(xiàn)狀與難點出發(fā),詳細地解讀了醞釀中的新作《嵌入式人工智能實踐教程》大綱框架和設計思路,并現(xiàn)場通過教材配套開發(fā)板進行了項目案例的演示講解,生動形象地詮釋了“物體認知系統(tǒng)”“通用嵌入式計算機”的概念。王宜懷教授指出:嵌入式人工智能教學要落地而非浮于表面,目前很多學生對于嵌入式人工智能學習難以入手,如何讓學生能動手,把嵌入式人工智能項目實現(xiàn)出來,是系列教材項目的核心目標。
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王宜懷教授分享結束后,南京信息工程大學實訓中心主任莊建軍教授分享了本校學生的實踐教學經驗,指出學生學歷、學生年級的差異,在教學的側重點上均有顯著差異,提出了可以擴展到非信息類專業(yè)的“通識類”人工智能教學。西安電子科技大學實驗中心主任陳彥輝教授表示,嵌入式人工智能技術的應用十分廣泛,社會需要大量的技術應用型人才,本屆研討會和系列教材項目是十分必要的;同時,陳彥輝教授提出了“所謂嵌入式人工智能,是嵌入式加人工智能,還是將人工智能嵌入式化”的思考,引發(fā)與會嘉賓共鳴。南京航空航天大學劉文波教授帶來了金城機電工程與自動化學院低年級學生實踐教學方面的心得體會,她對本屆研討會取得的成果非常期待,希望系列教材盡快出版,可以付諸實踐。皖江工學院電氣信息工程學院院長喬曉華教授分析了當前大學生專業(yè)能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀,提出將教材部分信息視頻化的建議,在實踐教學中通過前置學習的模式,給學生更多自主學習的空間和機會,而不是完全依托于課堂教學。南京郵電大學集成電路學院副院長肖建教授總結了本院學生從大一到大四的實踐教學安排,建議本項目系列教材要充分考慮專業(yè)、學校、年級的差異性。電子信息出版分社社長柴燕、電子信息出版分社通信技術事業(yè)部主任田宏峰也在會上進行了交流發(fā)言。
本次研討會上,為了推動產教融合、嵌入式人工智能實踐教學,電子工業(yè)出版社和江蘇省計算機學會、南京優(yōu)奈特信息科技有限公司(蘇嵌)三方完成了“嵌入式人工智能聯(lián)合實踐基地”的簽約和揭牌儀式。
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本屆研討會的與會專家大多是高校電子信息類學科的一線教學人員,也有一部分知名IT企業(yè),南京沁恒楊勇、潤和軟件麗娜、南京翼輝褚敏麗等企業(yè)高管,代表承辦企業(yè)出席了會議,他們重點介紹了企業(yè)的核心產品和業(yè)務,如沁恒RISC-V芯片、開源鴻蒙、翼輝嵌入式系統(tǒng)等,共同探討了和嵌入式人工智能課程改革及系列教材項目的契合點,表達了作為信創(chuàng)企業(yè)期待與高校更多合作、發(fā)揮本企業(yè)的技術優(yōu)勢、推動嵌入式人工智能課程改革的愿望。
本次研討會總結了2021年7月舉辦的第一屆嵌入式人工智能實踐課程研討會及后續(xù)工作,蘇州大學、南京工業(yè)大學、金陵科技學院等高校均在相關專業(yè)在這一年多時間內開展了一定的實踐改革探索,共啟動了8項教育部協(xié)同育人項目、完成了一本相關實踐教材的出版、推動了多所高校的相關實踐課程教學改革。本屆會議在第一屆會議基礎上,繼續(xù)深入開展嵌入式人工智能教學改革合作交流,并啟動一項開創(chuàng)國內嵌入式技術歷史的“嵌入式人工智能實踐課程”叢書項目。全體與會代表就開展嵌入式人工智能教學改革合作交流,并對啟動“嵌入式人工智能實踐課程“叢書項目充滿熱情,會議交流精彩紛呈,取得了豐碩的成果。
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