近日,著名獨(dú)立性民調(diào)機(jī)構(gòu)皮尤研究中心(Pew Research Center)發(fā)布了一份調(diào)研報(bào)告,稱人工智能有可能導(dǎo)致人類工作環(huán)境惡化,并進(jìn)一步導(dǎo)致資本主義的終結(jié),該報(bào)告寫道:「資本主義真的自身難保了(Capitalism itself is in real trouble)」。Venture Beat 對(duì)這份長(zhǎng)達(dá) 95 頁(yè)的報(bào)告進(jìn)行了解讀,機(jī)器之心對(duì)該文章進(jìn)行了編譯。報(bào)告地址附于文后。
人工智能對(duì)未來(lái)人類社會(huì)的影響一直是所有人關(guān)心的話題,隨著技術(shù)發(fā)展的加速,人們對(duì)于未來(lái)的好奇與擔(dān)憂正在逐漸變成迫在眉睫的抉擇。皮尤研究基金會(huì)最近發(fā)表的一份報(bào)告探討了人類工作在未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),這份報(bào)告得出了比以往工作機(jī)會(huì)之外影響更大的結(jié)論。多位專家在經(jīng)過(guò)充分討論后表示,人工智能和自動(dòng)化不僅將會(huì)威脅數(shù)百萬(wàn)工作機(jī)會(huì)的存在,而且還有可能消滅意識(shí)形態(tài),讓資本主義走向終結(jié)。
本周三,一份名為《The Future of Jobs and Jobs Training》的非技術(shù)報(bào)告被皮尤研究中心與依隆大學(xué)公之于眾,它是《互聯(lián)網(wǎng)未來(lái)》系列報(bào)告的其中一部分。超過(guò) 1400 名人工智能研究者、技術(shù)專家、教授和創(chuàng)業(yè)公司 CEO 參與了這份報(bào)告的調(diào)查。這些人來(lái)自谷歌、微軟這樣的科技巨頭以及 MIT、哈佛等高校,也包含了一部分對(duì)人工智能與未來(lái)感興趣的人士;技術(shù)專家則包括了計(jì)算機(jī)科學(xué)和人工智能研究者,同時(shí)也有來(lái)自政府內(nèi)部的工作人員,以及創(chuàng)業(yè)公司的創(chuàng)始人。
「人們將創(chuàng)造出更多的工作機(jī)會(huì),而不僅僅是接受面向職業(yè)的訓(xùn)練,新的機(jī)會(huì)是以科技為中心的,」一名微軟資深研究員說(shuō)道?!缚萍夹袠I(yè)無(wú)疑會(huì)在未來(lái)的一段時(shí)間里占據(jù)重要地位?!?/p>
并不是所有人都對(duì)未來(lái)如此樂(lè)觀,很多受訪者指出在未來(lái)職業(yè)訓(xùn)練甚至可能會(huì)不復(fù)存在?!鸽m然對(duì)于報(bào)告的前三個(gè)主題,大多數(shù)受訪者都認(rèn)為 21 世紀(jì)的教育與培訓(xùn)體系富有希望,但大部分身居高位的專家則表現(xiàn)出了各種不同的悲觀情緒。一些人甚至表示在未來(lái)人類的工作環(huán)境將會(huì)變得惡劣,而資本主義作為一種經(jīng)濟(jì)體系將會(huì)覆滅?!蛊び鹊膱?bào)告中寫道。
報(bào)告指出,在調(diào)查中大多數(shù)評(píng)論資本主義的人選擇保持匿名,但仍有一些選擇公開(kāi)表達(dá)自己的想法。Allied Gear 的機(jī)械師 Mike Warot 對(duì)此表示:「在未來(lái),我們要么都拿基本收入,要么就革命?!?/p>
Miles Fidelman 是 Protocol Technologies Group 的一名系統(tǒng)架構(gòu)與政策分析師,他也表達(dá)了類似的看法:「趨勢(shì)已非常明顯,在未來(lái)我們對(duì)『工人』的需求將會(huì)減少。長(zhǎng)久以來(lái),科幻小說(shuō)都在向我們展現(xiàn)一個(gè)機(jī)器接管所有工作的未來(lái)世界——人類可以放慢生活的節(jié)奏,專注于藝術(shù)創(chuàng)作之類的活動(dòng)。而最近一段時(shí)間,更加現(xiàn)實(shí)的未來(lái)圖景逐漸成為主流——更少的休息時(shí)間,壓力更大的工作,以及更大的就業(yè)壓力。我們需要徹底重塑經(jīng)濟(jì)體系,而不是讓求職者們接受根本不存在的工作的培訓(xùn)?!?/p>
面向未來(lái)的職業(yè)教育
在調(diào)查中,有一個(gè)主要問(wèn)題是:在未來(lái)的十年里,你是否會(huì)看到滿足未來(lái)工作需求的新型教育和培訓(xùn)形式出現(xiàn)?
大約 70% 的受訪者相信教育和培訓(xùn)體系將會(huì)滿足未來(lái)市場(chǎng)的工作技能需求,但也有很多受訪者認(rèn)為在未來(lái) 25 年里,教育體系將無(wú)法滿足需求,因?yàn)槿斯ぶ悄軐?huì)威脅到更多人類的工作。
受訪者們也被問(wèn)及「未來(lái)的工人們需要哪些技能?」以及「哪些技能是不能通過(guò)在線教育獲得的?」
在 2015 年,皮尤研究中心的調(diào)查發(fā)現(xiàn)大約 2/3 的美國(guó)公民相信在未來(lái) 50 年內(nèi)機(jī)器人和自動(dòng)化設(shè)備將會(huì)接管目前人類從事的大部分工作,雖然有 80% 的受訪者認(rèn)為自己的工作在 50 年后仍然存在。
在本次調(diào)查中,眾多調(diào)查對(duì)象在書面回復(fù)中主要提出了五個(gè)方向的預(yù)測(cè):
職業(yè)教育系統(tǒng)將會(huì)改變,所有教育形式都將與創(chuàng)新相結(jié)合
求職者必須培養(yǎng)自己符合時(shí)代的技能和能力
隨著自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)的發(fā)展,新的認(rèn)證體系將會(huì)出現(xiàn)
到了 2026 年,培訓(xùn)和學(xué)習(xí)體系將無(wú)法滿足市場(chǎng)需求
未來(lái)還存在工作?技術(shù)的發(fā)展將從根本上改變?nèi)祟惞ぷ骱徒?jīng)濟(jì)的格局
人工智能時(shí)代的關(guān)鍵技能
受訪者們都認(rèn)為適應(yīng)能力是未來(lái)人類所需的最重要技能。
有趣的是,適應(yīng)和應(yīng)對(duì)即將到來(lái)挑戰(zhàn)的能力被幾乎所有人認(rèn)為是未來(lái)人類最具價(jià)值的特質(zhì),這些受訪者們不僅認(rèn)為這種能力非常重要,同時(shí)也表示我們的人力資源架構(gòu)——政府、商業(yè)機(jī)構(gòu)和教育體系——都無(wú)法在未來(lái)高效運(yùn)行,皮尤報(bào)告中寫道。很多受訪者表示目前的 K-12 和 K-16 教育體系(K-12:幼兒園、小學(xué)、初中和高中教育;K-16:前者外加 4 年本科教育)在未來(lái)十年里不會(huì)隨著就業(yè)市場(chǎng)的急劇變化進(jìn)行改變。
Sertain Research 和 StreamFuzion 集團(tuán)的創(chuàng)始人 Barry Chudakov 認(rèn)為在未來(lái)幾年里,隨著在線教育的發(fā)展,學(xué)生和求職者的定義將會(huì)發(fā)生改變。
未來(lái)十年教育的變化將基于逐漸變得透明的世界——學(xué)校的墻壁(無(wú)論是物理的還是概念上的)都會(huì)被打破,而且不復(fù)存在。在不遠(yuǎn)的將來(lái),學(xué)習(xí)和工作將會(huì)無(wú)縫連接在一起。學(xué)習(xí)、實(shí)踐和技能展示將會(huì)成為學(xué)生生活的一部。Chudakov 說(shuō)道。
受訪者們紛紛強(qiáng)調(diào),在未來(lái)幾十年里,編寫代碼并不是唯一重要的東西,人們還要學(xué)會(huì)人際溝通這樣的軟性技能。Webby 的創(chuàng)始人 Tiffany Shlain 表示她認(rèn)為人們需要的是好奇心、創(chuàng)造力、主動(dòng)性、多學(xué)科思維和同情心。其他被提到的特質(zhì)包含批判性思維、社區(qū)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)合作和解決沖突的能力。
來(lái)自未來(lái)研究所的研究總監(jiān) Devin Fidler 預(yù)測(cè),隨著自動(dòng)化和機(jī)器學(xué)習(xí)的不斷發(fā)展,人類的特質(zhì)將會(huì)體現(xiàn)出更高價(jià)值?!皫椭藗儼l(fā)現(xiàn)這些特質(zhì)的全新教育形式將會(huì)在利益的推動(dòng)下催生,”Fidler 說(shuō)道。Continuum Analytics 的數(shù)字架構(gòu)師 Susan Price 表示了類似的看法:
機(jī)器將會(huì)在越來(lái)越多任務(wù)中代替人類的位置,如計(jì)算、數(shù)據(jù)分析和邏輯任務(wù),。情感智慧,如共鳴、同情心、創(chuàng)造性和辨識(shí)能力將在未來(lái)文化中逐漸體現(xiàn)它們的價(jià)值。
不要指望政治解決方案
不管調(diào)查者是否同意未來(lái)工作人員要為工作進(jìn)行訓(xùn)練,許多人表示擔(dān)心未來(lái)的受教育者是否能及時(shí)達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo),滿足職位要求。一個(gè)主要的擔(dān)憂是工作變化太快,訓(xùn)練跟不上。這引起了人們對(duì)于職業(yè)教育的擔(dān)憂,以及缺乏執(zhí)行政治議程的動(dòng)力。
“我相信人類能夠找到教育與需求之間的差距,并開(kāi)發(fā)新的教育工具來(lái)解決這些差距,”Data&Society 創(chuàng)始人 Danah Boyd 說(shuō)道?!暗覍?duì)支持這些技能培訓(xùn)升級(jí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素和政治進(jìn)程完全沒(méi)有信心?!?/p>
Boyd 指出,公司不會(huì)花費(fèi)足夠精力進(jìn)行再教育,而政府對(duì)公司征稅的能力也無(wú)法保證公共投資可以滿足技能再培訓(xùn)的需求。
“我們將要面臨的問(wèn)題不僅是技能需求無(wú)法滿足,而且還有如何重建勞動(dòng)、補(bǔ)貼和社會(huì)福利網(wǎng)絡(luò),”Boyd 說(shuō)道?!艾F(xiàn)在我們還在討論增強(qiáng)工人技術(shù)培訓(xùn),但這不是雇員關(guān)心的問(wèn)題。當(dāng)紐約市立大學(xué)和霍華德大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)的畢業(yè)生都無(wú)法找到工作時(shí),出問(wèn)題的不再是技能培訓(xùn)了?!?/p>
人工智能和自動(dòng)化的發(fā)展正伴隨著美國(guó)本科生比例史無(wú)前例的最高時(shí)期——目前,7/10 的美國(guó)高中生都會(huì)成功進(jìn)入大學(xué)。
MIT Media Lab 主管成員 Baratunde Thurston 認(rèn)為技術(shù)的高速發(fā)展意味著教育體系不能止于 4 年大學(xué)學(xué)位的范疇。在皮尤的報(bào)告中寫道:
我們正在創(chuàng)造一種按需勞動(dòng)的新體制,類似于『云勞動(dòng)』,公司按需求『提供』勞動(dòng)資源——不按照年或月發(fā)布,而是按照工作、勞動(dòng)單位或小段時(shí)間(甚至按分鐘)發(fā)布,」Thurston 說(shuō)道。「這將會(huì)是一種可怕的、無(wú)情的、沒(méi)有保障的工作體驗(yàn),而它會(huì)改變什么?隨著工作形態(tài)的變化,社會(huì)福利、職業(yè)發(fā)展和補(bǔ)貼都將隨著這種按需勞動(dòng)的生活改變,但體制的變化顯然會(huì)慢于商業(yè)和技術(shù)的發(fā)展,因?yàn)榇蠊竞图夹g(shù)對(duì)于人類責(zé)任的研究進(jìn)展太快了。引用現(xiàn)任總統(tǒng)唐納德·特朗普的話來(lái)講:『悲?。 ?/p>
Fog Creek 軟件創(chuàng)始人 Anil Dash 認(rèn)為來(lái)自更廣泛教育機(jī)構(gòu)的認(rèn)證是很有需要的,但他預(yù)測(cè)塑造如今教育現(xiàn)狀的偏見(jiàn)還將繼續(xù)存在。
Dash 說(shuō):
“這些資質(zhì)證書開(kāi)始變得普遍,但培訓(xùn)項(xiàng)目的接受程度和質(zhì)量將反映目前教育的系統(tǒng)偏見(jiàn)和職業(yè)項(xiàng)目上。”
Mike Roberts 是 ICANN 公司的第一任總裁和 CEO,ICANN 是負(fù)責(zé)互聯(lián)網(wǎng)域名管理的非營(yíng)利性組織。Roberts 說(shuō)他看到互聯(lián)網(wǎng)的職業(yè)教育有很多混亂,但他相信大量開(kāi)放式在線課程(MOOC)將隨著時(shí)間的推移而得到改進(jìn)。許多受訪者也表明他們相信 AR、VR 和 AI 未來(lái)在提高職業(yè)教育上會(huì)起到重要的作用。
大多數(shù)人認(rèn)為高等教育機(jī)構(gòu)將面臨挑戰(zhàn),因?yàn)楣ぷ骱涂萍辑h(huán)境的改變將轉(zhuǎn)變教育的定義。
Roberts 說(shuō)道:
“整個(gè)社會(huì)的前進(jìn)道路上散布著私利、無(wú)知和經(jīng)濟(jì)缺陷等困難。但隨著技術(shù)的進(jìn)步,這些都將不是問(wèn)題,因?yàn)槿藱C(jī)共生的社會(huì)將解決它們。”
評(píng)論
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