資料介紹
一、教學目標
??1.知識內(nèi)容:
??(1)掌握閉合電路歐姆定律的內(nèi)容,能夠應用它解決簡單的實際問題;
??(2)掌握路端電壓、輸出功率、電源效率隨外電阻變化的規(guī)律。
??2.通過對路端電壓、輸出功率、電源效率隨外電阻變化的規(guī)律的討論培養(yǎng)學生的推理能力。
??二、教學重點與難點
??1.重點:
??(1)閉合電路歐姆定律的內(nèi)容;
??(2)應用定律討論路端電壓、輸出功率、電源效率隨外電阻變化的規(guī)律。
??2.難點:短路、斷路特征,路端電壓隨外電阻的變化。
??三、教具
??一節(jié)舊的9V干電池(內(nèi)阻較大)、兩節(jié)新的5號干電池,小燈泡、單刀雙擲開關(guān)一個,導線若干,電路示教板一塊,演示的電壓表一個,4節(jié)1號干電池,10Ω定值電阻一個,演示電流表(1.5A量程)一個,滑動變阻器(0~50Ω)一個。
1.引入
??教師:同學們,上節(jié)課我們學習了電源的電動勢的概念,知道它是表示電源特性的物理量,電動勢在數(shù)值上等于它沒有接入電路時兩極間的電壓。一般電源的電動勢和內(nèi)電阻在短時間內(nèi)可以認為是定值?,F(xiàn)在我這里有一節(jié)從遙控車里取下的電池,請一個同學說出如何測量它的電動勢,并實際測量是多少伏?
??學生:用導線把電壓表并聯(lián)在電池的兩端,其示數(shù)就是電源的電動勢。測出一節(jié)為9V。
??教師:對。再看我手里拿的是兩節(jié)5號干電池,把它們串聯(lián)起來后,其電動勢是多少伏?
??學生:3伏。
??教師:出示投影的電路圖,如圖1所示,當把開關(guān)S撥到1時,觀察小燈泡的亮度。
??1.知識內(nèi)容:
??(1)掌握閉合電路歐姆定律的內(nèi)容,能夠應用它解決簡單的實際問題;
??(2)掌握路端電壓、輸出功率、電源效率隨外電阻變化的規(guī)律。
??2.通過對路端電壓、輸出功率、電源效率隨外電阻變化的規(guī)律的討論培養(yǎng)學生的推理能力。
??二、教學重點與難點
??1.重點:
??(1)閉合電路歐姆定律的內(nèi)容;
??(2)應用定律討論路端電壓、輸出功率、電源效率隨外電阻變化的規(guī)律。
??2.難點:短路、斷路特征,路端電壓隨外電阻的變化。
??三、教具
??一節(jié)舊的9V干電池(內(nèi)阻較大)、兩節(jié)新的5號干電池,小燈泡、單刀雙擲開關(guān)一個,導線若干,電路示教板一塊,演示的電壓表一個,4節(jié)1號干電池,10Ω定值電阻一個,演示電流表(1.5A量程)一個,滑動變阻器(0~50Ω)一個。
1.引入
??教師:同學們,上節(jié)課我們學習了電源的電動勢的概念,知道它是表示電源特性的物理量,電動勢在數(shù)值上等于它沒有接入電路時兩極間的電壓。一般電源的電動勢和內(nèi)電阻在短時間內(nèi)可以認為是定值?,F(xiàn)在我這里有一節(jié)從遙控車里取下的電池,請一個同學說出如何測量它的電動勢,并實際測量是多少伏?
??學生:用導線把電壓表并聯(lián)在電池的兩端,其示數(shù)就是電源的電動勢。測出一節(jié)為9V。
??教師:對。再看我手里拿的是兩節(jié)5號干電池,把它們串聯(lián)起來后,其電動勢是多少伏?
??學生:3伏。
??教師:出示投影的電路圖,如圖1所示,當把開關(guān)S撥到1時,觀察小燈泡的亮度。
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